美国留学解读

　　众所周知，USNews作为最具权威的大学排名机构，每年排名一次，也是中国学生择校择业时参考最多的排名。

　　U.S.News的参考依据较为全面，评判也较为客观，包括同行评议(25分)、新生留校率(20分)、毕业率(5分)、教师资源(20分)、学生选拔性(15分)、校友捐赠率(5分)及财政资源(10分)七大项。每年U.S.News的报告将调查超过1200所研究生院和专业，并根据相应的统计方法对其进行排名，帮助更多的学生抉择最为适合申请的专业和学校。

　　目前U.S. News发布了2014年美国最佳研究生院排行榜。此榜单能够帮助学生从海量的院校中筛选出各领域最顶尖的学院。以商科专业为例，U.S.News调研了448个公认的商科研究生专业，进行全方位的筛选评估。以下是2014年U.S.News美国大学最佳商学院(研究生院)排名情况。

　　留学专家建议学生可以参考一下U.S. News发布的排名，但不能作为选校的唯一依据，一定要结合自身的条件进行选择，才能申请到最合适的学校和专业。

今年美国大学录取的第一个特点是低录取率。美国排名前50的著名大学本科新生录取率都创下了历史最低纪录。申请哈佛的学生达35023多人，其中2048人最终被录取，录取率为5.8%，比哈佛去年7%的录取率下降很多。今年哈佛新生中11.1%是国际学生，其中中国籍新生有9名。录取率同时下降的还有斯坦福大学、耶鲁大学和普林斯顿大学，他们的录取率都不到9%。各校的统计数据显示，美国著名大学录取率逐年降低的主要原因是中国籍学生申请美国高校的人数逐年激增，而美国高中毕业人数和各大学的录取名额却保持基本稳定。今年夏天我参加了美国高校的一个年会，会上见到来自100多所美国大学的教授，都说自己大学的中国籍学生越来越多。

美国的华文媒体报道说，中国赴美低龄留学生5年增长100倍。而今年留美的中国学生已经突破20万人。“中国籍学生”是指在中国申请的或在美读高中的中国学生，华裔美国人不在此列。中国留学生申请人数的增加已经到了逐年降低美国大学录取率的程度，这实在是一个令人惊讶的现象，这其中尤以对美国顶尖名校录取率的降低为显著。

2017届本科生录取的另一个特点是高接受率，即大学发出录取通知书后申请人接受该大学录取的比例。一个高中毕业生会同时申请多所大学。如果收到几封录取信后，他必须权衡最终去哪一所大学。今年美国著名大学的接受率创下新高，再以哈佛大学为例，哈佛今年的接受率达81.2%，即100个被哈佛录取的高中生最终有超过81人前来就读。这是哈佛自录取1973届本科生以来创下的最高记录。去年哈佛的接受率为80.2%。如果没有波士顿爆炸案影响了很多外籍学生按时获取美国签证，哈佛今年的接受率肯定会更高。

第三个特点是今年美国名校对本科生的资助也有较大增幅。哈佛对2017届本科生提供的经济资助高达1.82亿美元。哈佛学生中有70%获得多少不等的资助。美国各大学的经济资助分成两类，以学业成绩决定的奖学金和以学生家庭收入决定的奖学金。美国排名前50的大学中，学生得到第一类资助的较少，但如果获得，数额会较大。多数学生获得的是第二类奖学金，即根据学生家庭收入发放的奖学金。哈佛大学60%的学生获得这类奖学金。年收入在6.5万至15万美元的家庭为他们在哈佛的子女支付的学费从零到年收入的10%不等。哈佛还有20%的学生家庭年收入在6.5万或更少，他们的学费全免。这些奖学金政策对外籍学生同样适用。

第四个特点是美国高校录取本科生的方式正在不断变革。多数排名靠前的著名高校都在研究如何才能招收到真正优秀的学生。美国大学的传统录取方式还是从学业成绩中了解一个学生，如SAT成绩及高中的平均成绩。不过，大学教授们发现，高中平均成绩和SAT分数虽然有助于了解一个学生现阶段的知识水平，但对了解他们未来的成功潜能非常局限。

教育专家根据大量的研究成果提出，要重视考察申请学生的“非认知”特性。大学教授们希望招来的新生有好奇心、坚韧、勇于挑战困难。大学要培养一个能对社会做出较大贡献的学生，要...

