经济学博士

　　很多学生会选择去美国康奈尔读大学，那么美国康奈尔大学的经济学博士有奖学金吗?和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的2017年美国康奈尔大学经济学博士有奖学金吗，欢迎阅读。

　　2017年美国康奈尔大学经济学博士有奖学金吗

　　康奈尔大学是美国顶级的私立名校，大名鼎鼎的常春藤盟校成员，据悉经济学专业是该校的申请热门，那么去康奈尔大学读经济学博士有奖学金吗?

　　去康奈尔大学读经济学博士有奖学金吗?首先康奈尔大学经济学系不提供need-based奖学金，所有的申请人都是基于学术价值和作为教学或研究助理的潜力而被授予经济援助的。

　　考虑到令人满意的表现，新生的奖学金经济援助通常能够得到保证，一直到第五年的春季学期(如果实际需要五年完成学位)。大部分的援助是以奖学金、助学金的组合形式(每年约15个)。正常的经济援助包括一年的fellowship，必须在学习的第一年使用。一年级的奖学金使学生专注于核心课程。随后的经济援助通常是研究生助研和助教奖学金的形式。

　　研究生助教和助研奖学金覆盖学费以及一学年的助学金和医疗保险。那些没有全额奖金的人需要购买医疗保险。

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　　1、加州大学洛杉矶分校经济学博士录取基本信息

　　开设学位：PhD

　　学费：PhD$30，410

　　可申请入学学期：秋季

　　申请截止时间：12月1日

　　申请费：$100

　　TOEFL要求：87(写作25，口语24，阅读21，听力17)

　　申请人数：464

　　录取率：22%

　　国际学生比例：60%

　　女生比例：26%

　　IELTS要求：7.0(无单项要求)

　　录取人数：102

　　GRE要求：Required

　　GRE Subject：No

　　GPA要求：3.0以上

　　2、加州大学洛杉矶分校语言要求

　　加州大学洛杉矶分校接受TOEFL成绩和IELTS成绩，成绩要求如下：

　　TOEFL：总分不低于87分，写作不低于25，口语不低于24，阅读不低于21，听力不低于17分

　　IELTS：总分不低于7.0

　　86留学网专家表示，加州大学洛杉矶分校设置有自己的英语入学考试(UCLA English as a Second Language Placement Examination，ESLPE)，所有被录取的考生入学之后，均需参加该考试，再根据该考试成绩决定是否需要先修读ESL语言课程。部分专业的语言要求可能会更高。

　　加州大学洛杉矶分校国际学生无法自动从学校获得奖学金，也无法向学校申请奖学金，学生需联系教授或院系获取相关信息，以其获取到TA、RA等奖学金。

　　麻省理工学院经济系(Department of Economics)研究生只招收PhD学生，要求学生递交GRE成绩，但不要求有GRE Subject成绩，无最低GRE、GPA等分数要求。具体内容详见下文。

　　　麻省理工学院经济学博士申请基本信息：

　　USNEWS排名：1(2014年USNEWS的经济学专业排名)

　　学费：$43，210

　　申请费：$75

　　可申请学期：秋季

　　申请截止时间：1月15日

　　TOEFL要求：100

　　IELTS要求：7.0

　　GRE要求：Required

　　GRE Subject：Not Required

　　　麻省理工学院经济学博士申请要求：

　　1、正规大学本科毕业，并取得学士学位

　　2、递交GRE成绩

　　3、递交语言成绩：

　　IELTS：一般要求7.0以上，部分专业仅要求6.5，部分专业要求7.5以上，无单项要求

　　TOEFL：最低要求90分以上，一般要求100分，无单项要求

　　86留学网专家表示，以上三类考试时间均不得晚于12月31日，否则不予接受。

　　4、申请时间：截止时间一般集中于12月中旬-1月中旬，录取通知日期一般不晚于4月1日

　　值得一提的是，麻省理工学院要求所有非英语母语国际学生入学时参加由麻省理工学院举办的英语评估考试(English Evaluation Test)，根据该考试成绩再决定学生是否需要增加英语课程的强化训练，无论TOEFL与IELTS多高，都必须参加该考试。该考试并非入学申请考试，未能通过评估并不会被退学。

