美国高中gpa

　　在招生过程中，申请者的综合素质常被大学招生部门考察，学生的高中平均成绩也需要被大学重新计算，这一点对于国际学生来说也一样。国际学生须知的美国高中GPA计量表，请看出国留学网本文介绍。

　　对于高中生来说，平均绩点（GPA）作为他们学业成功的晴雨表，通常是一个主要的关注点。

　　GPA是班级排名、大学录取、奖学金获取资格等方面的一个因素；它代表了从高一开始的学生整个高中阶段学生的学业。虽然GPA只是代表高中成绩单的一部分，但专家们认为它是一个大学申请强有力的指标。

　　认证教育规划师、康涅狄格州教育资源总裁珍妮特•罗齐尔（Janet Rosier）说：“大学在招生过程中会比较倾向于这么想，GPA比（标准化）考试分数更具有预测性。”

　　GPA的计算方法有很多种。

　　“GPA在每个学区、县、州等都是独一无二的。甚至在一个县内，公立学校和私立学校的平均成绩算法也不一样。大学顾问、迈阿密特拉环境研究所（Terra Environmental Research Institute）学生服务部主任朱莉M.维维安（Julie M. Vivian）在一封电子邮件中写道。

　　对于4.0的范围，这意味着A等于4.0，F等于0。评分标准也可以加权，为大学预修课程或荣誉课程增加额外分数。通过加权平均绩点，学生可以通过在AP课程或荣誉课程中的出色表现获得高于4.0的平均绩点分数。一个学生的平均绩点是用他的成绩除以他所修课程的总数来计算的。

　　下表显示了绩点4.0与数字和字母等级的对应关系。

　　GPA英语全称是Grade Point Average，意思是平均成绩点数。入读美国高中GPA成绩占了很重要的一部分。那么美国高中GPA得达到什么程度呢？出国留学网小编为大家介绍。

　　近年在美国高中生申请大学，SAT成绩的重要程度正在逐渐降低，而长期记录学生四年高中学习生活的GPA成绩则最被重视。几乎每一所全美排名前30的大学招生办人员都会公开在信息发布会上说明，GPA是整个入学审核中最重要的部分，而耶鲁大学招生办此前则更明确地说明，高中时在校成绩重要性要超过SAT、超过申请文书，更超过面试。

　　那么，美国高中GPA得达到什么程度呢？

　　在此种趋势下，小编建议，在申请美国高中就读时，应合理规划好自己高中阶段的每一年，力求让自己的GPA成绩保持在一个漂亮的分数水平上。至于GPA大于3 .7（满分为4分）的学生，在申请时可考虑全美排名50名以内的美国大学，分数更高的甚至可以冲刺哈佛、耶鲁等美国常春藤名校，而GPA成绩在 3.0-3.7之间的学生，在申请时则应考虑50到100以内的学校，申请成功的概率则会大很多。而在美国高中，学生适合申请哪所大学不需要靠自己“单打独斗”，高中特设的年级升学指导可以为高中生提供全方位的升学建议。

　　美国高中GPA通常是如何计算的？

　　美国高中GPA计算方法：把各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。

　　美国高中GPA计算举例：

　　以百分制为例，90至100为A等=4.0，80至89为B等=3.0，70至79为C等=2.0，60至69为D等=1.0，60分以下为F等=0点。例如某学生的五门功课的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A），应得点数为4*4=16，B课程三个学分，成绩80（B），应得点数为3*3=9，C课程两个学分，成绩98（A），应得点数为2*4=8，D课程六个学分，成绩70（c），应得点数为6*2=12，E课程三个学分，成绩89（B），应得点数为3*3=9。以上五项成绩GPA：

　　GPA=[（4*4）+（3*3）+（2*4）+（6*2）+（3*3）]/（4+3+2+6+3）=3.00

　　总平均基点（Overall GPA）是将全部所修学科按以上方法计算出来的点数，最后两年平均基点（ GPA for the last two years）即将最后两年所修的各科按上述方法计算出来的点数。

　　在美国90%的学校GPA计算方法为4.00制（4.00 scale）的，又有1%的学校会采取5.00制。即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应提高了。

　　中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种GPA制。

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