　　8月1日，新版美国本科留学通用申请平台(CA4)即将启用，从框架、模式到内容都进行了重大变革，对申请学生的审题能力、写作能力、思想表达度等提出了新的要求。

　　不同于前3次的微小调整，此次改革堪称史上最大规模的调整。例如首次接受信息修改、开创性使用个性智能化的问题呈现方式以及推荐信提交要求变化等。作为目前最大的CA使用群体，在新的改革中，中国学生面临新的机遇与挑战!

　　　　Essay变化最大 凸显美国招生要求

　　大体来看，CA在Essays, Extracurricular Activities以及RL三个方面变化最大。尤其是此次Essays的改革，最彻底的体现出美国大学招生的实质要求。

　　以往的Essays题目存在套用模板、千篇一律的问题，可能使一些写作能力和英语使用水平较好的学生能够仅就一些与自己无关的人事物，靠着精彩的文笔便打动了招生官而被录取。新的Essays题目则更有深度，学生的思想、观点和心智成熟度在回答中都的到了最大的体现。这样的改革更加突出了公平与客观，引导学生在动笔之前更加深刻的剖析和挖掘自己，通过对自身形成更加全面和客观的认识和了解，总结出真正个性化的特点来满足美国大学招生的需求。

　　同时，新的CA在字数限制和录入要求上更加严格，与之前建议250-500之间相比，新的CA要求Essays字数必须在250-650之间。

　　小essay被去掉课外活动描述注重成长与收获

　　其次，旧版CA中类似于小Essay的一篇1000字符的活动短答在新的CA中被去掉。新的CA将考察学生课外活动的重心放在了之前的活动列表中，并将活动描述的字符从100增加到了150。这样的变化有利于学生从不同的角度和方面来描述不同活动给自己带来的成长与收获。而不是像以前一样单纯地认为参加的活动越多越好。同时，对过去经历的总结，也是一个发现自我，肯定自我，树立自信心，明确人生目标的过程。

　　新增非学术类推荐人表格

　　新的CA中另一个变化最大的就是提交的推荐信。与之前两个任课老师加上一个升学顾问或校领导的学术类推荐表格模式相比，新的CA特别增设了非学术类推荐表格，学生可以要求自己的同龄人、朋友甚至私人教练等为自己做推荐。这样的变化给在某一特殊领域具有优秀才能的学生提供了证明和展示自己的机会。通过非学术类推荐人的视角，更具针对性和说服力的向学校客观的评价和推荐学生的特长和优势。

　　另外，新的CA在升学顾问或校领导的推荐表格中增加了严格的问答设置来了解学生中学学校的背景。新的CA希望通过设计格式化的问题，对国内的学校进行系统的摸底和梳理，从而区分出学校的档次，作为之后学生学术背景考察的参考。美国大学对于中国学校的系统化了解将有利于中国学生，尤其是重点中学的学生申请美国排名靠前的知名大学。

　　美国大学提供Need-Based助学金是为了帮助收入不高，不能承担孩子的全部大学费用的家庭的。但这个“收入不高”是一个太模糊的定义，所以，每所大学都有自己的计算标准。大学通过计算每个家庭的Expected family contribution （预期的家庭贡献EFC） 来决定给每个学生提供多少帮助。

　　简单的说，大学先计算一个孩子在大学的全部开销，包括学费、书本费、来回的旅费、生活费等等，然后再计算EFC。全部开销减掉EFC，就是大学提供给学生的一个Need-based financial aid package了，也就是助学金。

　　这个助学金的组成分三个部分：Grant/Scholarship，loan，work/study program。

　　Grant/scholarship是不需还的，也就是所谓的free money。

　　学校提供的loan（贷款）一般是低息，在大学四年是不需还的，所以这种优惠贷款是要有需求的人家才能拿到的，是助学金的一个部分。

　　work/study program是孩子在学校里打工，挣点零用钱。这个一般不多，从一千到四五千，毕竟孩子还是得上学。要指出的是有的学校会安排一个机会，有的学校不一定安排机会。另外，校园打工的工资相对低，所以，孩子熟悉周围环境后，很多会选择校外的工作机会。

　　如何比较不同学校之间的助学金呢？显而易见的是grant/scholarship的多少和比例，因为这是free money。其实，一个学校的好与差在一定程度上也反映在grant/scholarship在助学金里的比例。好学校，校友捐款多，当然会给学生多。Grant/scholarship的来源也会因人而不同，有政府的，私人设立的特殊基金。但作为学生本人，不必为这个操心。学校在安排的时候都会根据学生的情况来决定。如政府的pell grant,只有合乎条件的家庭才能享受。、