　　美国经济学专业一直是美国留学热门专业之一，很多想要申请美国留学的同学都对美国经济学专业非常感兴趣，其下面出国留学网小编就将针对这个问题来为大家介绍一下。

　　美国的主要研究型大学的经济系的博士项目每年招大约20—30名学生。第一年是标准化课程，有宏观经济学、微观经济学、计量经济学等。每一门课要上一年。这些课程的考试并不重要，重要的是在这些课程结束之后，大约在5月、6月或8月、9月，有一个综合性考试(又称资格考试)，考这二门的内容。这是在美国念博士的第一关。一般给两次机会，第一次考不过，还可以考第二次。这将决定你是否可以继续学习。这是作为一个博士生基本知识的考试，通常得分B以上才能通过。考卷上不写名字只写代号，以保障评卷时没有偏向。考分也没有可以讨价还价的余地。这个考试是要淘汰人的，有时刷掉三分之一或四分之一。与此相比，很多欧洲大学的经济学博士教育中没有这种考试。第二年选两个领域的专业课，一年后也要考试通过这两个领域。由于是分领域，这一阶段的考试人数就比较少了，方式也多种多样，可以闭卷也可以口试。可以看出，头两年的教育模式是大规模生产的模式，它的目的是要求学生在写论文以前都受到一致的基本训练，并达到一个基本的专业标准。

　　第三年起就要开始写论文了。在美国，学生要找导师，导师也找学生，是“双向选择”，有一个“内部市场”。学生并不是找定一个导师，通常要找三个导师成立论文委员会，当然主席是主要导师。比如你想写一篇理论上借助博弈论工具来研究中国改革的论文，那么你可以找一个研究博弈论的，找一个研究转轨经济学的，再找一个研究制度经济学的。这样的话你就可以充分利用所有这些人的优势，又有非常大的灵活性。另一方面，这种“市场搜寻”方式也可能给你带来很大的困惑，有时中国学生不知该怎么办，因为国内那种一个导师对一个学生的关系显得比较简单。

　　论文大致有两类，一类是理论的(theoretical)，一类是实证的(empirical)。你要写理论的，你就必须有新模型、新结果。如果写实证的，你就必须有新数据或新方法、新发现。仅仅是新观点、新思路是不行的，必须要有具体结果。论文答辩很大程度上与欧洲和国内不太一样。在欧洲和国内，博士论文答辩是一个很隆重的仪式，要把外面的人请来。这一点美国不一样，没有仪式。重要的是你的导师们决定你能不能答辩，他说你还没准备好，你就不能答辩。有的学校则要先通过“论文预答辩”(thesis proposal)。而论文答辩本身只是个形式，贴个布告，谁爱来谁来。多数情况下除了几位导师以外，没人来。美国的约束机制不是在论文答辩上面。一是靠答辩前导师们的把关，二是靠事后的市场机制，学生毕业求职时，由市场来检验质量。

　　美国经济学博士的教育模式已经非常规范了。不管是哪个大学，只要是主要的研究型大学，课程要求、淘汰机制、论文写作，就其模式而言基本上都是一样的。当然，教授和学生的数量和质量在不同学校是不一样的。

　　一个由5-6名经济系教组成的录取委员会会阅读申请材料，并从中选择最优秀的学生给予录取和奖学金。下文是美国经济学博士课程设置介绍。

　　美国经济学博士课程设置：一年级的博士生 一年级的博士生基本上都修相同的课程：(1)高级微观，往往包括消费者和厂商理论(theory of consumers and firms)，一般均衡(general equilibrium)，博弈论和信息经济学(game theory and information economics);(2) 高级宏观，包括经济增长理论(growth theory)和商业周期理论(theories of business cycles); (3) 概率论，数理统计和计量经济学(probability theory， mathematical statistics and econometric theory)。所有的一年级学生必须通过博士资格考试(名称各异，qualification exams， core exams， prelim exams， 等等)。

