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陆老师作文4篇

老师作文

陆老师作文 篇1

  吕老师,您是我校一位教学经验丰富的教师的,您给我留下了一个个深刻的印象,让我久久忘不了您。

  那是一个阳光明媚的中午,因为旧老师退休了,您来接待我们,当您走进教师的那一瞬间。同学们好像就炸开了锅:“那老师好严肃啊。”“上课再也不敢做小动作了。”吕老师有一条长长的黄色卷发,戴着一个红红的眼镜,一双炯炯有神的大眼睛瞪着我们。让我手心出汗,身上的鸡皮疙瘩都显了出来,不光是我,就连同学们也很紧张。

  但经过一件事,我们就再也不这么认为。上课了,吕老师让我们回答问题。可我们生怕打错,被老师痛骂一场。过了许久,也没有一个人举起手来。在这时吕老师亲切而又和蔼地说:“别害怕,打错了没什么关系,我不会责备你们的。只要有勇气敢于回答问题就是好样的。”不久,刷刷刷,大家又自信地举起手来,老师也满意地笑了。

  还有一次,上课了我和同学老师一同来到教室。老师上了一节关于小数点的知识,我想:“好简单,反正我都会,不听也一样考得很好。”最后我却考的不大理想。吕老师得知了,高声叫我过来。拿起了教科书,写了几个关于小数点的口诀,让我读一读记下来,又出了几道题,让我做做。天很热,我看见老师的额头流下了细细的汗珠,老师又擦了擦汗,皱了皱眉头,又继续教我如何给小数点进位。加减………看着吕老师新=辛苦的教导我,我也深深低下了头知道了错。

  吕老师您想雄鹰一样教导我们如何飞翔,您像花儿一样滋润我们,您像一手欢乐的歌让我们的脸上时时挂着甜甜的笑容。谢谢您吕老师。

陆老师作文 篇2

  教室门口阴森森的,一个留着流海,穿着工装,叉着手的女魔头站在了让我们回家的唯一通道上。所有同学都战战兢兢的坐在自己的座位上,大气都不敢喘。过了一会儿,只见这个女魔头笑着说:你们怎么不回家?我来看看卫生而已。同学们瞬间感到一阵清风吹来,没有了紧张感。这位女魔头就是我们的语文老师徐老师。

  据说魔头都有让别人害怕的东西,而我们班这个魔头实际上并不是那种恶毒的人。她只是表面上十分令人害怕,而心却十分美好。

  她十分幽默,课讲得很好,我们班所有人都喜欢她的课。但有时也很严厉。

  在一个北风呼啸的早晨,徐老师在讲台上神采奕奕地讲着那些语文知识,我们在认真听时,只见英语老师走进来说:徐老师,下节英语课你上语文行吗?徐老师痛快地答应了。此时,我的心情像被寒冷的风吹裂了一般。虽说徐老师语文课讲得十分精彩,但是英语课今天只有一节啊!徐老师您真恶毒啊!我心里这么想着,但也明白。

  又一个北风呼啸的早晨,我们被那寒冷的风吹的如冰人一般。但到了学校,只听徐老师说:在这寒冷的一天,我们一起在学校上课,你们不觉得十分温暖吗?徐老师这句话一说出来,瞬间温暖了我们的心。放学了,徐老师还关切的告诉我们要穿厚一些。我们在学校里感受到了家的温暖!真是一个好老师啊!同学们都说。

  一个既和蔼可亲又严厉的女魔头在给我们上课,难道我不应该为拥有这样的好老师而感到高兴和自豪吗?

陆老师作文 篇3

  “叮铃铃……”上课了。教室外响起了清脆的脚步声,一定是李老师。昨天我们进行了一场考试,听说成绩非常不理想,李老师大为光火,今天,我们的世界末日来了……

  “呵呵,谢谢!”是李老师的声音,她今天穿着一件白色的呢大衣,卷曲的长发披散着,一双擦得发亮的高跟皮鞋。和数学老师分别后,李老师快步进来了...

