出国留学网专题频道糖果屋栏目,提供与糖果屋相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《糖果屋》(德语:Hänsel und Gretel),又译《汉泽尔与格莱特》,是一则由格林兄弟所收录的德国童话。讲述的是汉斯和格莱泰兄妹被继母扔在大森林中,迷路的他们来到了女巫的糖果屋,被抓并差点被吃掉,但凭借机智与勇气,两人最终脱离魔掌的故事。

托班综合教案:超级糖果屋

超级糖果屋 综合教案

  学习运用各种感官感知糖果的特征,知道糖果的种类很多。以下是出国留学网小编为大家整理的托班综合教案:超级糖果屋,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、学习运用各种感官感知糖果的特征,知道糖果的种类很多。

  2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

  【活动准备】

  各种糖果、主题墙是贴上大的超级糖果屋、每组一个糖果小屋。

  【活动过程】

  一、初步感知糖果种类的丰富多样。

  1、谈话导入:小朋友们,你们喜欢吃糖果吗?你吃过什么糖果?是什么味道的呀?

  2、猜糖果。

  今天老师带来了许多糖果宝宝,它们躲在了糖果屋里,请你们猜一猜有什么糖果。(圆圆的棒棒糖、软软的棉花糖、巧克力糖、彩虹糖、花生糖)

  二、运用多种感官感知糖果特征。

  1、糖果屋

  你想和漂亮的糖果宝宝做朋友吗?这里有许多的糖果宝宝,请每个小朋友找到一个你喜欢的糖果宝宝做你的好朋友吧。

  2、看包装

  那谁来告诉我,你的糖果宝宝穿了一件什么样的衣服?

  小结:原来糖果宝宝的衣服是五颜六色的,真漂亮。

  3、捏质地

  现在请你轻轻地捏一捏你的糖宝宝,告诉我你捏上去有什么感觉?

  小结:有的糖果宝宝的身体是软软的,有的是硬硬的。

  4、剥糖

  糖宝宝有些热,请你帮糖宝宝把衣服脱了吧(幼儿自由剥糖)脱下来的衣服放到(提醒幼糖果小屋里,提醒幼儿不能乱扔糖纸)你是怎么帮糖宝宝脱衣服的?(请幼儿自由讲述)

  小结:原来帮糖果宝宝脱衣服的方法有很多,可以拉一拉、扭一扭、撕一撕。还可以用剪刀来帮忙,还有一个好办法,在小缺口的地方撕就容易剥下来。

  5、看颜色、形状

  你的糖宝宝是什么形状的?我们一起来看看。

  小结:糖果宝宝有圆圆的、有的长长的、有的扁扁的,形状也是多种多样的呢。

  6、闻气味

  每个糖宝宝都有不同的气味,你想知道你的糖宝宝的气味吗?请你仔细地闻一闻吧!

  小结:不同的糖宝宝闻起来的气味也不同呢。

  7、尝味道

  把糖宝宝放进嘴巴里会是什么味道呢?我们一起来尝一尝!(幼儿尝味道)你的糖宝宝是什么味道的?糖果宝宝在我们的嘴巴里会怎么样呢?(提醒幼儿了解糖会慢慢融化)学说儿歌:花纸包里,有个宝宝,剥开尝尝,宝宝变小。

  8、小结:刚才我们认识了好多的糖宝宝,糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的,糖宝宝有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的……摸上去有的硬、有的软,闻一闻它们都有不同的气味,放到嘴巴里的味道也是有酸有甜……

  三、打扮超级糖果屋。

  1、我们把糖果一起送到超级糖果屋里去。

  2、吃过糖要漱口,讲卫生。防止蛀牙!