　　美国经济学博士课程设置：二年级的博士生

　　二年级学生开始选修更专业化的课程(field courses)。主要的专业有：微观经济理论 ( microeconomic theory); 宏观经济学 (macroeconomics); 计量经济学 (econometrics);劳动力经济学 (labor economics);工业组织 (industrial organization);公共经济学 (public economics);发展经济学 (development economics);国际贸易和国际金融 (international trade and international finance);政治经济学 (political economy); 经济史(economic history)， 行为经济学和实验经济学(behavioral and experimental economics)等。当然，不是所有的经济系都五脏俱全;甚至有些名校有的时候也不能配置所有的专业课。一般学生会选择至少两门专业。两年级的课程比起一年级课程来说，学生阅读的不再主要是教科书，而是经济学杂志上发表的原文，甚至尚未发表的工作性论文(working paper)。二年级的专业课人数比较少，因此学生课上参与讨论比较多，这给学生提供了一个接近和了解教授以便成为论文导师的主要机会。如果说一年级学生的主要任务是上课，作业，考试，和存活(survive)， 二年级学生要培养的最主要的技能则是评论性(或挑战性)文献阅读(critical reading)。

　　美国经济学博士课程设置：三年级的博士生

　　博士三年级有要经历一个更大的飞跃。所有博士项目都要求学生开始思考自己的研究课题，实现一个从上课(course taking)到独立的开创性研究(independent original research)的转换。大部分学校要求学生在三年级末或四年级初确定博士论文课题(dissertation prospectus)。通常要求学生能对有关文献的前沿(literature frontier)有一个充分地掌握;阐述自己的研究课题有如何创意和对如何完成研究课题有一个十分具体的时间安排，包括数据收集，基本理论模型等等。

　　经济学博士

　　Doctor of Philosophy in Economics

　　学　制：5学年

　　专业领域：商科与管理学

　　学　费：30240美元/学年

　　课程层次：博士学位课程

　　申请费：70美元

　　入学日期：1，8月

　　专业描述：

　　美国纽约大学(http://www.nyu.ac.cn/)经济学博士属于研究型学位，本课程意味着课程参与者需要自己进行独立研究，同时具备丰富的经济知识和某一领域的综合知识，为了获得博士学位，学生必须完成72个学分，通过三门综合考试，微观经济学，宏观经济学和一门特定学位课程，毕业时提交一篇经济类的论文。

　　就业方向：

　　毕业生毕业后可进入大学从事经济课题研究或教学，也可进入银行，政府机构，研究组织，国际组织，金融机构，投资咨询等机构，担任经济师，经济分析师等。或者进入私营企业，非营利性机构或各类国际公司工作。

　　入学要求：

　　学历要求：

　　1.硕士毕业;

　　语言要求：

　　1.托福笔考600，网考100以上;

　　2.无双录取;

　　其他要求：

　　1.需提交GRE成绩。

　　申请材料：

　　1.在线申请表和申请费;

　　2.语言成绩单;

　　3.大学及硕士毕业证书;

　　4.大学及硕士学习成绩单;

　　5.三封推荐信;

　　6.个人陈述;

　　7.银行存款证明及收入证明;

　　8.个人简历。

　　经济学博士

　　Ph.D. in Economics

　　学　制：5学年

　　专业领域：商科与管理学

　　学　费：28359美元/学年

　　课程层次：博士学位课程

　　申请费：90美元

　　入学日期：12月

　　专业描述：

　　加州大学戴维斯分校(http://www.ucdavis.com.cn/)本专业的教学和研究包括五个主要领域：应用微观经济学、宏观经济学、国际研究，微观经济理论和经济历史，此外在计量经济学和经济思想史方面也有优势。学生将在第二或第三学年选择要从事的具体方向。不论选择哪个方向，学生都要参加每周的研讨班，作为同导师和同学保持密切联系的方式。通过参加这些研究研讨班，学生将提出自己的论文主题。

