下面是出国留学网为大家搜集整理的竹影教案,欢迎阅读。
竹影教案(一)
教学目标:
1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,品味生动形象的语言。
2.感知作家对艺术的体验和感悟,并提升自己的文化品位和艺术修养。
教学重点:教学目标1
教学难点:教学目标2
课时安排:一课时
学习方式:自主探究
教学步骤:
一、导入:
1.同学们,还记得我们上个学期学的《童趣》吗?还记得作者写了哪几件趣事吗?
明确:三件:观蚊成鹤;神游山林;观虫斗,驱虾蟆。
作者这什么能获得这些“物外之趣”呢?
明确:作者能够细致的观察事物liuxue86.com,具有丰富的想象力和强烈的好奇心,具有独特的审美情趣。
2.这是沈复写的一篇文章,请同学介绍一下沈复,(他是清代文学家,尤工诗画和散文,正是由于小时一惯的细致观察,具有丰富的想象力和独特的审美情趣,才使沈复成为诗画和散文的一代大家。由此可见,一个人的兴趣和爱好,很多都是在幼时的玩乐当中培养起来的。)
二、作者介绍:
丰子恺(1898—1975),原名丰润,我国现代著名画家、散文家、美术和音乐教育家。是一位在多方面卓有成就的艺术大师,尤在绘画、散文创作方面成就颇丰,这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。
丰子恺的散文,除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人和事,表现浓厚的生活情趣。现在就让我们跟随着课文走进丰子恺,走进《竹影》。
三、字词检查:
弥漫 徘徊 口头禅 依样画葫芦 包罗 惬意 水门汀 芥子园 用笔蘸了朱砂来撇 参差不齐
四、课文分析:
1.整体感知:速读全文,找出所写趣事发生的时间、地点、人物,概述事件的经过。
时间:吃过晚饭后
地点:院子里
人物:我、弟弟、华明、爸爸
事件:看天看月看人影看竹影、画竹影、议竹画、悟画意
2.作者亲历的一件日常生活的平凡小事,却透出浓厚的童真童趣和美感。你能从文中淡淡的叙述中读出“美”来吗?并说说你觉得美的原因。
学生自主探究,在文中找出划记。
明确:同学们找得很细致,现在我将你们所找的归纳一下。
美的语言(看天,傍晚天空光线的变幻是迅速而不可挽救的;看月,月光下的夜景是美丽的;看人影;怎么月光下的人影头上会有一缕一缕的细烟呢?尤其好玩的是竟然好象漫画里所描写的动怒的人一样;看竹影,竹影就更为好玩了,竟然象中国水墨画里的竹画。美的语言描绘出了美的事物和美的意境,将孩子们在日常生活的平凡小事中的细致观察,对美的发现,以及他们丰富的想象力和对事物强...