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科研总结

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科研总结

  多日冥思苦无解,一朝顿悟功始成。科研工作就是在不断的失败中总结经验教训继而获得成功。下面就由出国留学网为大家带来科研总结,欢迎阅读。

【科研总结一】

  这次科研工作几个月过得很快,这个期间,学会并懂得了很多,不仅仅是实验操作技能的提高,理论知识得到坚实的巩固,更知道如何做一名科研人员,如何去思考问题,实验中遇到哪些问题,应该如何解决。

  从细胞培养,到体内方法学以及药动,从安全性评价到组织分布,从给鼠注射到分离心肝脾肺肾,让我知道如何去思考实验的每一个步骤,如何解决预料或者猝不及防出现的问题。从洗刷试管,剪封口膜,到过滤水,使用PH酸度计,高效液相色谱仪,懂得每一个操作都不是看起来那么简单,甚至都是一种艺术。

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  知道培养细胞防止染菌最重要,每一个动作都要干净利索加上万分小心,知道高效液相色谱仪的开机顺序,开泵,调柱温,检测器,进样器,工作站,若有错,会对仪器造成损伤;流动相要超声,否则进入气泡既损伤仪器也影响实验。知道过滤水的时候要选择正确的膜,怎样剪封口膜才不会让它们都粘到一起,使用苦味酸给小鼠标记才不会被舔掉,使用量筒之前一定要洗干净,配制完的溶液要及时做标记。知道实验之前要做好多准备,标记上百个EP管,称量的锡纸要称量并标记。

  知道实验有苦却也有乐,看到师姐们为预期得到的结果欢呼,为死掉的细胞哀悼:它死了比我死了还难受~,为不知实验哪里出了问题而寝食难安。要为每周的文献抄读准备好PPT,为所写的文章字斟句酌,为欢庆某个实验顺利结束而吃...

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学校全面深化改革教学科研总结

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  以科学发展观为统领,进一步解放思想、振奋精神、凝心聚力,开拓进取,以下是小编整理的学校全面深化改革教学科研总结。更多工作总结请登陆出国留学科研工作总结范文网(www.liu*ue86.com/gongzuozongjie/keyan/ )

  学校全面深化改革教学科研总结

  学校在八楼会议中心隆重召开xxxx年度教学科研工作总结表彰大会,校领导高永新、陈彪、冯彪、俞子泓、王华栋、魏军、廉志端,校长助理李贵山、马铁信,总会计师王多兴出席大会。副校长魏军主持会议。全体教职工参加了会议。

  会上,副校长冯彪、俞子泓分别宣读了关于表彰xxxx年度学校科技工作先进集体、优秀学术论文作者及专利发明人、科研立项和获奖科研项目、本科教学质量与教学改革工程项目建设先进单位、学科竞赛优秀指导教师、青年教师教学竞赛获奖教师的决定。

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  校长陈彪在讲话中向受到表彰的集体和个人表示热烈祝贺!向一年来辛勤工作的广大教职员工致以诚挚的问候和崇高的敬意!

  陈彪指出,xxxx年度学校教学科研工作成绩显著,教学改革取得实质性进展,科研工作取得重大突破。这是全校上下持之以恒、努力奋进的结果,是各位获奖教师“置身于荣誉之外,而甘于奉献”的结果,是广大教职工坚持在各自岗位上辛勤耕耘、锐意进取、改革创新、追求卓越的结果。在谈到今后工作的思路时,陈彪说,学校正处在一个新的历史起点上,处于从专科教育向本科教育的重要转型期。全校上下要切实转变安于现状的观念,以“五年打基础、八年上水平、十年求突破”为目标,增强改革创新意识,努力在重点领域和关键环节的改革上取得突破,积极推进学校可持续发展。要进一步认清形势,更新观念,推动本科教学快速发展;要明确定位,校企联盟,提升科研水平;要转变作风,强化责任,集聚学校发展的推动力。

  陈彪强调,...

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学校教科研工作总结

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  有的人会认为我的文采没别人好、我没别人那么有内涵,我工作总结写差一点没事。其实,不是这样的,写工作总结不是写作文、也不是写诗,不要你写得那么有深度。如果你想写一份好的工作总结,就上出国留学网吧,下面是小编和大家分享的工作总结的相关内容,想知道更多信息,或者是有什么疑问,可以登录工作总结网。

  时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,我们视课改为发展契机,积极营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下积极地投身于课改的实践,以课改为契机,推进幼儿园自主发展。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断提高教师的教育教学能力。

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  等到你做工作总结的时候,你可能已经不记得你做过哪些事情了,有时候就算记得,也不知道从何写起,因为工作量太多,你不知道哪些是必须写进去的,哪些是没必要的,如果你也处于这种状态,不知道取舍时,就来出国留学网看看吧,下面是小编整理的工作总结的相关信息,欢迎大家前来了解,想知道更多信息,可以登录工作总结网。

  1、营造学校科研氛围,提高教师科研积极性。

  (1)加强教师的科研意识。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”教师从事研究的最终目的不仅仅是改进教育实践,还可以改变自己的生活方式,从而在工作中获得理性的升华和情感的愉悦,提升自己的精神境界和思维品质。

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