我们认为“窗外的声音作文”这篇文章很有价值现向您推荐一下。作文是让人们更好地表达情感和思想的艺术形式，写作是我与思考不断升华的独处之旅。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！
窗外的声音作文【篇1】
近日，海门市海南小学全体数学老师赴南京参加了一场视听盛宴。第11届《现代与经典》全国小学数学教学观摩研讨会，给老师们带来了碰撞、带来了反省、带来了思索……，特别是与会名师生动的语言生本的课堂，别出心裁的练习设计，余音绕梁回味无穷。
华应龙老师从“数起源于数，量起源于量”出发，诠释着《分数的再认识》，揭示几十年来分数教学的误区：重“1”轻单位，同时华老师“走自已的路，让别人走得更好”的人生格言、“不同的声音不一定是错的，可以站在对方的角度想想”“会倾听很重要”的谆谆教导、“可以想，也可以动手折”“既说了分子又说了分母”的学习方法渗透……无不体现着一个长者、智者、师者的风范。
刘德武老师“天下难事做于易”的哲学课堂；张齐华老师“学生会了还需动手做一做”，知其然知其所以然的有效课堂；黄爱华老师“在快乐中学会某种本领的活动”，一次次掀起学生探究、体验欲望的兴趣课堂；贲友林老师的“学生在哪里？学生走向哪里？学生怎样走向哪里？”的一课三问；徐长青老师的“简约--数学教育的理性回归”……所有的一切，都像欧享利小说特色“含泪的微笑”一样发人深省。
聆听窗外声音，可以让我们站得更高、走得更远。相信海南小学的全体数学老师不枉此行，能在以后的工作中扬长避短，真正做到不抱弃、不放弃、有扬弃，师生共同享受教育的幸福!
窗外的声音作文【篇2】
昨天的天气阴沉沉的，而朱棣文小学阶梯教室里却涌动着阵阵的热潮。欢笑声、欢呼声、欢唱声不时从会场里传出，
太仓市著名的主持人朱青昨天来到了我校，与我校六年级的全体师生进行了一次零距离的沟通与交流。
首先，朱青老师给同学们讲述了自己的成长历程与自己今后发展的方向；接着给同学们播放了一些短片，以此让同学们深入了解了电视工作者们的艰辛；随后又与同学们进行了各种各样的互动游戏。一起朗诵诗歌，朗读绕口令以及即兴的采访等，在亲身的体验中，让同学们明白要做好一名主持人是多么的不容易。最后的手拉手的游戏，把整个活动推向了一个高潮。
整个活动，气氛热烈，暖意浓浓，掌声不断。孩子们在静静地倾听中，快乐的笑声中，轻松的游戏中，丰富了知识，拓展了视野，更懂得了奋斗！
窗外的声音作文【篇3】
那阵声音，在我耳边回响不绝。——题记
蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静，看着那个个死板的字眼。
语文老师正在过道中徘徊，用最高的声调提醒我们集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐，把我们的精力全部吸引住。
眼睛目不转睛的盯着卷子，思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。
“同学们这是我们最后一个六一了，请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的
语气说。讲台下一片寂静。
“…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一，与往年并没与众不同。但是，我清晰的记得，那时候我们没有欢声笑语。
六一过后，不久，我们毕业了。毕业时候，还记得我们早早的到了学校，布置教室。给任...