美国女子

　　女子学院，单从字面上来理解就是指仅招收女性学生的单性别学校，美国女子学院了解吗？不知道的也没关系，今天出国留学网小编查阅了相关的资料，为大家汇总了一些关于美国女子学院的信息，供同学们查阅。

　　女校，可能对国内的小伙伴们比较陌生，女校是指仅招收女性学生的单性别学校，旨在在男女生成长期进行有性别特点的区分性教育，将男学生女学生在不同领域表现出的特别优势进行重点培养，与历史上单纯为了将男女分开隔离不同，现代的女校更多的是为了提供更有针对性的单性别教育。除与普通学校相差无异的文化课外，女校还会开设形体、舞蹈、礼仪、鉴赏类等提高女性综合素质的课程。

　　美国的女校是伴随着女权意识的觉醒而蓬勃发展起来的。第一所女子高校佐治亚州女子学院于1836年成立，直至20世纪60年代，美国的女子学院已经达到300所。

　　美国女子学院培养出来很多知名成功女性，如中国历史上赫赫有名的宋氏三姐妹宋美龄、文坛泰斗冰心女士、第一位女国务卿奥尔布赖特、希拉里都曾就读于美国威斯里安女子学院（Wellesley College）；第一位进入美国内阁的华裔女性，前美国劳工部部长赵小兰毕业于霍山学院（Mount Holyoke College）；特朗普的大女儿伊万卡小学就进入了曼哈顿知名女校（Chapin School）；两位前美国第一夫人南茜里根、芭芭拉布什，《飘》的作者玛格丽特米切尔都毕业于史密斯学院（Smith College）。

　　在许多人眼中，女校的第一印象就是女生多、麻烦多，但是其实并不然，缺少男生的生活对女孩子的影响并没有那么大，在女校就读的女孩子性格往往更加开朗活泼，更容易展现自己的个性，在课堂上也畅所欲言不会有两性上的顾忌。在这样的环境里，女生能将注意力更多地放在自己身上，提高自身素质。学校有针对性的培养和素质教育更能培养出独立强大的新时代女性。

　　美国著名的女校高中有很多，如前第一夫人的母校霍克黛女子学校（The Hockaday School），作为德州最负盛名的私立寄宿中学，从1913年发展至今，学校力从四个方面培养学生，即品性、礼貌、学识、体育，学校还设立了the Founder’s Day奖项鼓励那些在这四个方面表现出色的年轻女孩。

　　艾玛维拉德中学最初名为特洛伊女性神学院，通常被称为“艾玛”，是一所位于纽约特洛伊的独立大学预科学校，为9-12岁年龄的女性学生授课，是美国第一所高等教育机构，由女权领导者Emma Willard于1814年创立，精致的小班额授课，每班人数控制在16人以下，学生教师比为6：1，艾玛威拉德提供所有跨学科研究式课程，2005年起还为所有入学的九年级学生开设了物理课。

　　圣卡塔利娜学校（Santa Catalina School）是加利福尼亚的一所私立学校，由玛格丽特汤普森姐妹和1950年的多米尼加教团创立，坐落于占地36英亩的庄园风格的校园里，高中是一所全女生寄宿学校，也接受当地学生。低年级（幼儿至八年级）也接受男学生。截至2016年8月，圣卡塔利娜有233名女生入学：116名寄宿学生和117名日间学生。国际学生占学生总数的16％。平均班级规模为12名学生，师生比例为8：1。圣卡塔利娜中学致力于“将严谨的文科课程，现代教育技术和坚实的基督教原则结合起来”，为学生为大学及其他学生做好准备。强调单一性别环境，天主教背景和大学预科课程“教导通过为他人服务成为社区领导者的...

