对于初到美国开展大学生活的国际学生们来说，从一种教育模式过度到另一种教育模式的改变可能是难以适应的。以下是新入学的国际学生在美国大学上课前应该了解和准备的内容，请看出国留学网本文内容介绍。
刚被美国大学录取的国际学生，在刚进入美国课堂的那个阶段，可能会体验到一点文化冲击。但是，在秋季入学之前，理解并准备好接受不同的课堂教学和环境，可以帮助学生们更加有力的开始。
“国家是建立在人人平等的民主原则基础上的，这一价值观在美国课堂上得到了充分的体现。美国大学的学生经常被要求在课堂上发言，分享他们的观点和意见，并让他们的教授更加了解自己，”波士顿顶尖大学咨询公司的创始人埃里克·恩德利克说。
以下是给刚准备接受美国大学课程国际学生的三条建议：
●做好上课参与的准备。
●领导小组项目和演示。
●和教授之间互相了解。
1.做好上课参与的准备
美国课堂强调课堂参与，这意味着学生需要在课堂上表达自己的观点，提出问题，甚至与教授展开辩论。
Interstride是一家总部位于旧金山的教育科技公司，提供国际学生支持服务。该公司的联合创始人尼廷•阿格拉沃尔表示：“促进课堂讨论的主要目的是让学生参与课堂讨论，为活跃课堂氛围做出贡献，并积极思考课堂上涉及的话题。”
初到美国学习的国际学生也应该意识到，学生们可能会因为课堂参与程度高而获得高分，并且可能会发现“最后的考试分数占总成绩比例没有其他国家那么高”加贝华莱士说，他是Go Natural English的创始人，公司总部位于奥斯汀，德克萨斯，提供在线培训建立说英语的技能和自信。
华莱士说，国际学生需要更加大胆一些，即使是犯错误了也没有问题，这指的是让他们即使在不确定的情况下，也要大胆发言并回答问题。
例如，当一个学生询问自己不确定的问题时，她建议使用这个短语：“I＇m not sure， but is it correct to say …？”在分享评论时，她建议以“I＇d like to add something …”开头，在提问时，她建议说：“I have a quick question …”
“学生应该花必要的时间去观察其他学生在课堂上是如何互动的。慢慢地他们会对这种学习模式感到舒适。
2.领导小组项目和演示
在美国，团队合作很重要，美国的大学一般鼓励学生组成小组做项目，一起解决问题，一起在课堂上发言，引导讨论。
尼泊尔人埃克塔·西瓦科蒂（Ekta Siwakoti）是纽约州立大学奥斯威戈分校（SUNY-Oswego）计算机科学和认知科学双学位的大三学生，她说，团队合作并不难，但当她刚开始在大学上课时，做报告是件伤脑筋的事。
“但当我熟悉了这里的文化、人和环境后，我的信心增强了，也不那么害怕了，”Siwakoti说。“作为一名计算机科学专业的学生，我的大部分课程都是基于小组项目和课堂演示，这帮助我掌握了作报告这项技能。”
对于小组项目，每个学生都应该主动承担一个有意义的角色，Endlich说。
Endlich说：“即使他们对自己的英语能力没有信心，他们也需要定期与团队成员进行书面和/或面对面的交流，以确保他们对于小组讨论的贡献有被包括在内...