我们在写作时应该从什么角度来着手呢？写作除了表达思想，还可以增强我们的思维敏捷性和逻辑推理能力，同时也包含着丰富的情感内涵。对于一篇好的作文来说，文字应该简洁明了，但同时也需要使用丰富的语言表达。或许，本篇文章的“编童话故事四年级作文”部分能够为您提供更好的答案，欢迎继续阅读相关内容！
编童话故事四年级作文 篇1
今天，森林里举行了一场赛车比赛，参加比赛的运动员分别是：小猫，小狗，乌鸦和公鸡。这次比赛跑道分为三段，第一关是跑过这个连续上下坡道，第二关是要跑完这个高难度的连续弯弯道，经过第二关，就来到由分岔跑道和汇合道组成的第三关。分岔跑道分为两边，一边是泥泞跑道，一边是沙子跑道，选手可以任选一个，经过分岔跑道就来到汇合道，汇合道是冰之道，只要通过这个冰之道，就可以到达终点。
好了，我不多说了，现在各就各位，预备-------开始。一开始乌鸦就保持领先，可是由于冲得太快，车子准备下坡时飞了起来，乌鸦见车子飞了，自己就飞跑了，可是车子被摔得七零八落，他只好退出比赛。剩下三名队员现在冲向第二个关卡，在这个连续弯到上，公鸡的车子动错了方向盘，车子一头撞上了护城墙，他也退出了比赛。剩下两名队员冲向最后一关.小猫选择了泥泞跑道，小狗选择了沙子跑道。小猫的车子装了钉子，所以抓地力非常好，小狗的车子虽然没有什么装备，但依然勇猛地向前冲。一会儿他们到达汇合道，保持领先的依然是小猫的车子，小狗也在后面紧追不舍，这时，小猫的汽油不足了，车子速度慢了下来，胜利属于谁呢？现在离终点还剩三十米，二十米，十米，到达终点。小狗以微弱的优势取胜。赢了，动物们高兴的把小狗抛向天空。
编童话故事四年级作文 篇2
猫头鹰宝宝还没有长大，也很懒惰，所以它并没有跟着爸爸妈妈在夜间去捕食。
可是它们的作息时间还是在晚上的，所以猫头鹰宝宝即使不捕食，晚上也是绝对睡不着的。
其它的猫头鹰一到了晚上，就出门去捕食了，所以晚上的猫头鹰宝宝，非常孤单。
于是它来找其它的小动物玩儿。
小猪水的迷迷糊糊的，突然被这么大的声音吵醒了，它说：“猫头鹰啊！不要吵啦！我明天还要上学的，不能陪你啦！”
猫头鹰宝宝只好走了。
小兔子却说：“猫头鹰，我们晚上都是要睡觉的呀！不然第二天没精神，你去找别人好吗？”
猫头鹰宝宝又走了。
它又找了长颈鹿，猴子，棕熊……大家都不愿意在这个时间和它一起玩儿。
小猪当当可懒啦！
小猪当当很不情愿的答应了。
它拿着钱，磨磨唧唧来到了熊奶奶的西瓜摊，买了一个大大的西瓜。
可是西瓜太沉啦！小猪当当根本抱不动，于是，它索性把西瓜放在了地上，用脚踢起来。
就这样，小猪当当把西瓜踢回了家。
回到家，妈妈拿着刀把西瓜切开，可是切开一看，西瓜早就已经全部都稀巴烂啦！
小蚯蚓整天呆在潮湿的泥土里，每天都很无聊，每当它听着土地上面小动物们的玩耍嬉戏声，都很羡慕。
可是妈妈却说：“不行啊！孩子，咱们蚯蚓天生只能在泥土里，离开了泥土，我们不仅有被动物啄食的危险，还会全身缺水干涸而死！”
于是这一天，它趁着妈妈注意，悄悄溜出去了。
它来到泥土上，看见了非常美丽的景色，有芬芳馥郁的鲜花，有...