综合素质真题及答案

2022年下半年中小学教师资格考试即将开始，在考试开始前先来看看以往的考试真题吧！对备考会很有帮助，下面是出国留学网整理的“2022年上半年教师资格证考试小学综合素质真题答案”，此文本仅供参考，欢迎阅读。

2022年上半年教师资格证考试真题答案

小学综合素质

　　　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.【题干】王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（　）。

　　【选项】

　　A.任教前关注阶段

　　B.早期求生存阶段

　　C.关注教学情境阶段

　　D.关注学生阶段

　　【答案】C

　　【解析】关注情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学目标、教学效果和学生成绩，表明王老师处于关注教学情境阶段。

　　2.【题干】课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（　）。

　　【选项】

　　A.忽视了学生的阶段性

　　B.忽视了学生的自主性

　　C.忽视了学生的不平衡性

　　D.忽视了学生的整体性

　　【答案】B

　　【解析】学生是学习的主体，教师调动学生学习的积极性，引导学生思考，指导学生逐步学会独立获取知识的方法，马老师针对学生的提问作出批评，忽略了学生学习自主性。

　　3.【题干】在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（　）。

　　【选项】

　　A.注重了学生的差别性

　　B.注重了学生的创造性

　　C.尊重了学生的自主性

　　D.尊重了学生的能动性

　　【答案】A

　　【解析】题干中王老师鼓励学生撰写调查和制定评分规侧，体现了学生学习的能动性、自主性和创造性。没有提到学生之间的差异，选不符合的，故选A。

　　4.【题干】李老师把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类李老师的做法（　）。

　　【选项】

　　A.遵循因材施教原则

　　B.减轻了学生的学习负担

　　C.违背了教学相长的原则

　　D.忽视了学生的学习潜力

　...

　　2022年的教师资格证考试考试目前已经结束了一轮考试，即将在十月底举行下半年的考试，各位考生在考试之前把历年的考试真题做一做肯定是会有帮助的，小编为大家整理了2021年下半年中学教师资格证考试《综合素质》真题及答案，快来看看吧！

　　二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

　　30.材料

　　童老师和王老师是师徒关系，有一次上课时，王老师发现一个细节：童老师从头到尾都拿着教科书，而且上课过程中还时不时瞄上几眼，经过观察王老师发现师傅瞄的并不是教科书本身的内容，而是她事先就粘贴在书中的小纸片。通常，童老师会在分析这篇课文的单词或句型时看一眼，在讲到有关课文的文化背景时看一眼，又或者是在讲评学生作业时看一眼，这些卡片上都记的啥呢？课后得到董老师的允许，王老师翻看了师傅所使用的教科书中的小卡片，发现这些纸片主要分为三类：绿色纸片是知识拓展类，黄色纸片是考点讲解类，蓝色纸片是错题分析类。王老师向董老师请教：“这样的小纸片密密麻麻，会不会不利于教学知识的梳理？”董老师回答道：“不会呀，这是在分析学生认知规律和学习特点的基础上想出来的方法。其中知识拓展类纸片可以帮助学生解决知识的连贯性、整体性问题，考点讲解类纸片可以帮助学生解决知识的理解性、应用性问题，错题分析类纸片可以帮助学生解决知识的巩固性、综合性问题。所以，咱们的教学不仅仅要观察可以怎么做，还要去琢磨为什么。”

　　问题：【题干】请结合材料，从教师观的角度评析董老师的教育行为。（14分）

　　【答案】恰当，符合新课程下的教师观的要求。

　　（1）教师是教育教学的研究者。

　　（2）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

　　（3）教师是终身学习的践行者。

　　（4）教师是教育教学的研究者。

　　总之，材料中董老师的教学行为是正确的，真正促进了学生。

　　31.材料

　　2020年1月24日，正值大年三年，准备开车回乡下与父母团聚的王老师接到了居委会的疫情防控电话，二话没说立即报名了社区志愿服务岗位，主动承担防疫值班工作。值班期间王老师耐心细致的做好防疫宣传和小区进出人员的排查，帮助邻居订购生活物品，他还通过电话、微信等方式每天询问、记录、上报班上学生的动向、身体情况，并叮嘱指导他们做好防护。因为疫情学生不能正常到校上课。初次线上教学的王老师遇到了设备网络教学资源等方面的许多困难，他便就地取材，自制教学用具，布量好一直播间，为了保证教学效果，王老师精心设计和讲解直播课，引导学生互动，他还建立了班级学习群，引导大家讨论，气氛特别活跃，王老师坚持在线批改作业，并关注学生们的心理状况，他调侃自己是“新晋十八线主播”，又学到了许多新技能。总结会上，王老师说：“我是党员，要起到带头作用，无论什么情况下，都要对学生负责，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。”

