美高留学

　　申请美国留学的学生越来越多，很多人会选择去美国读高中，那么美国高中留学的申请流程有哪些呢?这是很多学生比较感兴趣的问题，和出国留学网一起来看看2019美高留学申请流程。

　　美国高中以其浓厚的文化氛围、高质量的教学水准以及以学生为本的教育理念吸引着越来越多的中国学生去美国留学。随着美国留学低龄化的趋势，美国高中留学更是倍受欢迎。孩子在美国私立中学上学，毕业后进入美国名校的比例要远远大于公立中学。下面来看看美国高中申请流程，准备去美国高中留学的同学可供参考，望提前做好准备。

　　1、了解美国教育体制，确定留学方向，制定适合自己的留学计划;

　　2、了解申请美国留学有哪些入学要求，根据美国留学条件准备相应的申请材料;

　　3、复习准备并报名参加标准化考试;

　　4、明确留学目标，并根据个人情况确定至少3所以上目标学校(建议学生及家长寻求有资质的留学中介机构进行协助申请);

　　5、和学校沟通并索要学校简介和申请材料;

　　6、填写学校申请资料;

　　7、准备国内成绩单以及老师推荐信;

　　8、把材料寄给学校并跟进，看学校是否收到，是否还需补充材料;

　　9、与学校预约面试或电话面试;

　　10、学校录取;

　　11、根据学校的录取条件(奖学金、学费、ESL等)，从几所录取院校中确定一所学校;

　　12、签订学校的入学合同，缴纳学校定位费;

　　13、准备美国留学签证;

　　14、体检;

　　15、预订机票;

　　16、安排接机，飞赴美国留学。

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　　一、你要知道你学校的GPA是如何计算的。

　　因为每个学校的执行标准都是不同的。有Weighted 和 Unweighted两种。

　　这两种计算方法的差别就在于，Unweighted就是无论你的科目的难度级别，在计算的时候，都是选择一样的几点，但Weighted，一般是按照难易程度给予学生的一些点，然后折算出GPA。我们也可以这样做比喻：Weighted的计分，Honor课程的3分，这种课程要相当于普通课程的5分左右，要注意的是每所大学考虑的角度不一样。在美国有的大学只是认可Weighted,有些大学两种都看，就例如加州大学系统里面的加州大学伯克利分校，是看两种计算结果。所以，假如你特别想进军顶尖的大学，你最好是各科都拿到最好的成绩。

　　二、凡事要有一个好的开端。

　　刚上9年级，我们首先要搞好自己的成绩，不要认为离12年级还很远，我们就不把这个成绩放在首位。因为大多数学校是会把9年级的GPA也累计上去的。而且很多大学也会把GPA的成绩进行累计的，但那毕竟是个别学校。

　　三、立即找人培训。

　　很多学生感觉到了自己的成绩不行，这种情况下要尽快找人培训，就赶紧找老师或Peer tutor(同学辅导员)来辅导。很多学校都有后期的辅导老师和辅导员。要充分利用这些资源。可以直接去找老师寻求帮助。任课老师是最直接。我们不要害怕求助老师。美国老师常常说：学生无论提出什么问题都是好的问题。另外，校外培训。这与我们自己做家教是一样的。我在Baldwin学校旁边的图书馆，我们是可以经常看到很多人把学生约到家里做辅导的!

　　四、上课之前，我们可以认真阅读教学的提纲(教学提纲)。

　　每一个课程，我们的任课老师都会给我们一本Syllabus，这里面也写出了很多分数的结构：课堂参与占分比例，以及测验等领域会占据多少分数。认真理解课程的要求，这些也包含考试的要求。

　　五、严格按照老师的要求去做作业以及考试。

　　我们可以要求学生有自己的考试作业以及习题，当你不同意老师的做法时，我们也要提到这个想法，但在没得...