　　说到这里，家长就知道真正的问题是如何计算EFC了。这是家庭提前安排孩子大学费用的基石。要指出的是近两年有些大学在计算这个EFC时提出了新的计算公式，如哈佛去年提出的家庭收入18万以下，按10%计算，但大多数学校似乎没有跟进。在目前的经济状况下，一般大学跟进的可能性也不大。老的计算公式还是有一定的指导作用，尤其是孩子还有几年时间才上大学的家庭，了解这个计算的思路，对今后家庭财经计划会有帮助。

　　家庭负担孩子大学费用部分的（EFC）计算

　　预期家庭贡献额（EFC）=预期父母贡献额+预期学生贡献额

　　有了预期家庭贡献额（EFC），需求奖学金就可以被计算出来：

　　需求奖学金=学杂费用-（预期父母贡献额+预期学生贡献额）

　　孩子上大学后，可能获得的资助分为两种：1.merit- based; 2.need-based。前者是给极少数极为优秀的学生。而大多数则会依赖后者。need-based资助为大学费用（tution,fees,room, board,bookssupplies,insuarnace）减去EFC（expected familycontribution）。所以了解EFC的估算方法，将会帮助父母提前计划孩子的大学费用来源，并提...

　　会计专业是美国留学非常热门的专业。无论是在美国还是中国，会计专业就业前景看好。下面津桥美国留学专家就为大家详细介绍一下美国会计专业及就业前景，名校推荐及入学要求。

　　会计专业的就业前景可谓是一片光明。在美国，会计硕士研究生专业(Master of Accountancy简称MAcc)，一般设在商学院，MBA的学生和会计专业学生可以互相选修对方专业的课程。

　　美国会计专业的二级分支为：国际金融会计、社会保障会计、税务会计、披露监管、银行会计。而就业的五大方向是：公共会计、企业会计、政府财务、教育财务、非盈利机构或组织财务。二级分支彼此都互相贯通，与五大就业方向的对应关系也是一对多，多对一的。比如社会保障会计，具体为养老保险、医疗保险、失业保险和社会救济基金的管理、会计记录与核算和会计信息的披露等内容。其对应的就业领域就可以多项选择，既可以是公共会计，也能选择政府财务、非盈利机构或组织财务。

　　美国留学会计专业就业方向

　　方向1：公共会计

　　就业工种:国际会计、审计/保证服务、税务、环境会计、法务会计、信息技术服务、个人财务规划

　　理想雇主:大型/跨国、区域性会计师事务所等。

　　如果想在美国会计师事务所就职，那么必须拥有能够参加注册会计师CPA考试所需要的受教育程度，即150个学时的教育，其中必须包含24个学时的会计课程，这也相当于一个会计专业的本科学位。

　　方向2：企业会计

　　就业工种:财务管理、财务报告、内部审计、成本会计、税务规划、预算分析

　　理想雇主：各行业中的各类企业。

　　在拥有了多年的工作经验后，企业中的许多经理人会去获取MBA学位以谋进一步发展，所以如果可以，提前接触一些工商管理的知识也会对未来的这份工作有所帮助。

　　方向3：政府财务

　　就业工种: 审计、财务报告、财务管理、预算分析、研究类工作

　　理想雇主：美国联邦机构和部门，其中包括有联邦调查局、国家税务局、财政部、审计总署、行政管理和预算局、证券交易委员会、美国各州及其当地机构。

　　如果有往该领域就业的梦想，那么除了在知识上拥有扎实的基本功，也要努力熟悉政府事务的工作流程

　　方向4：教育财务

　　就业工种:教师、科研机构、咨询服务

　　理想雇主：美国各大学学院或相关教育咨询服务机构。

　　要能在这些领域打开职业天地，一般要求拥有会计方面的博士学位，或者工商管理博士。而学生只有在读书期间获得高平均分，并且拥有资深的教职员推荐方可进入研究生院就读，所以本科生的底子很重要。

　　方向5：非营利机构或组织财务

　　就业工种:会计、内部审计、财务规划、预算、钞票打理和财务记录保管

　　理想雇主：社会服务机构和组织、医院、公立学校系统、各类大学学院、宗教组织、图书馆和博物馆、各个政党机构、工会组织。

　　要想在这些领域谋上职，那么平时就该注意在非营利性组织担当志愿者，并且积极在这些组织内部建...