　　问题：【题干】请结合材料从教师职业道德角度评析王老师的行为。（14分）

　　【答案】王老师的教学行为是正确的，体现了教师职业道德的相关要求。

　　（1）为人师表。

　　（2）终身学习。

　　（3）爱岗敬业。

　　（4）教书育人。

　...

　　2022年的教师资格证考试即将在十月的月底开始今年下半年的考试，各位考生目前正在进行着周密的考试复习！小编在本文中为大家整理了2021年下半年中学教师资格证考试《综合素质》真题及答案，大家一起来看看吧！

　　2021下半年教师资格证考试真题答案

　　——中学综合素质

　　一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

　　1.【题干】李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源，李老师的教育观是（　）。

　　【选项】

　　A.教师是课程资源的开发者

　　B.学生是教育过程的主导

　　C.教师是学科知识的传授者

　　D.学生是教育活动的主体

　　【答案】A

　　2.【题干】下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法（　）。

　　【选项】

　　A.恰当，保证了学习的基本容量

　　B.不恰当，忽视学生的学习风格

　　C.恰当，遵守了教学的基本规范

　　D.不恰当，漠视了学生的学习效果

　　【答案】D

　　3.【题干】授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件，从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是（　）。

　　【选项】

　　A.忽视了学习习惯的培养

　　B.忽视了学生的主体性

　　目前距离2022年下半年教师资格证考试时间仅有两个多月，还没开始准备教师资格证考试的考生要抓紧时间啦！下面是小编为大家整理出来的2021年上半年的《中学综合素质》的真题试卷及答案解析，有需要的考生可以参考一下。关注本留学吧网站，了解更多考试详情。

教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案解析（2021上）

　　一、单项选择题（共29题，每题2分）

　　1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。

　　A.继承与开拓

　　B.学习与创造

　　C.思考与想象

　　D.熟练与传承

　　参考答案：D

　　参考解析：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，改变只重视书本知识、忽视实践能力培养的现象。教师要帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神和创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围。D选项只注重知识的熟练和传承，不利于创新精神的培养。

　　2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是（）。

　　A.专家生涯阶段

　　B.退缩生涯阶段

　　C.更新生涯阶段

　　D.预备生涯阶段

　　参考答案：A

　　3.陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。＂这句话隐含的学生观不包括的是（）。

　　A.教师要重视学生的完整性

　　B.教师要重视学生的主体性

　　C.教师要重视学生的发展性

　　D.教师要重视学生的独立性

　　参考答案：A

　　参考解析：题目的中心意思是为师者不是一味的的去灌输学生知识，而要让学生自己去获取知识。这段话体现了教学中尊重学生主体地位和学生的未来发展性。将开发文化宝库的钥匙交给学生说明了学生自主学习，独立学习的重要性。题干没有隐含注重学生是完整的人的观点。

　　4.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（）。

　　A.教学过程的管理者

　　B.同侪共进的合作者

　　C.学生成长的示范者

　　D.校本课程的开发者

　　参考答案：D

　　5.李丁的妈妈情绪一直不好，经需拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫块。马老师为此多次找李妈妈谈话。李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后，校长批评马老师“多管闲事”，校长的做法（）。

　　A.正确，管教孩子是家长的权力，与学校无关

　　B.正确，马老师只要管好学校里的事情就行了

　　C.不正确，学校应当量大限度地为数师提供条件保障

　　D.不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为

　　参考答案：D

　　6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事，体育课改在教室上自习。学校的行为（）。

　　A.合法，学校有自安排教学场地的权利

　　B.合法，学校有创收增加教育经费的义务

　　C.不合法，学校侵犯了学生的受教育权

　　D.不合...

