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美工课教学总结

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  美工课不仅可以培养孩子们的动手能力,还可以激发孩子们的创造能力。下面快随出国留学网小编来看看范文“美工课教学总结”。感谢您的阅读。

  美工课教学总结

  一个学期美工课下来,其实好像也没有教孩子们学到很多东西,因为这个真的要花一定的时间才能做好,不然的话孩子们只会跟着我一步一步折,等到他们自己折的时候又不会了。就像之前教孩子们折带翅膀的爱心一样,当节课全有的孩子都已经折出来了,但是睡一觉起来孩子们还是不会了,又得从新开始!

  我发现上美工课教孩子们折纸真的真的需要好多耐心啊,就拿前几次折千纸鹤来说吧,我花了四节课才让孩子们学会折千纸鹤。在第一节课的时候我就想把孩子们一次折好不然的话会很浪费纸,结果心太急没有一个孩子学会,然后自己也觉得很挫败,就在想怎么用投影仪我折一步孩子们就折一步为什么就是学不会呢!第二节课我总结了下孩子们碰到的困难也就是转不过弯的地方,一步一步的学,先拿铅笔在纸的每一个角标上序号,然后按照序号先一个角一个角的折好,这样一节课下来孩子们把最基本的学会了,我就提醒我自己不要急,这个千纸鹤确实比较难,一节课学不完就多花几节课,就不相信我教不会他们。 四节课下来孩子们都学会了,还很积极的回来告诉我“老师,我在家里练习了你教我们的千纸鹤,我已经学会了!”

  其实在教孩子们的同时,他们也在教我。就像我教孩子们折樱花的时候,孩子们就教我折百合。特别是XX三年级的孩子们,我教他们折带翅膀的爱心,他们就教我折没有翅膀的爱心,我教他们简笔画,他们就教我剪窗花,所以一个学期下来我觉得我的手真的变巧了,我可以折很多东西,也学会了剪窗花。每次看着孩子们闪闪发亮的眼神看着我,说我学会了的时候,真的很有成就感!

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