　　美国高中生韦斯成绩出众，平均成绩高达4.5分，美国大学入学试SAT分数达2120分，曾在参议院当实习生。但要入读名校，好成绩明显不够，她没有其他“技能”，不够多元，结果普林斯顿大学、耶鲁大学和宾夕法尼亚大学等都把她拒之门外。

　　美国名校屡拒高分学子，给正准备申请美国名校的高分学子当头一棒，大家不禁要问：高分“学霸”也并无绝对录取优势，美国名校录取到底有何标准?韦斯也在文章中晒出带有讽刺意味的美国常春藤名校入学要求，我们暂且不评论她的“标准”是否偏激，但对于这几项要求来讲，学美留学专家指出，这也从侧面反映出名校真正的录取标准。

　　解读美国常春藤名校录取的录取标准

　　传统分类的美国名校(top50)的录取标准为：学术能力、课外活动、个性修养。其中判定高中生的学术能力包括：GPA、SAT成绩、AP(大学选修课程)、学术竞赛、科研活动。学美留学专家指出这些成绩对顶尖大学来讲只是基本要求或必要条件，不是充分条件，也就是说你的硬性成绩达标只是达到了录取的最低“门槛”，仅拿到了入学“资格证”，学校最后是否能录取你，并不能依据硬件成绩断定。

　　美国常春藤名校的录取到底发给了谁呢?学美留学专家结合17年专办美国名校的经验帮大家一“析”究竟：

　　一、课外活动：众所周知，名校十分看重学生的兴趣活动，这其中包含学术/科技竞赛、学校校队、学生社团以及社区服务等诸多方面，一方面这是学生毅力及思想的体现，另一方面这些课外活动很大程度上能体现沟通组织能力和领导力，美国常春藤名校希望他们培养的学生将来能站在更大的平台上为社会服务，从更高的层次上体现学校的教育质量并提高学校的影响力，关于这一点学美留学专家贝海兰评论说：我们也可以理解为学校通过自己的学生传递自己的品牌口碑和影响力。

　　二、学术成绩：小韦斯借助“虎妈”严苛的成绩要求案例，指出名校还是青睐高分的。学美留学专家也承认高分的确是进入名校必不可少的条件，名校要的是会读书的学生，而不是死读书的学生，他们要求学生是“全才”，学生在课业成绩优秀之外，还能保有精力去发展其他兴趣。但实际上，学美留学专家在办理美国名校申请时发现的很多学生仅依照学校给出的硬件“数据”来要求自己达标，却不知无意识中混淆了学校的真正要求，最后导致高分被拒的情况。

　　美国研究生国际关系学专业介绍。美国研究生国际关系学专业研究冲突与和平，贫困和财富，自由和压迫等全球化问题的起因，后果，解决方案以及各个国家，国际组织之间在经济，政治，军事

　　美国研究生国际关系学专业介绍

　　美国研究生国际关系学专业研究冲突与和平，贫困和财富，自由和压迫等全球化问题的起因，后果，解决方案以及各个国家，国际组织之间在经济，政治，军事，文化上的交流。

　　美国研究生国际关系专业典型课程设置：

　　U.S. foreign policy

　　Internationalorganizations

　　Internationallaw

　　Africanpolitics

　　LatinAmerican politics

　　Europeanpolitics

　　Russianand east European politics

　　NortheastAsian politics

　　SouthAsian politics

　　Middle East politics

　　Globalenvironmental issues

　　Internationalrelations theory

　　Nationalsecurity

　　Internationalconflict

　　Internationalpolitical economy

　　Globalhuman rights issues

　　美国研究生国际关系专业概述

　　国际关系学涉及多个学科，有政治学，经济学，历史学，社会学以及外国语言学。

　　开始学习课程为国际关系介绍性课程(通常由政治学系来教)，宏微观经济学介绍课程，一门或两门世界历史课程以及一门社会学或人类学课程。在高年级时，你通常会学习美国外交政策，国际组织(特别是联合国)，区域性热点问题，外交学，国家安全，以及从全球化视角来研究经济，法律，环境，人权等问题。

　　课程教学通常会结合当前国际热点，学生会选自己喜欢研究领域并开展有讨论会，要求要熟悉外国语言，鼓励学生进行去国外旅行以加深对其他社会的理解。

　　美国研究生国际关系专业职业导向和就业前景:

　　国际关系学毕业生通常会有资格担任联邦政府公务员的初级职位，(特别是在国务院，国防部，农业部，财政部)。很多毕业生也会担任国会议员，国会委员会成员，和在CIA(中央情报局)，也有在联合国工作，国际记者，法律公司或者是公共法务机构的工作人员;在银行，公司里做国际商务。人道主义组织等。研究生的学历会提升你的择业选择，特别是在对外事务和国际商务上。

　　以上是美国研究生国际关系专业详细介绍，希望能对赴美国就读研究生的学子有更多的帮助。