　　2022年下半年教师资格证考试时间马上就要到了，为了让各位考生能够更加了解自己的备考情况，留学网小编为大家整理了2021年上半年《小学综合素质》考试真题及答案解析，有需要的考生可以做一做检测一下自己的复习情况。小编在此预祝大家顺利通过考试！

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析（2021上）

　　一、单项选择题（共29题，每题2分）

　　1、晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是（）。

　　A.促进学生全面发展是教育根本目的

　　B.因材施教是现代学生观的基本要求

　　C.教学相长是和谐的师生关系的特征

　　D.面向全体学生是素质教育基本要求

　　参考答案：D

　　2、詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法（）。

　　A.不恰当，学生是课堂中的主体

　　B.恰当，学生是接受知识的人

　　C.不恰当，课堂应以学生为主导

　　D.恰当，教师是传递知识的人

　　参考答案：A

　　3、薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是（）。

　　A.忽视了教学的本质

　　B.忽视了教师的中心地位

　　C.忽视了教学的目标

　　D.忽视了学生的主体地位

　　参考答案：B

　　4、在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展项一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中，不正确的是（）

　　A.李老师为学生创造了合作学习的机会

　　B.李老师为学生创造了自主学习的机会

　　C.李老师采用了混合式教学方式

　　D.李老师采用了探究式教学方式

　　参考答案：C

　　5、《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是

　　A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

　　B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　C.地方各级人民代表大会及其常务委员会

　　D.中央人民政府和地方各级人民政府

　　参考答案：A

　　6、教师李某未履行请假手续，参加了县教研室组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是

　　A.学校不应该处分李某，李某享有学术研究权

　　B.学校不应该扣除工资，李某享有报酬待遇权

　　C.李某对处分不服，可以向上级纪委提出申诉

　　D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利

　　参考答案：D

　　7、某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法

　　A.合法，学校有自主办学及自主管理...

　　幼儿园教师资格证考试科目共有两科，分别是：幼儿保教知识与能力和幼儿综合素质，综合素质难度要比中小学的难度低一点，有想要报考幼儿园教师资格证考试的考生，且符合报考条件的考生准备好下半年的教资考试报名，并做好考试备考，争取一次上岸

教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析（2021上）

　　一、单项选择题（共29题，每题2分）

　　1、活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（）

　　A.创造性

　　B.独立性

　　C.自主性

　　D.随机性

　　参考答案：A

　　2、中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是（）

　　A.促进学生全面发展

　　B.面向全体学生

　　C.促进学生个性发展

　　D.培养创新精神

　　参考答案：B

　　3、午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是（）

　　A.帮助幼儿解决问题

　　B.公平对待每个幼儿

　　C.倾听幼儿内心想法

　　D.关注幼儿个体差异

　　参考答案：C

　　4、在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后，严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是（）

　　A.忽视了幼儿的天性

　　B.忽视了对幼儿权利的尊重

　　C.忽视了对幼儿正确引导

　　D.忽视了对幼儿特长的培养

　　参考答案：B

　　5、某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于园长（）。

　　A.应依法给予行政处分

　　B.应依法给子行政处罚

　　C.应依法追究民事责任

　　D.可免于追究法律责任

　　参考答案：A

　　6、幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法（）。

　　A.正确。家长的同事可以代替接送

　　B.正确。教师应该核对接送人的身份

　　C.不正确。应该征得萌萌的同意

　　D.不正确。幼儿只能由其监护人接送

　　参考答案：B

　　7、某幼儿园对新入园的幼儿进行健康检查、简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果录取幼儿。该幼儿园的做法（）。

　　A.正确。幼儿园拥有自主招生的权利

　　B.正确。有利于保证幼儿园生源质量

　　C.不正确。幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查

　　D.不正确。幼儿...