　　随着低龄留学的兴起，美国高中留学也变得越来越流行，那么关于买高留学有哪些误区呢?今天就和出国留学网一起来看看美高留学常见误区解析，欢迎阅读。

　　一、首选SAT分数高的中学

　　正解：可看学校是否符合个人特长、财力、老师平均教龄，中国学生、家长选择美国高中留学学校，很容易以单一中式思维考虑，例如只看学校的SAT成绩，或者以升学率辨别。为了正确选择，学生可从以下方面考虑：

　　1、与自己学术能力相匹配的学校;

　　2、个人特长和兴趣。因为学生到美国需要一个适应期，如果选一个可以发挥自己特长的中学，即使学生刚去英语不好，但大家看到他的特长那么厉害，就会主动过来跟他交朋友，就更容易适应当地生活。

　　3、看学校5年的升学录取历史，而不是1年。很多家长、学生看着学校介绍手册，只看到一个升学率及学生所去的大学，但学校以往5年情况怎样，值得去深究;

　　4、学校财力，越有钱越容易请到有经验的老师;

　　5、老师平均教龄，是2年还是20年，学生获得的体验相差甚远;6、出国访校，自己慢慢看清楚。

　　二、出国读中学，最后一年决定读哪所大学

　　正解：学生每年成绩都重要 学生从入读英国A-level课程(2年)的第1年开始，就要保持良好的成绩。因为学生用UCAS系统申请(英国高中生申请英国大学的系统)的时候，要提交2年A-level课程的成绩，而且各占比50%，所以学生2年的成绩都非常重要。

　　一般来讲，学生会在A-level课程的第1年，选择自己最擅长且最有兴趣的4门课程学习，第2年的时候会选择在第1年成绩最好的3门课程继续学习，凭借最终成绩申请大学。但也有学生一开始就选择3门课程，并始终学习这3门课程。但是，如果学生平时的成绩还不错，只是参加最后一次A-level课程的英国统考时，成绩出乎意料的差了一点点，学生也可以向自己中学的升学指导老师寻求帮助，老师会给大学录取办公室写信争取最后补救机会，也有非常多补救成功的案例。

　　三、美国留学高中开设的AP课程越多越好

　　正解：也要看你成功利用这些资源的比率 AP课程是美国大学先修课，学生通过课程考试，可以抵扣大学学分，也是体现学生学习能力的重要指标，因此，不少国人都认为，选择开设AP科目多的美国高中，是被美国名校另眼相看的一招。事实上，美国名校除了看学生AP课程的分数，还会看学生对于中学资源的利用率。留学业内人士介绍：“AP课程越多，学生可选择的范围越广，但也不是越多越好。因为美国人招生讲求公平性，他们会觉得把AP课程开设数量悬殊的学校学生比较，会造成不公平。

　　所以，美国人更愿意了解学生在一个现有的环境里，对资源的利用率有多高。例如学校开了3门AP课程，那学生学了3门，现有资源利用率就达到了100%。但如果学校开设了20门AP课程，学生学8-10门，已经学得吃力，但其对学校资源利用率不到50%，会影响大学对学生利用现有资源的评价，吃力不讨好。”

　　四、开学时间多，学生任何时间都适合申请

　　正解：不少优质高中的学位已满，申请要提早，海外中学申请时间较为灵活，建议有意冲击海外优质中学的学生，最好提前1-1.5年以上...

　　申请去美国读高中的学生越来越多，那么美国高中留学课程该怎么做出选择呢?这是很多留学人士比较关心的内容，和出国留学网一起来看看美高留学课程选择指南，欢迎阅读。

　　一、荣誉课程(Honor)

　　荣誉课程是美国特有的区别于标准课程的一种课程形式。荣誉课程所提供的课程和正规高中设置的课程科目一致，但授课内容为优异的学生更量身剪裁。

　　荣誉课程强调的是通过批判和独立的思考，因此被安置在荣誉课程下的大多学生都具有较高的主观能动性，并致力于其学习过程。美国的高中大多都有荣誉课。

　　二、AP课程

　　AP(Advanced Placement)课程被称为先修(高级)课程，由美国和加拿大大学委员会创立，为高中生提供部分大学阶段的课程以及相应的认证考试。美国大学通常会对通过AP课程认证考试的学生减免相应的课程学分，从而降低了学生的一部分大学学费(美国大学学费依照所修的学分来计算)。

　　一所高中如要拿到AP课程的批准，需将该课程提交大学委员会审核，确认该课程已经符合AP课程的准则和要求。如果该课程的AP课程申请被批准，该学校可使用AP准核证，并在该校的AP专栏中公开列出。

　　但不同的学校提供不同的AP课程，有些顶级高中提供30门AP课程，而另外一些高中则只提供3门AP课程，极个别牛校不开设AP课程，但其所提供的Honor课程甚至比AP更难!

