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第一学期教研计划10篇

第一学期教研计划 第一学期教研

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第一学期教研计划 篇1

  小学英语第一学期教研计划范文

  一、指导思想:

  本学期在学校领导的正确领导下,认真学习新课标,紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研,深入了解并及时解决教学中存在的困难和问题。在原有基础上,继续发扬英语教研组团结奋斗的精神,努力提高我校的英语教研水平。

  二、工作目标:

  1、加强理论学习,组织全组教师钻研教材,提高整体水平。

  2、积极开展课堂教学有效性研究工作,认真备课,加强反思,努力提高教学质量。

  3、组织教师参加上级教研部门组织的各类教学研究活动和竞赛。

  4、发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,促进青年教师的发展。

  5、组织教师总结教学经验,撰写优秀教案

  三、具体措施:

  1、加强理论学习,提高整体师资水平

  本学期,我们将继续深入学习课改理论和《英语课程标准》,明确小学英语教学的基本任务和小学阶段语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面提出的一、二级目标的内容。遵循现代语言教学的理念,在教学中突出语言的交际性和实际性,通过形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动,使学生感悟语言、活跃思维、展现个性、发展心智、拓宽视野,从而形成初步运用语言进行日常交流的能力。

  教师的自身素质对学生的英语学习有着重要的影响。教师的语言基本功、教学基本功等决定着学生的英语学习程度。因此,要着力加强自身素质的提高。全组教师要严格要求自己,从每一节课入手,多学习,多思考,多切磋,保持源头的清流活水,为学生的学习打下坚实的基础。

  2、开展课堂教学有效性研究,提高教学质量

  认真学习教材内容,提高备课质量。认真钻研教材,分析教材,明确教学目标,了解教学内容。考虑学生的实际水平和理解能力,从学出发,因材施教。注重教材的实用性、趣味性和创造性。在教学工作中,教师相互交流,研究和分析教材,积累教辅资料,学习和探索新的教学方法和手段,共同解决遇到的困难。

  开展丰富多样的教学活动,提高教学质量。根据小学生的认知特点,探索学生学习英语的规律和有效形式,倡导任务型的教学模式,激发学生兴趣,调动学习动机,培养学生意志,树立学生信心。营造轻松、民主、和谐的教学氛围,建立良好的师生关系,尊重学生,平等对待学生;通过听、说、读、写、做、唱、游、画、演等多种活动,让学生在学中玩,在玩中学,保持英语课堂的趣味性;以有意义的教学内容激发学生的.兴趣,以恰当的教学要求调动学生的参与热情,以积极的评价使学生产生成就感。

  组织教师上好校内公开课,做到每人一节研究课。通过听课、评课,互相交流,取长补短,促进教学水平的提高。

  3、加强毕业班工作的指导和管理

  毕业班工作是学校的一项重要工作之一,要做好毕业班教师和学生的思想工作,统一认识,充分重视,积极争取各方面的支持配合,全组教师团结...

与第一学期教研计划相关的实用资料

中学2018年第一学期教学工作计划范文

教学计划 第一学期教研计划 中学教学工作计划

  教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。下面是由小编为大家整理的“中学2018年第一学期教学工作计划范文”,欢迎阅读。

  中学2018年第一学期教学工作计划范文

  一、指导思想

  认真学习贯彻落实党的十九大会议精神:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教导处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,落实制度施行,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实十九大报告精神,认真做好本学期的教育教学工作。

  二、工作重点

  落实学校教育教学工作制度,向管理要质量、向课堂45分钟要质量。根据学校本学期的工作目标,本学期教学工作的重点是:1、认真抓好“两考”备考工作,力争高考升学率持续稳定提高;2、落实课堂教学改革,促进教学方式的转变和学科教学能力的提高;3、落实精细管理,持续提升教学管理效能。4、全面应用智慧化校园,积极探索新时代下的科技校园、智慧校园,迎接2018年度安徽省普通中小学智慧校园建设评估。同时为我校新校区的智慧化校园使用积累经验,让智慧校园真正做到为学生所用,为老师所用,为学校管理所用。

  三、主要工作

  (一)全力以赴抓好高三教育教学工作,为来年高考打下坚实基础。具体要求:

  1.制定计划,细化目标。

  年级部要广泛征求一线教师意见,摸索建立科学的高考指标模型,把高考各级别指标数细化到各班级。各班主任对全体学生成绩分布要做到心中有数,层层落实。年级部对整学年的假期课程安排要做到统筹处理,保证学科间的课时均衡。

  2. 定期组织集体备课,群策群力,尽全力争取各学科高考成绩稳中有进。

  各学科组要定期组织集体备课,积极收集整合高考新信息,研究备考策略。同时成立文科综合和理科综合备课组,学校考虑从高三抽取几次模考成绩对理综和文综单科成绩进行分析,最终纳入高考单科考核因素中,确保每位教师的工作积极性,也确保综合科成为我校高考新的增长点。各备课组长要积极参与各联考分析会,积极向备课组教师传达高考新信息。

  3.对各次校级联考精心准备,认真分析。

  要每次考试后,年级部对全体学生的学习情况、对各学科的教学情况有过程性记录,对于网络阅卷上的成绩分析报表要让班主任和任课教师知情。班主任对班级全体学生要有分析报告,备课组针对本学科要有分析报告,对现状、存在的问题及改进措施全面分析阐述,及时发现问题并争取解决。

  4.加强学生心理辅导工作。

  “心态决定成败,规范成就高分”,针对学生可能出现的焦虑、慌乱、烦躁等心理问题,要发挥班主任工作的积极性,科学合理的抓好班级管理工作。班主任和任课老师要密切关注学生心理动态,及时对学生及学生家长进行必要的心理辅导。学校亦将借助社会力量和本校师资对全体学生组织开展心理辅导工作。

  (二)狠抓实施课...