　　减肥就是一项投资自己的美丽项目，最近，美国一女子减肥后判若两人，邻居误以为其丈夫离婚另娶他人，什么情况呢?想必是屏幕前的你最为关心的问题，和出国留学网一起来了解了解美国女子暴瘦判若两人，欢迎阅读。

　　减肥是一把美容刀 美国女子暴瘦判若两人

　　人们总说“减肥相当于整容”，但变化果真有那么大吗?答案是：当然!24岁的美国女子艾丽·罗德里格斯就是活生生的例子，曾经近350磅重(约合318斤)的她，在减掉超过一半体重之后让很多人不敢认，有人甚至以为她丈夫离婚又娶了别人。

　　减肥前后的艾丽简直判若两人。(图片来源：英国媒体)

　　“一口吃不成个胖子”绝对是真理，艾丽的体重能长到350磅也不是一夜之间的事情，还得从小时候说起。据英国《每日邮报》网站报道，艾丽16岁那年就得了一回中风。仅仅一年之后，还在上高中的她又痛失所爱——飓风夺去了男友的生命。4年后，她的父亲也不幸离世。

　　面对接二连三的打击，艾丽选择用吃的方式来化解内心的悲痛。各种碳水化合物、甜味零食在帮助她排解不良情绪的同时，也使体重迅速飙升，她最终吃成了个胖子，要挑26号的衣服才能穿进去。

　　直到2016年4月，艾丽下定决心做出改变，不能再这样堕落下去了。于是她严格控制营养摄入，坚持低碳水化合物、高蛋白的饮食，定期运动，还接受了缩胃手术。渐渐地，她甩掉了180磅肉肉!买衣服的尺码也回归正常，只要挑6号就可以啦!

　　艾丽说，自己瘦身成功后，很多人看见她都不敢认了，有人还问她丈夫何塞是不是离婚又娶了。“我之前的健康状况开始变差，还得了脂肪肝。我被告知转氨酶太高，如果不减肥，以后就得做肝移植了。”她说。

　　如今，艾丽减肥成功，迎来“新生”。现在她不仅能轻轻松松地跑步，还能和丈夫一起骑马，就连坐过山车都不成问题了，想干啥干啥。

　　正在减肥路上奋斗的朋友，看完是不是有动力了?趁着春节还没来，赶紧先减减，然后……再吃……再减。

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　　美国的高中也分为男校，女校，混校，这几种不同的类型，那美国有哪些不错的女子中学内?今天出国留学网的小编为大家介绍几所不错的女子高中，一起看看美国女子中学排名。

　　1、St.Joseph High School

　　这是一所天主教蓝带大学预备学校，学校位于加州洛杉矶的Lakewood，社区非常好和安全。学校特色课程开设有STEM和机器人课程，学校的大学升学走向非常好，学校共有7个升学顾问，圣约瑟夫高中的使命是为我们的学生提供一个全面的，以价值观为中心的教育。在学校的使命是，让学生发展他们的天赋和能力，尊重自己和他人的尊严，欣赏和庆祝多样性：促进学生的学术卓越和欣赏艺术;为学生提供机会，以达到其最大的情感，精神和学术潜力;今年有去斯坦福大学、康乃尔大学和普林斯顿大学。

　　2、Stuart Country Day School

　　斯图亚特女校成立于1963年，是以天主教教育先驱Janet Erskine Stuart命名的一座圣心学校，学校早期建筑由普林斯顿大学著名的建筑学教授Jean Labatut监督建造。圣心联盟1800年在法国成立，它重在提高女子受教育水平。圣心联盟在全世界有超过150所学校，其中22所在美国。学校开设有STEM和机器人课程，理工科很强，学校重点培养学生的领导力，她提到美国40%的公司CEO都毕业于女校，女校会给女生提供更多的机会去展现自己。该校毕业要求女生必须在四年期间要完成200小时的社区服务。【石老师考察链接】

　　3、Atlanta Girls 'School

　　Atlanta Girls 'School 亚特兰大女校，学校位于佐治亚州，师生比1:8，学校提供10门AP课程，niche上排名A+类学校，全美顶尖女校，学校的艺术和理工科目非常强，艺术方面，学校开设有平面设计、电影制作和爵士乐队等丰富多彩的课程;体育方面也非常强，校游泳队连续6年蝉联州际联赛冠军，在排球、田径和足球等项目上也有不俗表现。

