出国留学网专题频道竹影教案栏目,提供与竹影教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

七年级语文下册第18课《竹影》教案

七年级语文教案 七年级语文下册教案

  实际除了出于恶意的破坏心的乱涂之外,孩子们的壁画往往比学校里的美术科的图画成绩更富于艺术的价值。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文下册第18课《竹影》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:竹影

  【教学目标】

  1.识记字词,了解画家、散文家丰子恺。 官庄中学 门晓艳 2012-4-15

  2.品读生动形象的语言,感受天真烂漫的童趣。

  3.感受生活之美,热爱生活。

  一、导入新课

  请同学们欣赏丰子恺的四幅漫画,从这几幅漫画中你能看出它们都表现了一个怎样的主题?(几幅漫画都用简洁的线条、生活化的题材展现出儿童行为中蕴含的童真、童趣)这不仅是丰子恺漫画的一大特色,他的散文也是如此。今天就让我们学习丰子恺的一篇散文《竹影》,一起走进那个清幽恬静的夜晚,来感受他那颗天真、质朴的心灵。(板书:竹影 丰子恺)

  二、、考察学生对丰子恺的了解。

  的漫画风格独特,富有创意,内涵深刻,耐人寻味。他的散文在文学史上影响也很大,是一位多方面卓有成就的文艺大师。

  主要作品有:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《甘美的回忆》《率真集》等。

  三.出示目标。

  四.预习汇报:给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

  闷( )热 弥( )漫 qiâ( )意 水门汀( ) ...

  徘徊( ) 口头chán( ) 芥( )子园画谱 ...

  乱撇( ) zhàn( )朱砂 参差( )不齐 倘( ) ....

  五.自主学习,整体感知。有感情的朗读课文,感知课文大意。 填写下面的表格,并用一句话概括课文的内容。

  概括(提示:可以用“什么人干什么事,结果怎样”的形式来归纳)

  文章描写了作者幼年时与小伙伴们在月下画竹影的有趣游戏,在父亲的

  引导下对中国画有了一定的认识,充满了童真童趣。

  [设计意图] 让学生积累基础,整体上把握文章内容,了解大意,为进一步精读探究打好基础。

  五.这个晚上的风是轻柔的,云是飘逸的,人是活泼可爱的,事是充满童真童趣的,月色如银,竹影斑驳,这些都可以从作者简约而又充满生趣的语言中体会出来。请同学们再次浏览课文,勾画文中你喜欢的语句,体会字里行间蕴含的童真童趣。

  【友情提示】本文描写的句子包括两类:一类是对景物的描写,另一类是对人物的描写。描写景物的句子可以从修辞、用词、写法、内容、营造的意境等方面进行鉴赏;描写人物的句子可抓住其肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,体会人物的性格特点,了解人物形象。

  例句:“天空好像一盏乏了油的灯„„不可挽救”运用比喻修辞生动形象的描绘出夕阳渐渐陷去天空暗下来时的情景,富有生活情趣,“守定西天”“一跳一跳”等词语的运用充分体现了儿童善于观察、好奇心强的特点。

  “唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚。

  这句运用语言、动作描写突出华阳的活泼、可爱,充满童趣。

  „„„„

  学生勾画喜欢的句子加以赏析,及时给予评价。

  [设计意图]这样是为了让学生在合作、探究的过程中,体会作者笔下的景、人...

与竹影教案相关的初中教案

人教版七年级语文教案《竹影》

七年级语文教案 竹影教案 初一语文教案

  《竹影》教案

  学习目标:

  本文涉及到一些美术方面的知识,但文章的主旨并不局限于美术,而是富有童趣,并由竹影引发到其他如对孩子的引导、教育等。因此,学习时要结合自己的生活体验,领会作者对绘画和生活有着怎样的理解和感悟。

  教学过程

  一、基础知识及运用

  1.给加框字注音

  参差___、___ 收藏_ 惬意___ 口头禅___

  徘徊___、___ 弥漫___ 姿态___ 水门汀__

  二、导入:同学们喜欢猜谜吗?

  我们来猜个谜语:你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。今天我们一起来学习一篇关于影子的文章——《竹影》,希望今天的学习对同学们有所启发。

  让我们一起走进丰子恺先生的文章,感受竹影的趣味吧。

  三、作者简介:四、整体感知:

  1、根据课题设问:影从何来?——”光”也。那么作者又是怎样写光的呢?以此引导学生阅读课文1、2小节。 重点领会:

  ①这两段写出了光的——? ②这两段写出了孩子对光的什么感情?

  2、除了1、2两节,还有哪里同样表明孩子们喜欢月光的呢?引

  3、下面我们就来阅读这篇文章,读的时候注意整体感知文章的大意,想想文章主要写了什么内容。五、再读课文,交流感受:

  上学期,我们曾学过一篇古文《童趣》,描写了小孩子眼中的奇特的世界。本文也是写孩子眼中的世界。请同学们再次阅读课文,速度可以稍快些,看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么?做了哪些富有童趣的事情?

