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编程的作文怎么写(精选5篇)

编程的作文

编程的作文怎么写(篇1)

  上次学校的信息课老师说,这学期把我们信息课的内容教完了,就教我们学编程,当时我们全班同学都高兴地欢呼了起来。我更高兴的是,这个月的萧报小记者活动,居然有“编程”学习活动,真是心想事成啊,太激动了,让我提前过了一把编程活动瘾。

  编程课上,老师教我们在ipad上,运用scratchjr——一位来自美国麻省理工的小精灵软件,自己创作漂亮的场景,老师告诉我们每个指令的作用,我们用方块指令让小猫拍球,小鱼游泳,小鸟飞翔等等,还教大家自己画图,制作游戏。我们一边听老师讲解,一边在自己的ipad上,一下使用这个指令,一下又换另外的指令,一下又和小伙伴交流自己做的场景,斜眼看过去,没有一个同学不是一副乐呵呵的表情,同学们时而嘟嘟嘴,时而抓抓脑门,时而偷偷抿嘴笑,真是一次又好玩,又让大家脑洞大开的编程课。

  我们以前都只会玩游戏,今天自己创作游戏,瞬间觉得自己好厉害啊!一直喜欢玩中学习的我,今天真是大快人心。一个同学说今天的活动真是高大上啊!我倒认为这是一次提高我们想象力和创造力的活动。课堂上,我想让本来静止的小猫拍球,想了很久很久就是不会同时动,开始是小猫会动,球不会动,后来球一蹦一跳走了,小猫还在原地,想着想着,我灵机一动,把每个指令的第一个换成了点击绿旗的指令,这下,还没等老师告诉我们方法,我的小猫突然拍着球,不快不慢地蹦跳到了右边球篮下,“哇!我终于成功了!”我差点就尖叫了起来。

  我们生活在科技的时代,我们喜欢迎着困难去努力思考,我们更喜欢玩中学习,听到老师说今天的课到此为止时,我们还沉浸在笑呵呵的场景编程中,真的要感谢老师,感谢组织这次活动的萧报小记者团,这次编程课太有趣了,真希望下次还有这样的活动出现。

编程的作文怎么写(篇2)

  从第一天接触编程起,我就喜欢上了它。通过编程,我不仅可以做出自己的动漫和音乐,更可以通过互动来体验奇妙的沟通过程。更有意思的是,这些过程是可以与身处世界各地的朋友共同完成的。

  我学习的是西瓜创客肖恩老师的Scratch编程,Scratch是一种老少通用的软件。编程时,只要把模块拖到一个区域中拼接起来就可以了,是不是有点像在搭乐高积木呢?随着时间的推移,我对编程的了解也更深了,使用起来也更得心应手了。

  在西瓜创客里你可以自由发挥,做出课外作品,再提交到创意作品中,并说明我想上精选,这精选作品能被所有人看到的呢!我一直希望有一个作品可以上精选,但我提交了好几个走迷宫的小游戏,都被刷下来了。为此,我绞尽脑汁,想了又想,终于灵光一闪。这灵光还是被同桌启发的呢,他最喜欢画漫画,画的漫画特别搞笑!那我做一个校园搞笑四格漫画不是更有创意吗?你可别小看它,它是我从班上同学的日常互怼中得来的。

  我耗时两个星期,才终于将它制作好并配好音。我给作品起名为校园四格漫画,讲述了你咬我啊的两种回答。第一种:我画了同学趁我不注意拿我的文具盒,我问他为什么拿我的文具盒,他说:我就拿,你咬我啊!我怼他:我才懒得去咬狗呢!第二种:同学趁我出去玩,偷拿我的萝卜风扇被我发现了,要他还给我,他说:我就不还,你咬我啊!我又怼他:狗咬我,我还咬回去不成?这回答再配上充满喜感的画面和有趣的配音,简直是绝了!我将它提交到创意作品中,提交的理由是想让更多人看到它,想和大家一起分享快乐。

  过了两天,当我再次进入西瓜创客时,惊讶的发现我的作品竟然上精选了,真的吗?我揉...

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