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与糖果屋相关的幼儿园教案

糖果屋小班科学教案

糖果屋 小班科学教案

  引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。出国留学网小编为大家整理了一篇关于糖果屋小班科学教案,仅供参考。

  糖果屋小班科学教案

  活动目标:

  1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。

  2、愿意用语言表达自己的发现和感觉,知道不乱扔糖纸。

  活动准备:

  1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。

  2、各种糖果若干(形状、颜色不同的糖等)

  活动重难点:

  活动重点:观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。

  活动难点:愿意用语言表达自己的发现和感觉。

  活动过程:

  一、用谈话导入,引起幼儿的回忆体验

  师:“小朋友,你们好!你们喜欢吃糖吗?你们吃过什么糖?最喜欢吃什么糖?”(调动幼儿经验,引起幼儿兴趣)

  二、操作,游戏

  (一)猜糖果

  1、出示一糖罐,里面放置各种形状的糖果。

  师:“今天老师带来了好吃的糖,我们一起来认识一下这些糖好不好?”

  2、出示几种有代表的糖,引导幼儿认识。

  (二)认识各种各样的糖

  1、教师发给幼儿每人两种不同的糖, 用你们的小手来摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子闻一闻。

  2、引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。

  (三)品尝糖果

  1、老师请幼儿品尝糖。 师:“这种糖吃在嘴里什么感觉?”(幼儿大胆说出感受)尝一尝甜不甜。小朋友,剥下的糖纸怎么办?(让幼儿说一说)

  2、幼儿一边品尝一边回答老师的问题:吃到嘴里糖果是什么形状的,是什么颜色,是硬的还是软的。在嘴巴里的糖果有什么变化吗?(引导幼儿回答糖果变小了)

  三、结束活动

  教师小结:小朋友,我们把刚才剥下的糖纸扔到垃圾筐里,让幼儿从小养成不乱扔糖纸的好习惯。 糖虽然好吃,但不能多吃,别忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我们一起到盥洗室漱口去吧!

  活动延伸:

  1、请幼儿搜集不同种类的糖,放在生活区内,供幼儿探索和品尝

  2、在日常生活,放上各种糖纸和小石子、塑料泡沫,供幼儿进行折折叠叠,练习包糖。


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与糖果屋相关的幼儿园教案

《糖果屋》读书笔记200字

读书笔记 《糖果屋》读书笔记

  说一位坏心的后母,因为讨厌小孩,因此就带还子们走进森林里,然后自己找藉口离开了,还子们就很伤心的一直找出口,后来他们找到了一栋用糖果所盖的房子,又遇见了一位老婆婆,但他们根本不知道自子已走入了陷阱……..

  我的想法:

  我觉得后母不应该把小孩丢在森林,因为森林理会有很多野兽,随时会把小孩吃掉。

  那位老婆婆可真坏,用糖果来盖房子,引诱小孩子进屋,把小孩吃掉!还好兄妹两人很聪明,才没有被老婆婆吃掉!   以上是出国留学网作文栏目为您带来的《糖果屋》读书笔记,希望对您有帮助。

与糖果屋相关的读书笔记

高中高一作文900字:20年后的糖果屋

高中高一 900字
作文标题: 20年后的糖果屋
关 键 词: 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《20年后的糖果屋》,欢迎大家踊跃投稿。