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人类的老师作文合集

人类老师作文

  《作文的力量》:作文不仅仅是文字的堆砌,更是我们情感的展示,见证了我们的内心世界。通过写作,我们能够在孤独中获得自由,不断地成长。要写好作文,平时积累写作素材是必不可少的。而挑选一篇精心准备的“作文的力量”一定能够给读者带来帮助。下面提供一些有用的网站和资源供您参考和利用!

人类的老师作文(篇1)

  大自然是位好老师,带给人类许多有益的启示。语文课上我们就在一起交流了人类从大自然中获得的启示,使我受益匪浅。

  爸爸特别爱看战争片,老跟我抢电脑,在无计可施的情况下我也跟着一起看。日子长了,总会有些疑问:我怎么看竟然都穿着深色的花服,那个衣服又不好看,军人怎么这么爱穿?我带问题跑去问爸爸,爸爸看着正尽兴,才还没工夫理我呢!一挥手,便把我给打发走了。让我自己用手机查资料,说着把手机递给了我。

  我仔细的搜索资料,老天不负有心人,终于让我给查到了。

  原来是从蝴蝶身上得到了启发。

  蝴蝶为了躲避天敌,早就换上了新衣服,它的翅膀分为正负两面,正面是花俏的礼服,反面则是朴素的伪衣。正当天敌出现时,它便换上了像秋叶似的伪衣装成落叶,我不得不夸奖他的伪装术呢!人类因此受到了启发。根据山色发明了各种各样的衣服,这种衣服的花纹与蝴蝶的花纹很相似,叫迷彩服。

  这个伟大的发明不仅仅是蝴蝶的聪明才智,更是人类的宝贵财富!

  啊!这次语文综合性学习可真是令人回味无穷!

人类的老师作文(篇2)

  大家好,对我的名字,你们肯定 是再熟悉不过了,我叫蝙蝠,有些人可能一看见我就毛骨悚然,但事实上我还是你们人类的老师呢!

  有些盲人很倒霉,例如:海伦、凯特。那么勤奋的一个人却被眼病折磨得死去活来的,于是我就贡献了我身上的东西,减轻了她的痛苦。我在旁边看着盲人也能像正常人一样,心里就别提多高兴了。另外科学家们研究了我,发现了我是用声波探路的,于是经过不断的实验,人们终于发明了声纳、探路拐杖等等。又过了几年人们研究我姐姐---鸟,发明了飞机;研究我叔叔发明了跳跃汽车;研究我朋友----贝壳发明了坦克;研究我爷爷----鲸发明了鱼雷等等。

  你们说我是不是你们的好老师呢?

人类的老师作文(篇3)

  在生活中,生物给了我们很大的启发,让人类得到了很多好处。

  如果我是科学家的话,我就会依照老鼠尾巴的样子,设计出一种能伸能缩的绳子,如果有一个管子,就可以把这种绳子卷在上面,能上能下。

  我会仿照蝉的触角,设计出一种纽扣嗅觉器,无论有什么味道都闻得出来,如果你正在寻宝,就能随着气味到达藏宝处,宝物就无所遁形了。我还会仿照变色龙的本领,设计出变色衣,你所在的地面是什么颜色就可以变成什么颜色,如果在山里遇见猛兽,就可以躲在树林里,这时,它们就会以为你只是绿色的一片草丛,放弃追捕你了。我还会依照水黾的脚,设计出一种水上行走鞋,穿上它,旱鸭子立刻脱下游泳圈,成为游泳健将。你甚至可以穿着它在水面上散步,如果遇上风暴,只要按一下鞋上的按键,两只鞋就可以合成一个冲浪板,乘着冲浪板在风暴中乘风破浪,别提多爽了。如果你不会用冲浪板,可以按另一个按键,按了之后,你全身会被包在一个泡泡里,可别小看这个泡泡,即使是削铁如泥的宝刀,也没办法把它弄破。到了安全地带,泡泡就会消失,化为一缕白烟。如果你没来得及按那两个按键,只要一掉进水里,鞋子后面的...

