高一生物上册必修1《细胞的增殖》教案【一】
教学准备
教学目标
知识方面:
1.简述细胞增殖的周期性
2.探究学习细胞有丝分裂的过程及各个时期的特点
能力方面:
探讨细胞分裂各时期特点
教学重难点
1.教学重点:
(1)细胞增殖的周期性。
(2) 真核细胞有丝分裂的过程。
解决方法:
(1)用吹塑板做成细胞和染色体模型,探究、分析、讲解相结合。
(2)让学生动分组动手粘贴有丝分裂各时期图。
(3)运用多媒体再现动态的植物细胞有丝分裂过程。
2.教学难点:真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。
解决方法:用传统的教学方式与现代教学手段相结合,既让学生感受细胞分裂过程的动态性和连续性,又能克服电教手段转瞬即逝的弊端,再通过表格、曲线图呈现变化。
教学过程
一、导课
限制细胞长大的原因:
1.相对表面积的大小
2.细胞核所控制的能力是有限的
因此,除了通过细胞的生长使细胞体积变大,还需要通过细胞的增值来使细胞的数目增多。细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二、细胞周期
(一).细胞以分裂的方式进行增殖。细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(二).真核细胞的分裂方式:有丝分裂、减数分裂、无丝分裂
引言:有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有周期性。(学生阅读教材P112)
学生自主学习、探究,并总结出细胞增殖的阶段和方式,同时由教师带着学生一起分析下面几个问题:
1.什么叫细胞周期?
2.一个细胞周期包括哪两个阶段?
3.什么是分裂间期,什么是分裂期?哪个时期长?
4.细胞分裂间期有什么特点?
5.新的细胞周期从什么开始?
三、植物细胞有丝分裂视频
四、细胞分裂各个时期特点
细胞的各个分裂时期的细胞都有哪些特点呢?下面我们以高等植物细胞为例,来了解有丝分裂的过程。
教师可先使用多媒体视频让学生观看有丝分裂过程的动画图,然后在以课件的形式来带动学生总结、归纳植物细胞有丝分裂各个时期的不同的特点。
(一)间期:
完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
(二)前期:(膜仁消失两体现)
⑴染色质成为染色体(特点见教材P113)
⑵核仁逐渐解体,核膜逐渐消失
⑶纺缍体形成
⑷染色体散乱地分布在纺缍体的中央
(三)中期:(形定数晰赤道齐)...