  在这其中,你觉得最富有童趣的是哪些描写?为什么?其实每个人都有过童年,也有过充满童趣的心灵和思维,只是许多人在长大后就渐渐把童心丢失了。我们在童年时常常做游戏,用泥巴捏小动物,偷砖头垒房子,在墙壁、在地上到处画画……还可能因此被家长、老师责怪。其实这就是一种艺术的创造。如果有人在这个时候关心你、引导你,也许你就会有艺术上的发现,也许日后,你就会在这些方面有所成就。文中的父亲就是这样一位很好的引导者。读一读文章中对父亲的描写,想一想文中哪些地方表现了父亲的善于引导,简要地作些评价。(主要有三处:)

  由此可见,大人对孩子的指导,特别是引导孩子步入艺术的殿堂有着非常重要的作用。丰子恺有这样一个好父亲,也许,这就是他后来之所以能成为艺术大家的原因之六、研读探究:

  在阅读文章时要注意思考、质疑,想一想“作者到底想要说什么?”“为什么这样说?”“这样说对吗?”等等,这样进行阅读,才能真正获益。

  1, 思考题一:

  结合自己的理解,说说为什么用“竹影”作为本文的标题,而不是“谈

  画”或者“童年趣事”?

  2, 思考题二:

  读完全文,请用自己的语言简单说说,中国画有什么特点?西洋画有什么

  特点?

  3、思考题三:

  你觉得竹子在中国画中,体现出一种什么样的“神”?也就是体现出一种什么样的内在精神?

  4、题目“竹影”在全文有何作用?作者在本文中要表现的中心是什么?


...

与竹影教案相关的初中教案

人教版七年级下册语文《竹影》教案

七年级下册语文教案 竹影教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的人教版七年级下册语文《竹影》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案目。

  人教版七年级下册语文《竹影》教案

  【教学目标】

  1、体会艺术的创造美与生活的真实美之间的关系。

  2、理解艺术来源于生活,生活处处有艺术。

  【教学过程】

  1、打出幻灯片(三组国画与照片)谈谈国画与真实图片之间的区别。

  可让学过国画的同学来谈,了解国画艺术的注重思想、意境的创造。

  板书:“艺术”

  2、引入画家丰子凯。(打出丰子凯简介)

  3、丰子凯成为画家的一段童趣吗?我们来学习《竹影》,板书课题。

  4、学生带问题“文章主要写了一件什么事?”自由放声朗读课文。

  5、解决生字词:

  撇 蘸 惬意 口头禅 参差不齐 吴昌硕 水门汀 弥漫

  6、“从文中体会到丰子凯成为画家的原因?”学生分组交流问题。liuxue86.com

  7、学生发言讨论并板书:

  兴趣

  实践、体验生活

  细心观察

  父亲的指导

  朋友的友谊

  8、小结板书“生活”。

  9、交流学生知道的艺术家生活中的灵感创作的事例。

  10、交流学生自己生活中的艺术活动或游戏

  11、总结板书:艺术来源于生活,生活处处有艺术。

  我们要细心品味自己的生活,学会欣赏美。

  《竹影》教学设计

  【学习目标】

  1、体味本文生动形象的描写;

  2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣;

  3、了解中国画与西洋画的不同特点。

  【教学重点】

  学习本文生动形象的描写,体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。

  【课时安排】

  一课时

  【课前准备】

  1、初读课文,了解课文大意;

  2、将预习中发现的问题写在作业本上;

  3、学生查找丰子恺的漫画或散文。

  【教学过程】

  一、导入新课

  用儿歌《影子》导入,学生齐读儿歌:

  影子

  影子在前,

  影子在后,

  影子是个小黑狗,

  常常跟着我;

  影子在左,

  影子在右,

  影子是个好朋友,

  常常陪着我。

  今天我们就来学习一篇与影子有关的文章──《竹影》。(板书课题)

  二、简介作者

  1、小组内交流收集的丰子恺的漫画作品、散文;

  2、请同学在班上介绍丰子恺的情况,明确丰子恺是一位多方面卓有成就...

与竹影教案相关的初中教案

《竹影》教案

人教版初一语文下册教案 竹影教案

  下面是出国留学网小编整理提供的人教版初一语文下册《竹影》教案,欢迎阅读与参考。

  《竹影》教案(一)

  教学目标:

  1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。

  2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。

  教学重点:

  1、体会文章表现的童真、童趣

  2、体会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。

  教学难点:体会中国画和西洋画的不同艺术特点。

  教具准备:漫画作品、中国画、西洋画

  教学时数:1课时

  自学内容:

  1、查找作者简介。

  2、读课文,掌握生字词。

  3、了解课文内容,画出你喜欢的语句。

  教学过程:

  一、导入新课

  (展示丰子恺的两幅漫画,并配以作者的话。)今天我们去看看他童年的一件趣事,一起来学习他的一篇散文《竹影》。(同时板书出课题)..