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我的成长老师作文范文14篇

我的成长老师作文

我的成长老师作文 篇1

  我的老师有很多,但我记得最清的还是我们的程老师。

  程老师长得高高的中等身材,她有一双弯弯的柳叶眉,眉毛下面一双含着温柔目光的眼睛,高高的鼻梁上坐着一副小巧的银框眼镜,看起来既温柔又严厉。

  有一次我的作文没有写好,看到比较差的分数,我心想:这是我的作文嘛,一定是老师搞错了,我把作文本翻来翻去才最终确认。刹那间,我的眼眶湿润了,鼻子抽了几下,几颗豆大的泪珠落在了作文本上,我竭力不让更多的泪水流出来。这时老师走了过来,温柔地摸了摸我的头,顿时一股暖流在心中流动起来,让我停止了抽泣。

  下课后,老师带着我在办公室里温和地对我说:翎沣,不要悲伤,人往高处走,水往低处流,这只是一次小练笔,我们还有很多机会!听了老师这一句鼓励的话完全可以抵挡那所有的不开心。

  从那以后,我发奋学习,作文也是写得越来越好。终于在一次作文大赛上,我的到了第一名的好成绩。拿着第一名的奖状,我不仅想起,那一次较差的分数,是程老师的开导,把我引领到一条正确的路上。

  老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是阳光,时刻温暖着我们;老师似春蚕,奉献自己给予他人。

  我喜欢程老师,是她开导我到真正正确的路上,她就是我心目中的引路人。

  辅导老师:程馨

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我的成长老师作文 篇2

  我的老师叫文爱美老师,她性情温和,而且脸上每天都挂着像太阳的温暖般的笑容。

  在平时的学习生活中,她总很有耐心的教导我们,当我们表现优异时,她就夸奖我们;而当我们犯错时,她就会苦口婆心地劝导我们,不像我们的家长,动不动就开口说我们哪里哪里不好,说得让我们很难过,这——就是我心目中的好老师。

  记得上小学三年级的时候,因为爸爸工作的原因,我不得不转学了,去新学校的第一天,妈妈带我走进学校,因为换了一个全新的环境,我非常紧张,而且害怕,但是当第一眼看到老师的时候,她给我的感觉非常亲切,而且他还笑咪咪地问我是不是叫李娜,那时,我就不怕老师了,后来老师又带着我认识每一个同学、学校的每个地方,从此以后,我就很喜欢老师了。

  文老师上课时很认真,他教我们识字,教我们唱歌,教我们怎么做家务,让我们在学校的时光非常轻松,不仅如此,他还教会了我如何写日记,到现在,我还有写日记的习惯呢。这些,都要感谢文老师这么有耐心和爱心的教导。老师也常常要要求我们要守规矩、爱整洁、有礼貌,做个人见人爱的好学生,也因此,我们班及班里的同学经常拿到学校里颁得各种奖项呢。

  我要感谢文老师辛苦地教导,让我学到很多做人处世的道理,也学到了很多宝贵的知识,使我每天都能快快乐乐的上学。

我的成长老师作文 篇3

  法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。成长”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着花朵的娇艳。他不但…教给我们知识,还交给我们做人的道理,在漫漫的人生路上老师是我成长道路上的领路人

  老师,是我犯错时提醒我的那个人

  人,总有犯错的时候。记得那一次,上课铃响起了。我飞快的跑进教室,或许是因为下课玩得太疯的原因,导致我的注意力不集中,我竟然在语文课本上画起了画。正当我沉浸在自己的大作中时,一个身...

