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三年级作文我的老师300字(优秀5篇)

老师作文三年级 我的老师优秀作文

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。对于老师,我们总是满怀着敬意的,对于老师,我们又是有些许愧疚的,对于老师,我们也是很崇拜的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“三年级作文我的老师300字(优秀5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:三年级作文我的老师300字优秀

  我的老师姓xx,是位漂亮的女老师。她长得高高的、瘦瘦的,有一头又黑又长的头发。她鼻子尖尖的,一张小巧玲珑的嘴巴,像一颗红彤彤的小樱桃。

  xx老师性格开朗、温柔,总是能给我们带来欢乐,经常逗我们笑,还经常带着我们和她一起做游戏。她非常喜欢跳舞,下课的时候,只要一有空就教我们跳舞,还经常将我们跳舞时的趣事拍成视频发到我们的爸爸妈妈欣赏。

  xx老师上语文课的时候,喜欢和我们开几个小玩笑,有的时候,还故意把字写得有高有矮,有胖有瘦,让我们明白写作业时要整齐才美观。有些同学学习不太认真时,xx老师都是用她幽默的话语来提醒。有一次上课的时候,有一位女同学注意力不集中,xx老师看出她在开小差,于是她就走到那位女同学身旁笑眯眯地说:“大姐,干嘛呢?带我一起呗。”逗得我们哈哈大笑,也赶紧调整好自己的听课状态。

  我喜欢xx老师,一个既温柔又幽默的好老师。

  篇二:三年级作文我的老师300字优秀

  说起我的老师,我自然就要夸夸我的老师。

  说起我的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张红红的樱桃小嘴,额头上留着几根刘海儿。

  我的老师她是一位和蔼可亲的老师,她总是含着微笑来给我们上课。上课我们回答问题时,还总是鼓励我们。如果我们回答错时,她总是含着微笑,跟我们讲解。

  我的老师她总是想着办法让我们成为好学生,让我们拥有许多优点。下课时,我们有些问题听不懂,便去找她,而她却很有耐心的给我们解释。

  这就是我的老师,一位有耐心的老师,一位和蔼可亲的老师。哦!差点忘了,你们想知道她姓什么吗?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告诉你们吧,她姓xx,你们知道她是谁了吧?

  篇三:三年级作文我的老师300字优秀

  我的班主任xx老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。

  xx老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。

  上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,xx老师鼓励我,帮助我,有时候xx老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了语文课,更让我喜欢上了老师。

  时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我语文知识。

  这就是我们的老师,我爱我们的老师。

  篇四:三年级作文我的老师300字优秀

  xx老师是我们的英语老师,她20多岁,个子不高不矮,身材苗条。xx老师有一双很特别的眼睛,每当我上课开小差的时候,老师就会向我投来严厉的目光,这时我会马上坐端正;每当我遇到困难的时候,xx老师又会向我投来鼓励的目光,让我信心倍增...

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我的老师作文三年级300字

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  在我们的学习生涯中,总会遇到很多老师,他们都给我们留下了深刻的印象。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的老师作文三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的老师作文三年级(一)

  我的美术老师中等身材,一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,披着黑而发亮的长头发,脸上总是挂着笑容,一看就知道她和蔼可亲、平易近人。

  老师工作很认真。美术课上,她总会耐心地指导我们画好每一幅画,如果你画得不好,她总会鼓励我们“别灰心,慢慢会有进步的。”

  老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次,我来学校学画画。下课的时候,同学们都出来玩,不知道谁推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墙角,划了一道口子。老师看到了,连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我,这时好像有一股暖流流进了我的心里,热乎乎的。

  我爱我的老师,我也要努力学习,不要辜负老师的期望。

  我的老师作文三年级(二)

  我的语文老师,可年轻了,今年才三十多岁。中等个儿,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确,生动,语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。

  记得有一次,老师给我们上《十里长街送总理》一文时,讲着,讲着,有的同学都让泪水红润了眼眶。因为这见件事本来就让人伤感,又加上老师那动听的语言,连我都要掉下悲伤的眼泪了。

  我们的老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

  记得有一次,那是放寒假的时候,我忘了写八篇作文了。开学的时候,我给老师看了作业,老师打了我八棒。我脸一沉,回到了座位,心里想:我要报仇。老师又亲切地说:“人人犯错,都必须受到一定的惩罚。”

  这就是我们的语文老师。

  我的老师作文三年级(三)

  作文班里的老师,今年20岁,身材高挑,白里透红的瓜子脸上,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,有一头乌黑发亮的头发,戴着一副眼镜,下面有一张樱桃小嘴,显得可爱、端庄、文静。