20年后的糖果屋将会成为人们向往的地方,那里有着天然的山、水,美丽又富饶,宛如一个人间仙境。在一个黑漆漆的夜晚,我不小心掉进了时空隧道,来到20年后的糖果屋。糖果屋的神秘、有趣感领导着我来到了一片小树林。树木密密麻麻的,几束温暖的阳光也穿插不进来,这是整个森林显得更加神秘莫测。我往里走去,会听到杜鹃的歌声,会看见鸟儿在玩耍,会闻到沁人心脾的花香。我陶醉于其中,过一会儿,才发现前面被一丛树木给挡住了,我拿开树木,往里一看。啊!
在我的面前出现了一座美丽、可爱、精致的糖果屋,我情不自禁的走了过去。糖果屋的周围放了几克糖果树。上面的树枝挂满了红红绿绿的糖果,我忍不住的拿了几颗放进了口袋里。走进屋内,知道了糖果屋是单层的,共分为3间,就属客厅最引人注目。电视桌上放着一台可爱形的电视机,这台电视非常的不一般。如果小主人想看的动画片做完了。只要按一下遥控机上的红色按扭,小主人不管什么时候都可以看到精彩的动画片。我坐在柔软又舒服的沙发是上总感觉有些疲倦,想睡觉。原来,这沙发装有一中特别的功能,只要你疲倦了,坐在沙发上就想睡觉。 走进厨房间,来到一张饭桌前。这张饭桌十分的神奇,如果你肚子饿了,只要按右下角的黄色按扭便可以吃到美味,可口的饭肴。 每当小主人要洗澡时,就按一下门口的绿色按扭,一种机器便会起动,让主人泡在不冷不热的浴缸里,那种滋味无比的舒服!
走出卫生间,来到了卧室。里面的床很神奇。无任春夏秋冬这张床都不用清洗。但是永远让主人睡的舒服而干净。因为它有特易功能。当小主人要睡觉时,只要按一下开关,所有的机器都进入了工作的状态,门窗自动锁上了,门自动关闭。。。。。这一切都持续到小主人起床为止。20年后的糖果屋科技发达,给人们送去幸福的生活。希望这场梦,能在20年后实现!
名师点评:这是一篇充满想象力的文章,讲述了小作者在一个夜晚无意中进入了20年后的糖果屋,看到了那里新奇的世界。小作者以自己的行进路线为线索,由外及内的描写了糖果屋,写作思路非常清晰,交待事物也很清楚。小作者的描述很能扣人心弦,比如在描写通往糖果屋的神秘树木时,就给人一种十分神秘的感觉,让人仿佛置身其中。而糖果屋里的各种事物,小作者又描述的非常细致,而且给它们增加了很多实用的功能,十分有想象力,不禁让人想马上进入到糖果屋里享受一番。注意错别字,“领导着我来到”改为“引导”,“这是整个森林显得”把“这是”改为“这时”。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-5-22 15:22:00...

与糖果屋相关的作文大全

初中初一作文750字:糖果屋(1)

初中初一 750字
作文标题: 糖果屋(1)
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《糖果屋(1)》,欢迎大家踊跃投稿。

晚上,我在看着我刚买来的糖果屋,突然,一个熟悉又陌生的美丽女孩在跟我打招呼,“你......你是糖果屋里的主人公......”“是啊,我看你那么喜欢糖果屋,我就去时空转移公司把你转过来了,你去我家玩吧!
”我立刻答应了。来到了她的家:“( ⊙o⊙ )哇,和书里的一模一样啊!
”“当然啊!
”女孩带着我到糖果屋玩了个够,想不到外表那么可爱美丽的女孩竟然玩起来跟男孩子没啥区别,我心里想着:“嘿嘿,她和我一样,真是人不可貌相啊!
”我打了个哈欠,我往旁边的钟一看惊住了怎么才早上7点钟?进来的时候已经晚上10点钟了啊,奇怪!
“同学,你就在这住下吧,明天我们继续玩!
”“啊......我、我不知道,妈妈一定会着急的......”“没关系,跟我来”女孩带我左拐右拐来到了一个叫“克隆公司”的地方,女孩带我进去了老板亲昵的说:“星复子,你要克隆谁啊?”“克隆她!
”星复子指了指我,这时老板像发现了新大陆一样尖叫起来:“( ⊙ o ⊙ )啊!
她是谁,救命啊!
”“别吵,她是我带来的。”老板安静下来,拿出一把椅子,不对,好像是巧克力,老板叫我坐下,一个泡泡糖出现在我面前,我盯着它看了十分钟,奇迹出现了,泡泡糖变成了和我一模一样的人,好强啊!
星复子说:“让她回去吧!
”我点了点头。想听后面的故事吗,等等吧。如果你想听后面的故事就加我QQ哦:571322022名师点评:这篇文章是连载故事的第一集,讲述了“我”遇到了从糖果屋里出来的美丽女孩,并且被她带到糖果屋里,最后还被强迫克隆了。故事情节比较离奇,悬念迭起,展现了小作者丰富的想象力。不过由于小作者没有介绍人物,这样读者对文中的“我”就不了解了。最好能够先介绍下故事中的人物。“我往旁边的钟一看惊住了怎么才早上7点钟”改为“我往旁边的钟一看,惊住了,怎么才早上7点钟”。“这时老板像发现了新大陆一样尖叫起来:‘啊!
她是谁,救命啊’”,被克隆的是“我”,为什么老板要尖叫呢?这里让人看不懂。文章没有划分段落,层次不分明,小作者要注意下。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-26 21:17:00...