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我的好老师作文优选9篇

我的好老师作文

  写作文是一种勇于冒险的心灵表达,鼓励我们勇于尝试和探索。写作文让我们能与他人无声地交流。如果想要写好作文,就需要大量阅读优秀作品,并坚持学习和写作。什么样的作文会给你留下深刻的印象呢?如果想要了解更多,请继续往下阅读。

我的好老师作文(篇1)

  佛说:前世五百次的回眸,才换来今生与你的擦肩而过。而我与你的相遇是偶然,更是必然......——题记

  没有华丽的外表,没有出众的才华,没有能言善道的口才,平凡如我,我如平凡,我如平凡。所以我沉默,我孤独。直到那个似火的夏末秋初,直到与你的相遇。你的到来似骄阳融化去了我内心地孤冰与沉默,抚平了我的焦虑与担忧。

  你——我的高中语文老师——许老师。

  一席雪白的长裙,一头飘逸的长发,一个和善的面靥,一味栀子花的幽香,这样的你如此的美,这样的你和我首次相遇,这样的你让我难以忘怀。我的平凡让你从不曾注意到我,我不知你是否知道我的存在。可也许我错了,你知道我,你知道你的每一位学生。那天,你说学校有作文竞赛,问谁能参加。平凡的我想着这事一定有与我无关,谁知耳边一声亲切的呼唤震惊了我,你居然让我去参加,看着你微微扬起的嘴角,我的内心激动与忐忑并存。那次,平凡的我第一次觉得自己如此的不凡。

  在接下来的日子里,我与你朝夕相处。你为我辅导写作的技巧为我搜索优美的语句,为我修改作文......我们一起讨论,一起合作,一起努力,那样的我不再是学生,那样的你不再是老师,我们是蜜友,是合作伙伴,是两个为荣誉而战的战友。在这样不凡的日子里,我也如此的不凡,两颗火热的心此时紧紧地相连相守。谢谢你给予了我这样的的机会,谢谢你伴我度过这样美好的时光!

  时间划过表盘,留下无痕,带走时光,比赛的日子在不知不觉中悄悄地来到我身边。忐忑,担忧,害怕,激动......所有的情绪如一个个小恶魔在我的脑海与心头厮杀着,站在赛场外,我紧张,我焦虑,我无措,我在人群中寻找着你的身影,可你却不知身处何处。这时,一缕淡淡的栀子花香飘入我的鼻子,散入我的大脑,抚平我的紧张与焦虑。我知道是你,因为只有你,才能安抚我的不安。你递给我一瓶水道:"加油,不紧张,相信自己,我一直在你身边陪你,咱不怕!”对,你在我的身边,咱不怕!怀揣着你的鼓励与期待,我坚定地走进了赛场。比赛中,我满脑都是你,满脑都是那段我们一起努力地日子,因为你的鼓励,我勇气倍加;因为你的陪伴,我文思如泉;因为我们的努力我完美完成......一切都来源于你。

  漂亮的比赛过程,完美的比赛成绩,让我收获荣誉,让我收获不凡。拿着奖状,我找到你,你同我一样的开心,一样的激动......你的逝去的背影,遮住了我的心情。兴奋的心像无垠的浮萍,飘散着我的感恩。那份师恩是唯一的永恒,那难以忘怀的你的笑,是我一生的回忆。

  我亲爱的老师,我亲爱的朋友,师恩难忘,友情难忘。

  我们不为虚渺的擦肩而过,而把余生定格在回眸之中。

  师恩难忘!师恩永恒!

我的好老师作文(篇2)

  我们的老师们每天辛辛苦苦地教导我们,不仅传授了我们许多有趣的知识,还教我们做人做事的道理,今天我就来夸夸他们吧。

  我们班有两个许老师,教我们语文和品德学科的许老师是我们班的副班主任。她待人很和善,从不随意批评同学。上课时,她总是耐心地教导我们,让我们理解每一句话的意思。她帮我们总结了很多方式概括全文的主要内...