综合素质科目是教师资格证考试中挂科率最高的一科，有很多考生考了很多次科目一才过。因此在备考教师资格证考试时，综合素质科目的备考尤为重要。下面是小编为大家整理的2021年下半年中学《综合素质》考试真题及答案解析，可供在备考中学教资的考生参考。

教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析（2021下）

一、单项选择题（共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案）

　　1.李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是（）。

　　A.教师是课程资源的开发者

　　B.学生是教育过程的主导

　　C.教师是学科知识的传授者

　　D.学生是教育活动的主体

　　参考答案：A

　　参考解析：老师开发以本土文化为题材的课程资源，体现了教师是课程资源的开发者。

　　2.下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法（）。

　　A.恰当，保证了学习的基本容量

　　B.不恰当，忽视了学生的学习风格

　　C.恰当，遵守了教学的基本规范

　　D.不恰当，漠视了学生的学习效果

　　参考答案：D

　　参考解析：钱老师一味遵从教学设计没有按照学生的实际情况实施教学，漠视了学生的学习效果，是不恰当的。

　　3.授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是（）。

　　A.忽视了学习习惯的培养

　　B.忽视了学生的主体性

　　C.忽视了课堂效果的提升

　　D.忽视了教师的创造性

　　参考答案：A

　　参考解析：李老师始终坐在讲台上上课，体现忽视了学生的主体性，故B正确；李老师始终在讲台上展示精美课件，没有关注到课堂实际效果，忽视了课堂效果的提升，故C正确；老师完全始终在讲台上展示精讲的课件，没有根据课堂学生的情况因材施教，而是一味按照课前安排上课，忽视了教师的创造性，故D正确。此题选不正确的，故选A。

　　4.吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验在“家观排识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。从学生观的角度，吴老师的做法体现的是（）。

　　A.丰富课程资源

　　B.改善师生关系

　　C.优化教学策略

　　D.注重学习体验

　　参考答案：D

　　参考解析：吴老师将可视化和学情结合，体现注重学生的学习体验，ABC属于教师观内容。

　　5.小秦是某初中二年级学生。父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他。学校了解情况后，可以采取的措施是（）。

　　A.对小秦的父亲给予警告或处分

　　B.对小秦的父亲给子训诚并罚款

　　C.向有关部门提出检举或者控告

　　D.向有关部门提出申诉或者诉讼

　　参考答案：C

...

　　综合素质这一科目是很多同学都非常头疼的一个科目，考试的知识点相对较细，涉足范围广，还有更让人头疼的作文题目。马上就要到下半年教师资格证考试时间了，相信各位考生已经备考的差不多了，各位考生可以在考试之前找一到两套真题试卷做一做，感受一下考试题目的难易程度。

教师资格证考试小学《综合素质》真题及答案解析（2021下）

　　一、单项选择题（共29题，每题2分）

　　1.语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观的角度，下列表述正确的是（）。

　　A.张老师注重学生发展的独特性

　　B.张老师是学生成长的研究者

　　C.张老师注重学生发展的主体性

　　D.张老师是学生学习的促进者

　　参考答案：D

　　参考解析：从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色解放出来，促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展。成为学生学习的激发者、辅导者，各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何促进学生的“学”上。C项是从学生观的角度进行分析的，注意审题！

　　2.在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来，此次活动涉及的美育内容是（）。

　　A.艺术美和科学美

　　B.社会美和科学美

　　C.艺术美和社会美

　　D.社会美和自然美

　　参考答案：C

　　参考解析：美育，又称审美教育。是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育是全面教育必要的组成部分。“传统礼仪的来源与演化＂体现出的是社会美，“通过自编情景剧的形式表现出来＂体现出的是艺术美。

　　3.下列选项中，属于正确的学生观的是（）。

　　①学生是发展着的人

　　②人是未完成的存在物

　　③学生是自我发展的主体

　　④学生的发展应当具有个性化

　　⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者

　　⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观

　　A.①③④

　　B.①②③

　　C.③④⑤

　　D.①⑤⑥

　　参考答案：A

　　参考解析：本题考查的是“以人为本＂的学生观，主要包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。①③④符合描述，故选A项。

　　4.张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是（）。

　　A.长期性

　　B.示范性

　　C.主体性

　　D.创造性

　　参考答案：D

　　参考解析：教师劳动的创造性是针对自身而言的。（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能够得到发展。（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师...