与糖果屋相关的作文大全

小学五年级作文500字:美味糖果屋

小学五年级 500字
作文标题: 美味糖果屋
关 键 词: 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《美味糖果屋》,欢迎大家踊跃投稿。

啊呀——”我伸着懒腰,打着哈欠,睁眼一看,“这是……?糖果屋!
”我身上的被子是甜甜的果冻。床体。床体全是香喷喷的巧克力。哎呦,我正觉得肚子里饿的“咕咕”叫呢!
我从被子上咬下一口果冻,滑滑的,软软的,好甜啊!
再让我来尝一尝巧克力床的味道吧,我毫不客气的掰下了床腿,刚想品尝一下,因为巧克力床缺胳膊少腿,床体倾斜,害的我从床上滚了下来。哼!
气死我也!
回头一看,天啊!
桌子竟是香甜可口的蛋糕。我的口水马上就流了出来。我搜遍了全身,终于找到了一把小刀。我迫不及待的跑过去,一着急,脚下一滑,摔了一跤。“妈呀!
疼死我了!
不对,地板上怎么有水?”我定睛一看,菠萝地板。我用小刀,挖下一块菠萝,又切了一块蛋糕。狼吞虎咽的吃起来。酸酸的菠萝,配上甜甜的蛋糕,绝了!
“嗝!
”饱了,需要消化消化了。
  来到屋外,我大叫一声:“太好了,点心!
”再仔细一看,糖果屋的瓦片是饼干,门是薯片,窗户是冰激凌……我的馋虫又被勾引上来了。心里想,要到屋顶上去,必须找到合适的工具啊?哪儿有哇?我东张西望,发现了一架梯子,原来是甘蔗做的。太好了!
我立刻把梯子架在屋檐下,飞速的向上爬。“呼——”到了。忽然,梯子也散架了。我心想,再晚一步,我也就要玩完了!
我摘下瓦片饼干大口大口的吃起来,正当我美滋滋的享受美味时……“小懒虫,小懒虫!
快起床!
”我马上坐起来,揉着朦胧的睡眼,嘴里不住的说:“美味呀,真是美味呀!
”  如果这糖果屋,能变成现实,那该多好啊!
...

与糖果屋相关的作文大全

高中高三作文1000字:糖果屋

糖果屋 高中高三 1000字
作文标题: 糖果屋
关 键 词: 糖果屋 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《糖果屋》,欢迎大家踊跃投稿。

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糖果屋   有时间,静下来,无论外界有多纷繁复杂、吵闹,只要让自己的心静下来,哪怕只是让屋子裏的灯关著,找一个可以看见星空的地方坐下来,把自己的烦恼告诉星空,它能听地懂。夜晚的天空是最乾净的,没有杂质的。 来自:作文大全  你的微笑,是我最大心愿。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  你在我心裏,你在天黑漆漆的天上是那样的皎洁明亮……即使你不在水中,我依然会像那些恿傻的小猴子,继续捞月亮。
   感情最终不是放在香蕈裏的香,也没有装住熏衣 因为陌生,所以勇敢。因为距离,所以美丽。思念涂在黄昏的小窗,沿著风的季节潇潇而去。
   草的瓶子来装住感情。有人说:感情兴气味的,唯一共同的特性就是:挥发。
   只像等你回来,带回外面的烈日、悠闲、清风,将雨和全世界的味道,那么突然的小花,欲有力挽狂澜的魅力。
   有一种预言是那么灵验,有一种总是那么让人心动。
   心又回到了原点,找到了曾被遗忘的记忆,整理心绪调整心跳的频率,等待着你的到来 .   忽然间听见来自天空中的呼唤。世界真大,大到云端也有另一个世界。我们却只有一条轨道可以走   我们走过的路一直都亮着灯,让我们的情谊不迷路,让我们的缘分不孤独   我把星星一一摇坠,藏在你心里当你寂寞孤独的时候别忘了抬头看看,哪有我最深的祝福守候着你   感情最终不是放在香炉里的香,也没有那种可以装东西的瓶子来装住感情,有人说:感情与气味的唯一共同特性就是:挥发   静静为我开放的花儿,突然间被风吹起,散落天涯!
   明天的天空因为有梦有friend,心灵的翅膀将飞得更高。
   未来的日子,因为有心有love,梦想的天堂将欢迎你的到来。
   你走了,能把影子留下吗?从此以后,我就可以象个喜欢夜游的孩子打听影子的名字并开始追寻你。
   我要走了,带着深深的牵挂,时刻怀念!

