如何提高作品名的逻辑性？当我们欣赏一部优秀的作品时，会从中获得很多人生智慧。为了记录我们从中学到的新知识，让我们写一篇观后感。如果您对“红海观后感”不太了解，我们推荐阅读这篇文章，或许您会喜欢它，也欢迎分享！
红海观后感 篇1
今天观看了电影《红海行动》,几个词形容，感动，激动，震撼。感受到了了祖国的伟大，与富强，不论你身在何处，你的背后都有一个强大的祖国支撑着你，在这个强大的国家，这个和平的社会当中，作为一名教育者，同样要随着时代的步伐去进步。
除了通过电影中感受到的国家精神，在电影中更多的细节也同时映射着我们做教育这个行业也可以学习到的优点之处。首先就是团队的合作精神，团队实力。一场战争考验的是一个队伍的能力，队伍的集体感，是否是一些只为一个目标。作为教育者也是同样，一群教育者在一个团队当中。
首先要的就是发挥自己的长处，让每个人的优势得以发光发亮，之后就是一个团队，当那个拥有自己优势的人员其心组成一个团队，这个教育团对将会发生质的飞跃。
其次就是个人上，每一位战士都是有信仰的，做教育也是要有信仰的，要明确自己相信的是什么，作为教育者你信仰的我认为就是责任，对自己负责，对学生负责，对自己的事业负责，砥砺自身，严于利己，才能教好，才能真正的实现自己。
同样不论是在教育上还是个人生活，做事上，都受到了很大的启发，做事要有计划，从全局的角度出发去做事。即使在困境中，也要学会冷静思考，冷静的去判断选择下一步该走的路。
不论是教育，还是做人做事，还是从国家自豪感，从电影>当中，不仅仅是看了一场电影，学习到的，感悟到的，学习到的甚是丰富，不论是个人还是团队，不困是从事什么行业，一切的一切从砥砺自身，严于利己出发，严格自己，才能配合团队，才会取得最后的成功。
红海观后感 篇2
“哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行。”这是我看完电影《红海行动》之后最直接的感受。
电影将血腥残酷的战争场面真实地展现在观众面前。导演林超贤在接受采访的时候说：“我真的不是暴力狂，但也不想粉饰太平。只有让人们认识到，才会更加珍惜我们现有的人生，以及我们拥有的、和平安宁的家园。”
对于生长在中国的我们来说，战争是一个特别陌生的词，但我们需要知道，世界上还有一些人被笼罩在战争的阴霾下，过着流离失所、担惊受怕的日子。一张叙利亚孩子的照片曾经广为流传，孩子误以为摄像师的镜头是枪口，他举起手，懵懂而无助的样子让人心疼。
我们应该庆幸，更应该感恩，无数先辈的牺牲为我们换来当今的和平盛世，祖国的强大让我们可以安居乐业。我们的背后永远有我们的祖国，即使身陷战火纷飞的地方，也会有一群人披荆斩棘来带我们回家。看着海外侨民登上军舰时欢呼雀跃的样子，也许他们会比我们更深刻地感受到“有国才有家”的真正含义。
电影《红海行动》的魅力在于它的真实，危险无处不在。缺少支援，被迫击炮袭击，外围天线被发现……没有一刻可以放松，没有人可以有主角光环，没有人可以保证平安归来。它打破了电影之前一贯有的我军战无不胜的刻板印象，在飞机上，也会被海盗的AK打穿；在孤村中，再厉害的兵王，也双拳难敌四手。战争会死人，战友会牺牲。
里面的每个人都是有血有肉的，人物形象复杂而立体。顾顺看起来很拽，却一直在默默帮战友树立信心；李懂看起来有点柔弱，话不多，却要强，在不...