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美国留学申请如何定位?

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  定位就是确定主线,主线可以是一条,也可以有两条甚至更多,可以是学术方面的兴趣,也可以是对任何事物和议题的特殊热爱和关切,甚至也可能是两者兼有,但通常来说,不宜过多,否则将失去焦点,下面由出国留学网小编带大家详细了解美国留学申请如何定位?

  美国留学申请如何定位

  上面我们提到,定位就是确定主线,主线可以是一条,也可以有两条甚至更多,可以是学术方面的兴趣,也可以是对任何事物和议题的特殊热爱和关切,甚至也可能是两者兼有,但通常来说,不宜过多,否则将失去焦点。

  定位可以多种多样:

  你可以是一个喜欢物理,同时热衷于志愿者活动的申请者;

  你也可以是一位痴迷于机器人比赛,同时很热爱演讲和辩论的申请者;

  你也可以热爱历史,同时从事创业实践的申请者;

  简单地说,你现在是否能够用三两句话填好这样一道填空题,给招生官精炼地说清楚:我是一个(……)样的学生。如果你自己想了半天说不出来,或者说了5分钟还没有说清楚,那就很可能是你自己还没有想清楚、想好。

  有的学生,自己的定位很早就确定下来,后面就围绕着这个定位规划自己的考试课外活动等。比如我们有一位同学,初中开始就喜欢计算机,非常笃定,那么后来的考试、课外活动、参加的学科竞赛、写的文书,都是围绕这个展开。

  但是也有一学生一开始并不是很确定自己的定位,开始做的很多活动都是没有预先设定好的,而是在不停探索和尝试中,逐渐找到自己所爱,然后不停调整计划,最后找到自己的大致轮廓。这个也是完全正常的,高中学生年龄小,本来就处于探索阶段,甚至美国本科阶段就允许你申请的时候不定专业,进入大学再定专业或者换专业也可以。了解跟多相关内容,联系TOPS留学老师

  因此,在申请之前,可以很早就确定主线,也可以不停探索,不停自省,不停和你的升学指导、家长等其他人进行讨论,摸索自己的定位,然后在再不断调整中,动态制定自己的考试、课外活动等规划。

  美国留学申请注意事项

  最重要的一点是定位不能光喊口号,否则就成为了营销,学校更在意这种定位是否是基于证据的(evidence-based),具体来说,你的相关成绩、你做过的课外活动、参加的竞赛、你的文书、第三方对你的评估(推荐信和面试),是否能够切实地支撑这个说法?

  所以,你申请涉及的各项因素:各项成绩(包括选择什么科目考试)、各项课外活动,要和你的主线,也就是定位要匹配、一致。比如,你很热爱计算机,那么你是否参加过计算机的科研、学术竞赛?你课程和考试中(AP或者IB)涉及到数学或者信息科学的成绩是否突出?又比如,你很关心教育公平的问题。那么你是否对此进行过调研?是否参与过什么旨在增强教育公平的活动?你有过相关经历之后,自己的思考是什么?毕业后准备做点什么去改变教育不公平的状况?总之,你申请材料中的各项内容要能够去支持你对自己的定位,或者说你自己的主线。

  

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