   原来有一种幸福不叫永远,可幸福有一个永恒的名字叫真情,让我们送你一对幸福的翅膀,让你和我们一起飞过时间的海洋,带着思念的糖果,来到糖果屋的世界。我们的故事没有结束,因为只要糖果屋还在,思念一直都在!
   在糖果屋的世界里有这个一个古老的传说。传说中有这样一种年,衔来了一缕阳光。世界便有了声音,声音便开始传递思念的音符。
   正如时间可以愈合心中的伤痕,时间同样有输回。当你受到我的信息便能感受到!

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高中高三作文2950字:《糖果屋》

高中高三 2950字
作文标题: 《糖果屋》
关 键 词: 高中高三 2950字
字    数: 2950字作文
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童话故事《糖果屋》原文   (序) 来自:作文大全  当奇幻的钥匙开启糖果城堡之门, 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  天使洒下眼泪,   流落碳木森林,   漫过千年石子路……   很久以前,糖果屋里的碳木森林,有无数条布满青苔的千年石子路, 天使撒下四滴眼泪,流落到碳木森林,漫过千年石子路,形成两条小溪。
   两只小白兔经过,一只喝了清澈的酸味溪水,瞬间化身为俊俏的男生,另一只喝了浓郁的的甜味溪水,瞬间化身为美丽的女生。
   小女巫坐着飞天扫把在清晨呼啸而过,魔法手杖上挂满金属骷髅头做为饰物。穿越碳木森林上空时,在蘑菇园发现一个陌生的小女孩。
   这个小女孩就是喝了浓郁的甜味溪水而化身的,由于前身的只小白兔,违反禁令喝了甜味溪水,所以被老巫婆掌控在蘑菇园接受惩罚。
   碳木森林里的这个半封闭的蘑菇园,只有蘑菇园的主人和魔术达到一定的等级的人可以进去, 而里面的动物就从此失去自由,小女孩和其他违禁的动物一样囚禁在这里。
   据说喝过酸,甜两条小溪的水就会化身为别的动物,虽然没有丢失记忆,却会失去曾经拥有的一切,包括朋友,并要受到惩罚,这是碳木森林自古以来的戒律。
   原来,那两只小白兔并非来自碳木森林,他们青梅竹马,两小无猜,生活在糖果屋的西边,一次出游时,强烈的好奇心让他们闯入了碳木森林。
   并不知情的两只小兔喝了禁饮的溪水,从而改变了彼此的命运。
   女孩的脑海里仍然飘荡着,当初的欢声笑语,,嘴角依旧留恋着那一抹微笑。。
   小女巫虽是老巫婆的孙女,却非常同情女孩的命运,于是帮女孩起了名字,叫安妮。
   小安妮总是吃不饱,困了就睡在茅屋里,想象着胡萝卜巧克力,还有布丁酸乳……。。
   清晨露水滴落时,小女巫送给安妮一件画满美味食物的糖果夜, 让安妮在打呼噜时穿上,帮助安妮度过漫长的受罚岁月。 安妮感谢的捧过糖果夜,,像捧着满手的糖果,微微的笑,淡淡的回味,曾经以为自己的幸福,谁也抢不掉,只是幸福的天空总有遗忘的角落。
   安妮前身是只小白兔,由于喝了甜味的溪水而化身为人类,安妮是幸运的,至少她没有变成令人厌恶的丑陋动物。可是,安妮的小伙伴——东尼兔哪去了?   沉静在安静的幻想色彩里。微风载着夜色前行,碳木森林里的零碎的星光温柔的铺展开来,夜凉如水。何时才能等到烟火灿烂,期待瞬间绽放?   那些如星辉般闪闪发亮的幸福棱角,给了安妮一点点的希望和感动,她相信只要用心去等待和祈祷,平静的,安然的,温馨的美好就不会彷徨。