　　4、The Bryn Mawr School

　　美国最早的女子大学预备学校，布林茅尔女校，位于马里兰州巴尔的摩，61%的教职员工拥有硕士或以上学历，AP课程：21门，SAT平均成绩：1985，历史悠久的顶级贵族女校，建校130多年，培养了众多各界精英。顶级学术和升学水平，SAT平均成绩1985;2/3以上的学术进入普林斯顿、耶鲁等和芝加哥大学等排名前50学校。与在邻近男校(Gilman School)一起上课，提供200门课程，AP课程多达21门;艺术强，学校艺术团体经常全球巡演，不少校友成为演员。

　　5、Mount Saint Mary Academy

　　学院建于1906 年，坚持以慈善修女会(由Venerable Catherine McAuley 于1831 年创办)的思想及教育传统为基础，致力于卓越的学术教育， 完整人格和个人天赋的培养，服务与社区的奉献精神，以及信心，尊重和诚信的建立。...

　　　理由一：女孩子会面临很少的干扰

　　在有男孩和女孩的合校里，他们会受到社会和内在的一些干扰，但是在女校就不会发生。对于公众的期待和固有的偏见也可以打破。其实将来会有专门的为异性分心的时期。很少干扰的意思是说一个女孩可以专心的来关注她自己，认识自己，发现新的事物，形成自己的思想等等。她可以破除思维的框架，但不会带来任何麻烦。 这真是件不错的事。

　　　理由二：女孩子会从接受过训练的老师那里得到很多益处和帮助

　　这种类型的学校之所以要有雇用老师是因为她们懂得女孩，她们懂得女孩子是怎样学习的。她们会提供这种培养的环境且鼓励每个女孩所需的，令她们成为她们能做到的和想成为的人。她们提供且树立榜样，呼吁鼓励女孩子们。

　　理由三： 女孩会从女校那里得到不同于合校的集中式教育和社区环境

　　当一所学校不用提供两种性别的住处，它就简化了运作一所学校所需的程序。唯一的焦点对准了女孩，她们的需要和她们的活动。没有关于性别的教育，女孩的生活环境和社区活动，都是主要针对女孩的需求和特点。

　　理由四：女孩的事业目标和抱负再也不会受到限制和消极的影响

　　在这个国家，妇女在政治上有所作为仍然被认为是新奇的事情。妇女在最高的领域中依然是少见的，也会有一段漫长的路要走的。妇女在学术界的成功超过其他的行业。我们可以继续列举追求职业成功的例子，妇女已经在这些方面取得进展。想象一下如果在所有这些顶端的工作中妇女的比例增大，我们的世界会有什么不同呢?逻辑和分析能力行业方面的报表显示，妇女在这些领域中的增大，为我们刷新了多年的格局。数年来男权社会中固执、自负，且无所作为的某些男性充斥着世界，而女性所特有的逻辑思维与分析能力则为此带来了一种全新的能量。女孩应该跟教育男孩一样的被教育。她们可以成为大学校园的一员，而且，或许成为美国的总统。女校就是遵循这样的想法行的。在一个女校里，她的职业激情不会再被限制或被打击。

　　　理由五： “如果一个女孩进入女校，她们不再会成为观众而是成为参与者”(罗宾逊)

　　这是一个底线且最令人信服的原因之一，为何女孩会从单一性别学校中获益。为何你想你的女儿总是被动的?还不如给她勇气，给她一个高中的体验，用沉着和稳重的态度去面对未来的挑战。这是一个“可以做任何事”的一代。所带给她的教育，是将开发她的领导力和其他潜在的竞争力。

　　近期，越来越多的家长开始关注美国的高中，以前家长总是从本科才开始为子女规划留学之路，现在随着学生能力的提高，家长对美国留学认识的加深，大家开始觉得如果能更早地将孩子送到美国，从高中阶段就开始接受更全面的教育，是非常有益的。

