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网络安全主题教育班会教案

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  教案是一名教育工作者必备的工具性文本,它能够帮助教师把控课堂节奏,保证良好的教学效果。下面是由出国留学网编辑为大家精心整理的“网络安全主题教育班会教案”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  网络安全主题教育班会教案(一)

  教育目标 :

  1、认知目标:认识网络与中学生的关系;

  2、情感目标:辩证看待网络,正确认识其虚拟性,不沉溺于其中,并自觉抵制网络的不良影响;

  一、导入:

  在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯,就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。又于是乎,各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例:

  1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

  2、沉迷网络游戏、网络聊天。

  3、养成一些不良习惯。(吸烟)

  4、模拟网络行为。

  二、讨论:

  1、网络与学生的性格

  (1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范,容易孤独和抑郁。

  (2)网络游戏使得青少年过早地成人化。

  (3)网络游戏使青年荒废学业,坐享其成。

  (4)不是我不想走,实在是欲罢不能——自我控制力差。

  (5)还我明亮的眼睛,还我健康的体魄——损害身体健康。

  (6)虚拟世界中,我是谁,你又是谁?——欺骗、谎言。

  2、网络与学生的心理

  (1)沉迷网络一般有两种,一是沉迷于网络聊天,一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型,或者两个都有,原因一般是现实生活中的人际交往不顺利,多多少少是有一些心理上的阴影的,想在虚拟的世界中找到自己的位置,宣泄感情。

  (2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离,特别是对学生来说,中学时代正是培养能力的时候,更不能过分迷恋网络,不能生活在虚拟世界中,要尽力摆脱网络的诱惑,过正常、健康、实际的生活。

  3、网络与学生的生活

  (1)我们可以通过网络,搜寻学习中需要的资料,同时可以拓展我们的知识面,拓宽我们的视野,了解并参与讨论各种社会热点,关注世界,关注社会。

  (2)做任何事都要有一定的度,如果对网络过于沉迷,就会影响学业,甚至玩物丧志,沉迷游戏等各种虚拟世界,无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

  (3)学习和网络是可以相辅相成的,关键在于自己的调节。

  (4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业,有人因为身边人的沉迷而受了影响!

  三、中学生该不该上网——讨论

  主持人:网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生因...

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