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高中高二作文900字:糖果屋和糖果瓶

高中高二 900字
作文标题: 糖果屋和糖果瓶
关 键 词: 高中高二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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糖果屋和糖果瓶   在一个茂盛的树林里,生活着友好的一对好朋友,它们就是糖果屋和糖果瓶。 来自:作文大全  有一天,糖果屋郁闷地说道:“哎...这树林里只有我一个糖果屋,没有一个伙伴来给我一起快乐地生活,我多么渴望那种生活啊---两个好朋友一起玩耍,一起生活。”这是一个多么美好的想法啊。就在这时,糖果瓶在这茂密的树林里迷了路,糖果屋高兴极了,对糖果瓶高兴的说道:“朋友,你来我这里生活吧,你可以生活在我的怀抱里,使你不受到危害”。糖果瓶巴不得有这样的好事呢,“好啊,我们做个朋友吧!
”糖果瓶说,“以后我们就是一家人啦,我们不要闹矛盾哦,要和谐相处哦!
”糖果屋也没有意见,就答应啦。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  就这样,糖果屋和糖果瓶都没有失言,一直按照它们的约定生活着。糖果瓶也十分感谢糖果屋,能够这样的保护自己。它们在一起生活了数十年,糖果瓶的心里一直想要报答糖果屋。
   就在它们生活特别美好的时候,不幸的事情却降临到这一对好朋友的身上:糖果屋带着糖果瓶去树林外面玩耍的时候,糖果屋和糖果瓶落在了一个生意人的手里,这个做生意的,看到它们长的很美丽,心里便产生了想法,如果我拿这它们去集市上卖的话,还能赚个钱呢!
这真是天地给我的恩泽啊。
   第二天,生意人就把糖果屋和糖果瓶拿到了集市上去卖,第一天没有买出去,这使糖果屋和糖果瓶开心极了,晚上,它们就在想逃出生意人手掌的办法,它们一步步的进行推理,糖果瓶想:“现在,唯一的办法就是逃出生意人的手掌里,可是,怎么才能逃出这个生意人的手掌呢?”糖果瓶的灵光一闪,想出了一个极妙的办法,那就是让糖果屋给自己涂一些黑,把自己装成一个叫花子一样,自己呢,再把糖果屋涂一些黑,装成一个收破烂儿的样子,这样就会让生意人讨厌自己,也就不会在卖给别人了,这样,糖果屋和糖果瓶就有活路了。”   糖果瓶把糖果屋装扮的没有甚脏,而当糖果屋给糖果瓶装扮的时候,糖果瓶却让糖果屋给自己装扮的特别脏,知道这是为什么吗?这并不是糖果瓶自私,把自己装扮的比糖果屋的黑,这样糖果瓶就是活下来,而是把自己装扮的比糖果屋的黑,这样会使生意人更加讨厌自己,还会摔碎自己,让糖果屋活下来。
   第二天,生意人看见了糖果瓶的那个脏样,太讨厌它了,就将它摔碎了,糖果屋活了下来。
   其实,这个糖果屋和糖果瓶都是装饰品。并不是真正的房子和瓶子。
《糖果屋和糖果瓶》这篇优秀的“六年级作文”由作文...

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四年级作文100字:糖果屋的世界

世界 小学四年级 100字

  本作文是关于小学四年级100字的作文,题目为:《糖果屋的世界》,欢迎大家踊跃投稿。

  原来有一种幸福不叫永远。可幸福有一个永恒的名字叫真情。

  让让我们送你一对思念的翅膀。让你和我们飞过时间海洋。带着思念的翅膀。来到糖果屋的世界。开心,快乐才是最大的幸福。

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