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代课老师作文四篇

代课老师作文

  写好作文是每个学生自我提升的必修路线,我们可以通过写作来阐明自己的观点增强自信心。想要得到一篇好的作文,是需要花费时间的,你印象深刻的作文是哪一篇呢?编辑很喜欢这篇有思考的“代课老师作文”向大家推荐,我相信这些想法可以帮助您更好地发掘人才!

代课老师作文 篇1

  从上小学起,我的字一直是在"好看″的名单当中的。每一次不管是在抄写、听写或者是涉及到要写很多字时,老师总会挑出几本来夸奖写字写得好看的本子,而我的本子当然是在其中的。

  上语文课时,我总是很开心的,原因是每次都会被表扬!老师拿出一个个作业本,把本子高高地举起,接着一页一页地翻开缓慢地翻着,再将本子的主人的名字用高昂而又洪亮的声音公之于众。同学们一个个端端正正地坐在座位上,一双双眼睛直勾勾地盯着老师手中的作业本,耳朵也竖起来,期待着能有自己的名字。而被点着名字的同学,原本挺着的腰似乎更直了,头也抬得更高了,颇有一副长颈鹿的样子。对于我来说,则怀着一种"势在必得",内心中带着兴奋和一丢丢小紧张,等待是漫长的,我不禁有些担心,"怎么回事?咋还没念到我?”终于,老师那美丽的唇一张一合叫出了我的名字,心中的紧张和担心顿时消失得无影无踪,转而被无尽的喜悦所代替,嘴角似乎想与太阳肩并肩。这样的情况存在的次数多了,以至于慢慢地我开始飘了,开始骄傲了。

  一次语文课,我们班来了一位陌生的老师,经过了解,他是暂时来代课的。这节课,没有上书本上的内容,他给我们一人发了一张米格纸,让我们在上面写上满页的字。我不禁好奇,他想干什么?等到我们写完了,他在教室来回渡步,左看看,右瞅瞅,看似随意地挑了几张。我写的也被幸运地挑中了。

  因为以往次次被表扬的经历,所以我自认为真的写得很好,这次被挑中,我仍然报着将被夸奖的心态挺直了腰板。但后来的结果却让我意想不到。他将我写的字展在大屏幕上,我已经开始幻想他表扬我,而他却说,我写的字缺点很多!我的脸肯定是红了,感觉火辣辣地燃烧着。我一直引以为傲的.事儿,就这样被否定的一无是处!他指着我写的字,嘴里叭啦叭啦冒出一堆话,全是关于我字的缺点,我的腰慢慢地弯下去了,眼睛紧紧地看着面前的书本,不敢去看大屏幕。我在心理暗暗地不服气,对他只上一节课就拿我开涮愤愤不平:以前那么多老师表扬我,偏偏一个代课老师一来就批评我!以前同学们都羡慕我得表扬,今天受到批判,同学们还不知道怎样在心里笑话我。我仿佛看到周围同学们幸灾乐祸的目光,我有一种无地自容的感觉,幻想地上有个洞能躲进去。

  下课了,同学们陆陆续续地出去玩了,我才小心翼翼地拿出我的字观察,对着老师的点评,我发现其实老师说的是对的。我按照代课老师的指点的方法书写,写的字果然又上了一个台阶。

  代课老师没有再代我的课,他也很可能忘记对我的字的点评了,但我很想对他说:谢谢您!谢谢您让我不再盲目自信!”

代课老师作文 篇2

  在我读小学的时候,学校一共有5位老师,其中两个是正式的编制,三个是代课的老师。

  代课这个词应该算是一个专有名词了,或隶属于哪个年代,亦或属于哪个地方。当自己从无知的少年变成无知的少年的父亲后,算是彻底的诀别了那个时光。但是,我相信在某个地方应该还有他生存的空间,那个地方也应该如我儿时生活的地方一样,贫穷、落后,却存着一个超越现实的梦。

  大概到了高中,那几位代课老师下岗了。不知是因国家政策的改变,还是因为那微薄的收入再也支撑不了繁重...