　　其实，在美国读高中，压力比国内一点也不差。想要考出优异的SAT成绩，学生同样要努力地学习，包括各种荣誉课程和AP课程。美国从高中开始就会有一些简单的论文写作，或者是研究活动，还有学校的各项体育和社团项目活动，可以说高中生，特别是高年级学生，每天的日程都是安排得满满的，同时学生的收获也是满载，确实是素质教育地培养。既然，到美国上高中很有收获，家长们现在热衷于美国高中的信息也就顺理成章了。

　　其中又有一些家长，他们希望自己的女儿是进入美国女子高中来学习，因为一听是女校，家长首先会觉得学校的氛围更单纯，与外界各种各样的诱惑也远离一些。其实，这只是一方面，去美国读女子高中还有一些其他的好处。

　　例如，第一，很多女子学校建立的时间历史很长，甚至比很多混合型学校还要长。比如说，美国的第一所女子高中Linden Hall。林顿•豪女子中学建校于1746年，是美国最早的女子寄宿学校。第二，有些教育理论认为男生和女生在学习接受知识方面存在着不同，把他们分开教育能更有针对性地因人施教。而女校的优势就是让女生能在一个只属于自己的天地里充分自由地发挥，建立自信心，专心一致地学习。另外学校课程和课外活动的安排，在单一性学校里会设计得更符合这个性别的学生。比如在女校的艺术课里可开设服装设计，家政理财，体育活动还有马术，这些都是专门为女生设计安排的项目。第三，为了使单一性学校的学生有正常的社会交流机会，学校也会经常组织和其他学校的交流，比如男校女校联合戏剧演出，周末舞会等等，这就让学生家长非常放心，也不会担心自己的孩子如果读单一性别的学校会造成性格上的缺陷等问题。

　　另外，很多统计数据现实，女子学校的平均学术成绩都高于其他种类的学校。如果既想要学生发展自己的爱好，又能够在学业上取得好成绩，女子中学就是不错的选择。

　　总的来说，到美国读高中，是否选择女子高中，主要还是要参考学生本人的情况。虽然女子学校有很多优势，但是如果学生不喜欢这种单一性的高中，那么学习的效果也会不如综合性高中。例如，性格非常开朗活跃的同学，会建议他们选择综合性高中，在那里，他们会生活得如鱼得水;相反地，那些现在还容易有些害羞的女孩子，相比让她们生活在大群体里面默默无闻，不如先让她们到女子高中内学习如何与人相处，如何建立自信心，如何寻找自己的特质，把自己培养成为拥有优秀素质和个人魅力的女生。通过一段时间的培养，我相信这样的学生会更有自信和勇气在社会中寻找到自己的美好生活。还是那句话，没有最好的，只有最适合你的。

　　建立时间：1898年

　　地理位置：Massachusetts西部的BerkShire Hills，距离波士顿2.5小时的车程

　　学生人数：145，

　　国际生比例24%，

　　住宿率75%。

　　平均SAT：1800，

　　班级人数11人

　　AP课程：11门

　　ESL课程：提供

　　建立时间：1882年;

　　地理位置：马里兰州，距离巴尔的摩市区15分钟路程，靠近安纳波利斯，华盛顿，宾西法尼亚;

　　学校类型：寄宿制;

　　师生比例：1:6;

　　AP课程：英语，微积分，美国历史，生物学，历史学及艺术;

　　IB课程：企业管理、金融、地理、历史、伊斯兰历史、全球化信息技术、哲学、心理、生物、化学、设计、环境系统、物理、数学、电脑科技、音乐、戏剧、视觉艺术、第二外语等26门IB课程。

　　ESL课程：学校提供ESL语言课程，帮助非英语国家学生提高英语水平。

　　建校时间：1869年;

　　学校地址：Greenfield，马塞诸塞州，离波士顿约1.5小时车程;

　　学校类型：寄宿制;

　　师生比例：1：6，64%的教师拥有终生学位;

　　班级人数：每个班级10名学生;

　　AP课程：生物、微积分AB、微积分BC、英语文学、环境科学、欧洲历史、法语、西班牙语、美国历史10门AP。

　　ESL课程：学校提供ESL语言课程。