  “叮铃叮铃——”上课铃响了,老师走进教室说:“今天我们来玩成语接龙好不好?”同学们都兴奋到在教室里到处乱跑个个像俏皮可爱的小兔子。“人山人海!”“海底捞针!”老师,忙得不可开交。这儿写一写,那儿写一写,他虽然知道手已经发出了疲倦信号,但还不知疲倦一样写着。这说明老师是好老师。

  下课时我和几个女生围住了老师:“老师,我们不要稿费,想要礼物。”“好,你们想要什么礼物?”“手帐!”我真没想到我们会异口同声的说。“可能会有点儿贵。”老师说:“不行啊,老师已经很穷了,买不起啊!”“嘻嘻,老师也有调皮的时候啊!”

  老师,上课你是认真负责的,老师下课你是我们的伙伴,谢谢你的无私奉献,真让人感动。

  我的老师作文三年级(四)

  一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发,这就是我的语文老师。

  老师上课总是跟别的老师不一样,她每次都只讲课文的重点和难点部分,剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分,理解全文的内容,并在这方面的基础上做作业。

  更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音,每当她朗读课文时,同学们听得如痴如醉,仿佛身临其境一般。有一次,老师在念《小摄影师》的时候,声音抑扬顿挫,读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说:“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遗憾。还有,学习《翠鸟》一课...

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我的老师作文三年级

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  教过我们的老师有很多,但是,令你影响最深刻的是哪位老师呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的老师作文三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的老师作文三年级(一)

  教我的老师有很多,但我印象最深的是这位老师。

  我先来写写老师,她个子高高的,淡黄色的头发总是高高盘起,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛,圆圆的脸蛋,白里透红,看起来十分漂亮。

  老师教学很有方法,记得有一次,老师让我们用谜语猜字的方法来记画字,一块豆腐切成四块,放到锅里盖上盖子,这样我们班很快就记住了这个字,而且记得很牢固。

  啊!我们总是在快乐中成长,在快乐中学到知识,我爱在这个班学习,我更爱我的老师们。

  老师您辛苦了!谢谢您老师。

  我的老师作文三年级(二)

  人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”,可见教师在社会中的重要性。每个人心中都有一位好老师,我也不例外,那就听听我心中的好老师吧!

  首先,她的外表要漂亮,给人一种很舒服的感觉。一头乌黑光亮的头发,一双水汪汪的会说话的大眼睛,还有一个小小的嘴巴。无论什么季节,她都会穿上各种各样的裙子。

  其次,这位老师知识要非常渊博,她上课的时候,总是带领我们一段一段分析课文,讲解与之相关的故事典籍。课外的时候,她会让我们阅读一些自己喜欢的课外书,并根据自己阅读情况对故事进行批注评价。总之,她会带领我们在知识的海洋里遨游。

  最后,她也是一位和蔼可亲的老师。下课的时候,会和我们玩游戏,在我们无聊的时候,她会和我们一块聊天。有时间的时候,带领我们去欣赏大自然的美景。所以她要做我们贴心的好朋友。

  这就是我心中的好老师!

  我的老师作文三年级(三)

  上小学以来,我认识了许许多多的老师。我最喜欢的是我的英语老师。

  我们的英语老师,今年二十岁左右,中等身材。白皙的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛。一双灵敏的耳朵,离她三十米都能听得见。她虽然上课很严格,但是我们知道她是为了我们好;下课她就跟我们很好,还和我们做游戏,如果她生气了,像一只母老虎一样会把你骂得哭笑不得。在课后她辅导作业很认真。

  她就是生病了,也要给我们上课。有一次她嘴巴很痛,不能说话。一说话就会很痛。她也尽量用最大的声音给我们上课。

  老师总是十分关心我们。有一次,我的手化脓了。一抬起来就很痛,上课我都没有认真听讲。老师让我回答问题的时候,如果不是同桌告诉我,可能要挨批评了。下课后,老师把我叫到了办公室,问我怎么了。我说:“我的手化脓了。”她把一根针扎了一下那里,把脓挤出来后用纸擦掉。不一会儿,我的手就不痛了。在我的心里十分感激老师。

  我爱你,老师。

  我的老师作文三年级(四)

  一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发,这就是我的语文老师。

  老师上课总是跟别的老师不一样,她每次都只讲课文的重点和难点部分,剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分,理解全文的内容,并在这方面的基础上做作业。

  更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音,每当她朗读课文时,同学们听得如痴如醉,仿佛身临其境一般。有一次,老师在念《小摄影师》的时候,声音抑扬顿挫,读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说:“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到...

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