　　三、AP课程优势

　　1.增加GPA成绩(平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。)。

　　2.学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。

　　3.是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。

　　4.可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。

　　四、三者比较

　　Regular——常规课程， 难度：较为简单(100分折合GPA:4.0)

　　Honor——荣誉课程，难度：在regular之上， 在大多数的课程中honor和regular学习相同的知识点， 只...

　　越来越多的同学选择了美国留学，而且美国留学越来越低龄化，那么大家在申请美国留学的时候，想没想过留学的优势呢，和出国留学网小编一起来看看美高留学六大优势。

　　一、拥有更优于其他国家的语言环境

　　美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。

　　因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道语言学校进入高中的门槛。

　　二、更高比例升入美国常青藤名校

　　众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地。

　　如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。

　　如果学生选择美国高中留学，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。

　　通过在美国的高中学习经历，学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式，养成正确的美国学习及思维方式，很容易在进入大学后适应校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

　　三、安全、稳定、有效的学习生活环境

　　因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。

　　目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。

　　同时，美国高中留学通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。

　　四、美国中文学习热持续升温

　　因为中国在国际上的地位和影响力不断提升，学习中文热已经在美国开始流行。为数不多的中国学生在中学里出现，也非常受美国学生的欢迎。如此，美国高中留学不仅仅能让你扩大了交际圈，提高了语言交往能力和社会交往能力，同时也加强了在国际环境中的自信。

　　五、注重培养学生的全面素质教育

　　在中国，学生一但上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。

　　而去美国高中留学，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、...

　　为何美高留学要全程规划设计?跟出国留学网一起来了解。

　　国内的家长或学生或许没有意识到，在美国的教育界，存在着“种族歧视”现象，而且还相当严重。包括华裔学生在内的亚裔学生都是这一“种族歧视”的受害者。

　　上一世纪60年代付诸实施的“平权法案(Affirmative Action)”，意图保护非洲裔美国人在美国的工作，读书等方面等到更多更合理的机会。这更多的带有补偿历史上黑人受到奴役和不公平的待遇的意义。与此同时，其他少数族裔尤其是西班牙裔美国人也享受到了这一优惠待遇。白人作为主体族裔，是这一法案主要的“反向歧视”的受害者。但是至少在教育方面，作为少数族裔的亚裔也成了这一社会倾向的受害者，遭受到比白人还要严重的 “反向歧视”。

　　世所周知，包括华裔在内的亚裔学习勤奋、刻苦、努力，考试成绩优秀。亚裔美国人尽管只占全国人口的4%，但在美国医学院学生中，有20%是亚裔。加州柏克利大学大一学生有45%是亚裔，而亚裔仅占加州人口的12%。美国前总统克林顿就曾调侃说，“如果没有种族优先政策，那么加州大一班级将全都是亚裔美国人。”

　　这些成绩还是在受到严重“歧视”的情况下取得的。普林斯顿社会学家艾斯潘夏德更在2009年出版的《不再隔离，未臻平等》一书中指出，如果所有其他条件相同，亚裔的SAT数学和阅读成绩要比白人高出140分，比拉丁裔高出270分，比非裔高出450分，才能获得被私校录取的同等机会。而且，相比白人家庭，许多亚裔家族移民美国时间不长，因此不大可能享受到校友子女优先的政策。在美国，如果是家庭成员是该校校友的话，录取可能性会增加不少。换个直观的说法，假设亚裔学生SAT 要2250分才能进入哈佛大学招生官的视线的话，那么非洲裔美国人只需要1800分就够了。而现实中，我们也确实认识一位SAT考1900分的非洲裔学生被哈佛录取了。对于亚裔学生，1900分的SAT 成绩，大概只能勉强进到30-50名左右的学校。

　　美国大学里录取的这一现象是否合理不是我们讨论的范围。由于文化背景不一样，不同的族裔对待教育的方法和理念是不一样的。比如说SAT 考试，华裔/亚裔学生都是反反复复的练习，而其他的族裔的孩子甚至在进考场前都没有真正做过一遍题目。对此，我们没有办法去改变，只能去适应。在玩玩乐乐中学习，白人可以，黑人可以，拉丁裔可以，但就是我们华人在内的亚裔不可以。这既是文化的宿命，也未尝不是我们族群的优势。这也是我们项目目标有限性的另一含义。