  二、作者介绍

  (学生交流收集的丰子恺的资料,讲述有关作者生活创作的故事。)

  师:丰子恺是一位在多方面卓有成就的艺术大师,在绘画、散文创作方面成就颇丰,这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考是分不开的。下面,就让我们从阅读作者的文章开始,走近丰子恺

  三、检查预习

  给下列生字注音:惬意水门汀参差不齐撇蘸口头禅

  四、自由朗读课文

  用一句简洁的话概括课文内容。

  我们在水泥地上画竹影,然后爸爸给我们讲画画的知识。

  五、品味朗读,体验童趣

  1、童心是天真烂漫的,童趣是发自天性的,一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现。那么,你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?找出来。(学生找到后在小组内朗读,然后教师点名朗读得好的学生示范朗读,也可鼓励学生自告奋勇来朗读。)

  2、看到孩子们在水门汀上描竹影的时候,父亲有没有责备孩子们把地板弄脏?父亲做了什么,说了什么?

  父亲和“我们”一起描竹影,还给“我们”讲中国画和西洋画的不同:西洋画像照相,中国画像符号。

  六、拓展欣赏

  通过爸爸对中国画和西洋画的介绍,你认为此二者的区别有哪些?讨论一下,结合自己的认识,归纳一下。

  (1)中国画不注意"像不像",liuxue86.com不像西洋画那样画得同真物一样

  (2)颜色方面:中国画以墨和朱砂为颜料

  西洋画则以事物的本来颜色为颜色

  归纳:中国画重神似、神韵;

  西洋画重形似、写实。

  (展示几幅中国画和西洋画,让学生直观的感受中西文艺的不同,并由学生合作赏析中国画和西洋画的一些不同画法)

  补充:中西方在画法方面的基点区别

  (1)中国画盛用线条,西洋画线条都不显著

  (2)中国画不注重透视法,西洋画极注重透视法

  (3)中国画人物画不讲解剖学,西洋画人物画很重解剖学...

与竹影教案相关的实用资料

竹影教案

竹影教案 竹影教学方案

  下面是出国留学网为大家搜集整理的竹影教案,欢迎阅读。

  竹影教案(一)

  教学目标:

  1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,品味生动形象的语言。

  2.感知作家对艺术的体验和感悟,并提升自己的文化品位和艺术修养。

  教学重点:教学目标1

  教学难点:教学目标2

  课时安排:一课时

  学习方式:自主探究

  教学步骤:

  一、导入:

  1.同学们,还记得我们上个学期学的《童趣》吗?还记得作者写了哪几件趣事吗?

  明确:三件:观蚊成鹤;神游山林;观虫斗,驱虾蟆。

  作者这什么能获得这些“物外之趣”呢?

  明确:作者能够细致的观察事物liuxue86.com,具有丰富的想象力和强烈的好奇心,具有独特的审美情趣。

  2.这是沈复写的一篇文章,请同学介绍一下沈复,(他是清代文学家,尤工诗画和散文,正是由于小时一惯的细致观察,具有丰富的想象力和独特的审美情趣,才使沈复成为诗画和散文的一代大家。由此可见,一个人的兴趣和爱好,很多都是在幼时的玩乐当中培养起来的。)

  二、作者介绍:

  丰子恺(1898—1975),原名丰润,我国现代著名画家、散文家、美术和音乐教育家。是一位在多方面卓有成就的艺术大师,尤在绘画、散文创作方面成就颇丰,这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。

  丰子恺的散文,除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人和事,表现浓厚的生活情趣。现在就让我们跟随着课文走进丰子恺,走进《竹影》。

  三、字词检查:

  弥漫 徘徊 口头禅 依样画葫芦 包罗 惬意 水门汀 芥子园 用笔蘸了朱砂来撇 参差不齐

  四、课文分析:

  1.整体感知:速读全文,找出所写趣事发生的时间、地点、人物,概述事件的经过。

  时间:吃过晚饭后

  地点:院子里

  人物:我、弟弟、华明、爸爸

  事件:看天看月看人影看竹影、画竹影、议竹画、悟画意

  2.作者亲历的一件日常生活的平凡小事,却透出浓厚的童真童趣和美感。你能从文中淡淡的叙述中读出“美”来吗?并说说你觉得美的原因。

  学生自主探究,在文中找出划记。

  明确:同学们找得很细致,现在我将你们所找的归纳一下。

  美的语言(看天,傍晚天空光线的变幻是迅速而不可挽救的;看月,月光下的夜景是美丽的;看人影;怎么月光下的人影头上会有一缕一缕的细烟呢?尤其好玩的是竟然好象漫画里所描写的动怒的人一样;看竹影,竹影就更为好玩了,竟然象中国水墨画里的竹画。美的语言描绘出了美的事物和美的意境,将孩子们在日常生活的平凡小事中的细致观察,对美的发现,以及他们丰富的想象力和对事物强...

与竹影教案相关的实用资料

推荐更多