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严厉的老师作文锦集12篇

严厉的老师作文

  作文是思维的流淌,读者是思想的引导者。作文是我们用文字表达内心情感的一种方式。如果您对“严厉的老师作文”有疑问,不妨阅读小编为您推荐的这篇文章。我会尽最大努力为您提供最好的参考建议!

严厉的老师作文【篇1】

  教室里鸦雀无声,在紧张的氛围下,同学们大气都不敢出。

  一脸严肃的站在讲台上的老师,读了一遍本子上的名单,最后老师看着我们道:“我报到了名字的同学都跟我出来。”

  我战战兢兢的从自己的座位上站了起来,被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。

  今天,外面在下雨。我们走出了教室后,哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排,老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看,注视着我们问道:“从左到右,说一说你们今天迟到的原因。”

  我是站在最右边的那一个人,听了老师这话,长长的吁了一口气。不过,之后心里就又犯难了,因为我今天之所以上课迟到,最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话,那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是,我心里纠结了。

  轮到我的时候,我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道:“你呢,你迟到的原因是?”

  我抿了抿嘴,最终还是实诚道:“我,我睡过头了。”老师看了我好一会,我几乎都能感受到老师视线里的压力。

  “今天,你们每个人做五十个俯卧撑,就现在,我看着。”老师这么吩咐后,我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后,都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到,老师看向我们又继续道:“将你们最差的科目的教科书抄一遍,要是你们下次在迟到就抄两遍,还迟到就三遍,以此类推。我会定时检查。”

  毫无疑问,老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师,让我们班的同学非常遵守纪律,我们的学习成绩也得到了提升。

严厉的老师作文【篇2】

  顾老师的头发很短,一根根像针一样地竖立在他的头顶。他的个子不高,比小学四年级的男生高不了多少。

  顾老师总是装出很凶的样子,这不,上课铃一响,他便气冲冲地走进教室。他两腿不长,却疾步如飞,像一阵风。他把手中的作业往桌上一扔,一拍讲台,大声喝斥道:“你们怎么搞的?作业都交不齐!亏你们还是城里的孩子呢,连乡下的都不如!”说话时,他的嘴巴飞快,时不时喷出口水,溅的到处都是。

  有一次下课,两个同学在没做完作业的情况下追跑打闹,顾老师火了,一把将他们拎了过去。叽哩呱啦地给他们上“***课”,上得他们头晕眼花。结果其中一位因此没有及时去洗手间,上课时尿了裤子。

  他上课充满激情。在诵读时,他的声音总是最洪亮的,像一只大公鸡在那里放声鸣叫着,即使再贪睡的人也会立马精神起来。讲课时,他手臂挥舞个不停。他口若悬河,神采奕奕。

  他的板书令人赞叹。他在写字时,左手轻按着黑板,右手拿着粉笔,一笔一画挥洒自如,每个字像一只飞翔的老鹰,又似一条舞动的长龙,潇洒极了。

  这个很凶的老师、严厉的老师,让我们明白了什么叫纪律,让我们体会了什么叫优秀。为此,这个个子矮小整日凶巴巴的老师,在我们心中逐渐高大、温柔起来。

  顾老师作文评语:

  臣宫同学,诚如其名,目标明确,践行“样样落实、天天坚持”,为着可期的“成功”踏下每一个坚实的脚...

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“怪”老师作文合集

老师作文

  本文主要就““怪”老师作文”收集了很多有益的资料。写作能力是衡量语文成绩优劣的重要指标之一,通过写作练习我们可以扩展自己的思维空间。撰写作文时需要挖掘出其中蕴含的生活智慧和明亮耀眼的亮点。

“怪”老师作文 篇1

  今天阳光明媚,下午,校园里静悄悄的,同学们都认真地听老师讲课。“叮铃铃”,下课铃响了,同学们都从教室里出来了,有的跳绳、有的在玩游戏……可是302班的一个女同学却在滑扶手,真是太危险了!