与第一学期教研计划相关的教学计划

第一学期音体美教研组工作计划

教学计划 第一学期教研计划 音体美教研组工作计划

  教研组,即学校内研究教学问题的组织,规模比教研室小。下面是由小编为大家整理的“第一学期音体美教研组工作计划”,欢迎阅读。

  第一学期音体美教研组工作计划

  一、指导思想

  本学期,教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校领导下,有研究、有创造性地开展工作。

  二、工作目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。

  2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、 抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

  三、主要工作

  (一)教研方面 具体体现在两手抓:一抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办教研课活动,优秀课评选活动。鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。通过此活动,发现组内的弱课,努力提高教学课质量。同时通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累。二抓常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起,养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时接受检查,通过教研活动提高课堂质量。

  (二)常规工作

  1、严抓备课质量和课堂教学质量。

  2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

  3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

  4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

  5、 继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

  四、具体工作安排

  九月份:

  1、 教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  3、市中小学体育教师论文评比。

  4、组建各项校运动队并集训。

  5、校运会筹备。

  6、教研课。

  十月份:

  1、组队参加市田径运动会

  2、认真组织体质健康测试,完成数据采集工作。

  3、田径集训。

  5、教研课。

  十一月份:

  1、完成《标准》数据上报。

  2、参加片中学体育教研活动。

  3、组织我校中学生田径运动会及相关资料收集整理。

  4、教研课。

  十二月份;

  1、开展各种艺术活动。

  2、元旦文艺汇演。

  3、上报学生体质健康数据。

  4、推进学生冬季长跑活动。

  5、教研课。

  一月份:

  1、做好学生期末考核工作。...

与第一学期教研计划相关的教学计划

幼儿园第一学期教研计划

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  教研计划要以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践潜力为重点,下面快随小编来看看“幼儿园第一学期教研计划”。感谢您的阅读。

  幼儿园第一学期教研计划

  一、指导思想

  以《指南》、《纲要》、省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨,以《XX县幼儿园教育教学十条》,省市县学前教育第二个五年行动计划为基本要求,以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领,立足本园实际,本着求真务实的原则,加强园本培训,提高园本培训的质量,深化课程改革,促进教师的专业发展。

  二、工作要点

  (一)加强师资队伍建设,提升教师专业水平

  1.集体读书,培养师幼阅读习惯

  由于搬到新幼儿园,图书室变大,创设了更好的阅读环境,本学期,本园继续开展幼儿每天阅读60分钟的活动:即餐前阅读20分钟,午睡前阅读20分钟,亲子阅读20分钟。每个班根据幼儿园的时间安排去图书室进行阅读系列活动,图书室的老师有计划地组织每次的阅读系列活动。

  全园教师围绕《观察儿童——儿童行为观察记录指南》《关注儿童的生活》进行专题研读,利用周四的业务学习时间轮流分享读书心得,通过读书活动,不断丰富教师的文化内涵,提高开展教学活动的针对性和有效性。

  2.全面培训,增强教师业务能力

  以各项竞赛和培训为载体,使教师的个人素质和职业能力得到提升和发展

  (1)分层要求二次备课

  在周备课的模式的基础上,进一步细化,每周备课安排集体活动、区域游戏活动(包括自主游戏、规则游戏(个别化学习)和亿童游戏)、体育游戏、餐前阅读(音乐律动)、常规工作(安全、家长工作等内容)五大部分。对于区域游戏的备课,要能够看到材料的调整。

  在对全体教师手写二次备课的基础上,对新进编老师,要求集体备课时采用微课的形式展示、交流(一位老师一学期一个领域两次),年级组其余老师对每次的微课现场点评并形成文字反思。42周岁以上教师本学期上音乐示范引领课一节。

  每位教师一学期有价值的集体活动教学反思(300字以上)十篇。

  (2)游戏持续观察并跟踪记录

  细化《指南》,读懂《指南》,以《指南》引领游戏观察,在每个月的观察中,侧重观察领域,对于幼儿的观察记录细化到《指南》中每个领域的具体目标,将《指南》各领域年龄段的目标分成两部分,分成上下两学期观察,根据达成情况进行记录,根据记录,对照《指南》进行幼儿的客观评价。

  在每个领域观察中,每位教师跟踪2组幼儿进行持续观察(一名或几名幼儿),可以是对这组幼儿一种游戏几次的持续观察,也可以是这组幼儿在几种游戏中的观察,对这组幼儿的游戏观察多角度(照片、视频),每次的观察(不少于3次)都以文字记录并分析,对于观察的幼儿的评价,必须对照《指南》中的领域目标进行评价,根据教育建议等调整措施,让游戏观察记录可以记录到幼儿的成长过程。

  对照省幼儿园优秀教育活动评比主题“基于课程游戏化的幼儿园一日活动组织与环境优化”的要求,全园开展游戏持续观察记录,并轮流交流分享,全园教师根据游戏观察记录进行游戏诊断的讨论和分析,促进全园教师观察记录评价的水平提升。

与第一学期教研计划相关的幼儿园工作计划

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