　　就业方向：

　　本专业的学生毕业后可以在大学，公司或政府机构从事研究，教学，市场研究、营销、战略研究、咨询、经济政策分析等工作。

　　入学要求：

　　学历要求：

　　硕士毕业，获得硕士学位证;

　　语言要求：

　　1.托福笔试550分，机考213分;

　　2.学校不提供双录取。

　　申请材料：

　　1.申请表;

　　2.硕士学位证和成绩单(官方英文译文);

　　3.个人简历;

　　4.两封推荐信;

　　5.资金证明。

　　1.大学生和博士生看待成绩的区别

　　我本科的时候很在意成绩，因为成绩是我向外界证明我很优秀的主要(甚至为一)途径。在美国，大学毕业找工作要看本科成绩，报各种研究生，博士生也要看本科成绩。对一个没有任何社会背景的移民后代来说，在没有家庭关系可以利用的情况下，想要找到好工作，想要出人头地，就要拿成绩去拼。我本科是把上学当成工作来对待，上比较难的专业(数学和经济)，而且每门课都努力成为班里的第一，这样才可以拿A.我的本科学校竞争比较激烈，学生平均都是美国同界高中生同考中名列前百分之一的人，一半左右更是在前百分之0.5.而成绩分布又非常严格，经济和数学这些专业每堂课只有前百分之十的人可以拿A.如果一堂课20人左右，那可以拿到A的就只有2个。这还是在没有人远超他人的情况下。如果一个人远超其他人，那就只有他一个人得到A.第二名只能拿A-.在这种情况下，我希望可以毕业后进入华尔街的大投行，或者进入好学校读博，就要拿好成绩。

　　到了博士阶段，成绩已经不再是我证明能力的主要途径。我已经证明了我很会读书。而且读博士也不再是为了毕业后找到很挣钱的工作。看过我其他帖子的网友都知道，我读博前在投行工作两年。离开投行是2006年，正是金融界“钱途”光明的时候。当时离开来读博，是喜欢经济研究和生活节奏，根本不是为了挣钱。由于这些原因，我对成绩看得很淡。这些年来，我也在假期找过实习，从来没有任何人再问到我的硕士和博士成绩。

　　2.上课和考试

　　在我看来，只要按时上课，完成作业，考试前准备一下应该可以过。有些同学有时候会为了准备一门考试而跳其他科目的课。我不会这样做，因为我觉得在这种名校，上课听老师讲要远比自己在家k书好得多。这不是对我自学能力的怀疑，而是要是想自学，我大老远来学校干嘛?不就是图一个方便，有高人教么?有些同学说跳课是由于听不懂，还不如在家看书。到了博士阶段，我上课听不懂的时候越来越多，但我还是去。在我看来，如果人家给我讲我都不懂，自己看书可能更不懂。还不如听着呢。说不定教授有啥窍门呢。

　　我从本科到博士从来没有跳过课，也从来没有为了学习熬夜。考试只不过是我对课程理解的一个测验，我的原则一向是，如果我在考试前一天还不懂的东西，我考试的时候肯定还是不懂，所以考试前一天的午饭之后我就很少复习了。去打打球，和同学一起吃个饭，放松放松。

　　3.综合考试

　　我们校在第一年结束时需要所有的一年级学生通过三门综合考试。分别是一年级需要攻读的科目：微观，宏观，计量。每个六小时。分三天考。要求全过。每人两次机会。如不过有被劝退的可能。每个学生对待这些考试的态度都不一样。

　　有些同学非常在意，而且非常希望可以考出最好的成绩，不但要过，还要考出高分。所以非常用心去准备。而还有些学生，比如说我，对考试成绩已经不太在意了，认为这种考试只有两个成绩，过和不过。如果50分是过的话，51分就浪费了一分。到了博士阶段，主要还是希望通过上课得到一些科研方向的信息，好更好的确认自己以后想选择哪个方向作科研。所以我的三门考试，两门都是擦边球。只有宏观由于一向是我的强项，准备得最少但还是“浪费”了些分数。