  突然她头朝下,脚朝上地从三楼摔到了二楼,我们看到地上流了许多血,手摔破了。老师和同学都急急忙忙地把她抱向门卫,一边跑一边着急地喊着“快送医院,快送医院。”刚好爸爸准备接我回家,他看见了,急忙开车把那个小朋友送到了医院。我爸爸不但车技高,而且良心也很好,经常帮助别人做好事。

  这件事情告诉了我们:小孩子不能滑扶手,玩游戏时一定要注意安全。同学之间要互相帮助,互相关心。而且我长大了也要像爸爸一样,乐于助人,要做好事,做好人……

“怪”老师作文 篇2

  六年小学的时光很快过去了,想想我们一起走过的路,有说不尽酸甜苦辣,有忘不掉的美好回忆。一切的一切,好像一个童话般的结局,那么完美。使我记忆犹新的还是我最可亲可敬的老师,我的班主任毕老师。

  在别人眼中六年级四班是一个很普通的班级,学习一般,没有任何的优势,但是毕老师并没有因为别人的歧视而放弃我们,反而对我们很信心,觉得是我们最棒的。

  记得有一段让我刻骨铭心的回忆,好像是前几个星期的一天早上,我们班的门锁不知被谁插了一小东西打不开了,当我们都在想办法时,我们班的两个同学不知道因为什么事打起来了,一个同学把另一个同学的鼻子打坏了,过一会数学老师来,说打电话叫他们的父母来,但是打人的那个同学不说电话,于是不赞许了毕老师,可是毕老师给那个打人同学的家长打电话,他爸爸不来,无奈之下,那个被打的同学的妈妈就先带他去看病了。后面毕老师来给我们上第四课时,老师什么也没说,直到那个同学妈妈打电话来说没什么事,这时老师挂完电话,情不自禁地眼泪掉下来了,当时我也和老师一样,掉下了眼泪,那个同学的妈妈给毕老师说看病的钱,她们自己掏,毕老师说用班费,她妈妈也拒绝了,老师还说这么好的家长到哪找去了,从这事中给我的启发很大,让我受益匪浅,老师每天有很多的工作要做还要处理很多事,从不顾惜自己的身体,有一次毕老师嗓子哑的说不话来,还坚持给我们上课,每次要处理我们这么多鸡毛蒜皮的小事,还没有放弃我们反而是我们自己,我想说的是这么好的老师哪找去了有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬而我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量,我们怎么报答这样对我们恩重如山的老师呀!

  老师一人类灵魂工程师,多么响亮的称呼,毕老师敬爱您,您的音容笑貌,您的品行人格,永远珍藏在我的心中,我崇拜伟人,名人可是我更想把,我的赞美和敬意,献给一个普通人毕老师我可亲可敬的,我深深的感谢您!

  六年光辉岁月即将结束,我是多么的舍不得又是多么的挽惜,最美丽的歌曲莫过于离别曲,让我再次深情向我的班主任老师毕老师说声:我有了您更加完美,我们有了您更加自信,大家有了更加骄傲,老师您辛苦了!”千言万语只有最后一句话,为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!

“怪”老师作文 篇3

  我们班有个老师和别班老师不一样的,他那瘦小身材,讲课时结结巴巴,眼镜一圈圈地,我看得...

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老师我想对您作文6篇

老师作文

  写作文可以让我们更好地表达自己的思想和情感,通过写作能够荡涤心灵提升生活品质。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的,好的作文具体表现在哪些方面呢?相信我这是一个绝佳的机会您一定不想错过。