　　相对于其他族群，亚裔/华裔学生给人的印象是数学理工科特别好，而人际交往，社会活动能力比较差。钢琴普遍弹得很好，但其他艺术和体育就不太表现出很多的才华。其中有文化的原因，也有种族生理上的原因。

　　当然在体育艺术方面也有表现突出的，但毕竟不普遍。十几亿华人社会也就勉强出了一个姚明和林书豪。但黑人里面姚明/林书豪级别的篮球高手比比皆是。这恐怕体质方面是主要的原因。

　　这种刻板的印象不能说是没有道理的。但从积极的角度去理解，这不正是我们华裔/亚裔的优势所在吗?在学习上，特别是在顶尖名校的申请中，华裔学生要脱颖而出的话，正是要大力发挥我们的优势，在数学、科学、工程等方面表现出超高水平。在这些方面，不少的华裔学生都达到了世界级的水平，而在学校、地区、州里面的比赛中拿金夺冠更是不在话下。这是扬长避短的意义所在， 总不能硬要扬短避长，去和黑人比橄榄球、篮球运动，...

　　给心仪学校排名

　　你可以从最想去的学校排到任意所你想申请的学校。排名靠后的学校你可以拿来做申请体验，了解申请的流程(当然，不能暴露这个动机)。举例来说，当被安排学校访问和面试时，把你并不想去的学校安排在前面，把这种机会当作是你想要去的学校面试的彩排。

　　发现你的兴趣所在

　　发现你想要在私立学校获得的经历。你想要去大一点的学校还是小一点的-你想上男女混校还是单性别学校-你的主要优势在哪，艺术还是体育-你擅长音乐吗-你获得过知名的奖学金吗-你喜欢写作或是表演吗-你能说流利的外语吗-你是否总想离开家到其他地区甚至其他国家体验不同的生活-

　　研究学校

　　你肯定要了解不止一所学校，还要找出最佳选择(即最适合你的兴趣的)。有的学校是保底院校，以防你无法进入最想去的学校也还有机会读书。其他的学校仅仅是为了让你熟悉申请流程所用(比如面试的体验)。尝试去联系一些在校的学生，询问他们为何选了现在的学校而不是其他学校。搞清楚如果你要进入学校要参加什么考试。

　　索取并填写学校的所有申请表格

　　有些表格必须有你的老师填写(比如不同科目的推荐信，有数学、语言、历史、科学、还有课外课程等)。另外一些表格必须由你的父母填写(表格包含了他们对你的优缺点的看法，你的过人之处在哪，他们希望孩子能在私立学校学习到什么，你是什么样的学习者，你有的或没有的学习短板等等)。这两类表格能方便学校来安排适合你的宿舍，并且了解你是否能促进学校的进步。

　　也有一类学生自填的表格，调查学生一系列的个人和学术情况。这些问题涉及到你如何看待自己作为普通人、学者、艺术家、音乐家等;也有问你的兴趣爱好是什么，更甚者还有关于一些具体的哲学问题的回答。有些问题只要简短的答案(一两句话即可)，而有些问题则要答得很长(比如写篇文章说明)。

　　填写这些申请表格的目的是让学校掌握一些你的情况，以及从你的写作水平上看出你的表达能力。通过对你的回答，学校便能判断你是否是他们想要录取的学生。

　　如果不能提前，至少要按时提交申请表格和成绩单

　　按时提交申请能表明你对于申请的重视，也能说明你没有拖延的毛病。所以，也请安排好面试和拜访学校的时间。

　　当你去拜访学校或者参加面试时，学会放轻松

　　你或许想要表现出过人的才智，但是，做你自己就好。面试或者参观能让你更好的了解一个学校，所以在参观学校时可以多提问。如果你被该校的学生引导参观，有几个问题你可以问一下：课堂是怎样的-你为什么选择了这所学校-你上的课程有哪些-你怎么看音乐和戏剧部门-艺术课程是怎样的-你参加了什么课外活动-你做运动吗，做什么运动-学校的餐饮怎样-住在学校感觉怎样(如果你去的是寄宿学校)-你申请该校时面试是怎样的(这个问题很好，特别是在还没有参加过面试的时候)。

　　你可以从学校网站上下载申请表，或向招生方所要表格。设法取得一...