老师我想对您作文【篇1】

  我心中有一位好老师,她剪着乌黑油亮的齐耳短发,白皙红润的脸庞上长着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时,在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她和蔼可亲,温文尔雅,平易近人。她,就是我们的班主任——丁老师。丁老师像妈妈一样对我们呵护备至。有一次我因为前一晚睡迟了,早上没什么食欲,早饭吃得很少,结果在晨会时感到头晕恶心很不舒服。丁老师发现了我的异常状况,她摸了摸我的额头,又询问了我的身体情况,还亲自把我扶到她休息用的躺椅上,关切地说:“你先在这儿休息一会儿,如果还是觉得不舒服,我就打电话联系你的妈妈。”丁老师一直陪护着我,看我感觉好些后,还把她自己的早餐给我吃。当时我差点就要喊丁老师“妈妈”了,因为只有妈妈才会在我不舒服时这样关心呵护我。丁老师的教学生动有趣,她会帮我们收集各种素材作为写作之用。有一次,有一只小蜜蜂飞进了课堂,通过细心观察,我们写了篇文章——《课堂上的不速之客》;还有一次,丁老师组织我们玩了个“盒子之谜”的小游戏,神秘而又寓意深刻,她教会我们要爱护自己,珍惜生命,同学们在写作中都阐述了各自的想法。丁老师的好,真是说也说不完,我为有这样一位好老师而感到骄傲!

老师我想对您作文【篇2】

  有时,同学们和老师开玩笑说:“老师,不要老是带着笑容啊,很恐怖的。”李老师说:“谁说的?我的笑不知道有多可爱呢!”还有一个同学还大声喊:“老师的笑一点也不可爱,老是笑得我们心里发毛。”老师不给予回答。下课铃响了,“大家出去玩吧,不要闷在课室里!”老师一说完,又带着她那灿烂的笑容走出课室。平时的李老师虽然很幽默,但是她要是生起气来,那也是非常恐怖的。在老师生气时,她的神情会变得十分严肃,实在看不出她竟是那个爱和同学开玩笑的李老师。对于违反纪律,不按时交作业和不听老师指挥的同学,老师从不会“手下留情”,一定会严厉惩处。

  李老师来到学校从不直接走进课室,而是站在离课室不远的一个角落里看着我们;不然就从可是后门静悄悄地走进来,让你没有任何察觉。

  李老师常常教导我们“只要自己不罚自己,就没人能罚你。起初我并不明白这句话的真正含义,直到一次考试之前,老师告诉大家,要是做错了老师评讲过的题目,就要“奖励”他一份检讨。考完试后,试卷也发下来了,老师让做错题目的同学站起来,“看,这些站起来的同学就是因为上课不专心才会做错题目。这不是我在罚你们,而是你们在自己罚自己。如果你们做对了这些题目,就不用写检讨了。”此时此刻,我听完老师的话,顿时理解了这句话的真正含义,我要把这句话记在心里,时时刻刻提醒着自己。

  我爱我们这个幽默风趣却又严格的李老师!

老师我想对您作文【篇3】

  从小到大,我接触过形形色色的目光:父母期盼的目光;同学赞许的目光;外婆慈祥的目光;甚至在镜子中看见过自己失落的目光,但没有一种目光像吕老师那样令我难忘。

  吕老师的目光是那么多情,在所有的课程中,我最喜欢的就是吕老师的语文课,她讲课时,深情并茂,声音抑扬顿挫,目光里充满了极强的'感情色彩。

  五年级上学期,她给我们上《圆明园的毁灭》一课。当她说到,圆明园这一艺术的瑰宝、建筑艺...

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遇见老师作文推荐

遇见老师作文

  我们整理了以下最新关于“遇见老师作文”的资讯供您参考,作文是提高综合素养的重要途径每个学生都应该注重培养写作能力,写作不只是写字更是体验生活的过程。写作文的过程中给自己思考的时间和空间,注重质量,你是否在为写作而苦恼呢?

遇见老师作文(篇1)

  刚入初三,陪伴我们两年的语文老师不再教我们了,换来的是一位德高望重的老师——方老师。

  记得刚见面的第一天,我就被他的外貌惊住了:高大的身躯,脸上架着一副近视眼镜,有一头极短的黑发,似乎是“聪明绝顶”了,身上还总是萦绕着一股浓浓的烟味。“有关我的信息,自己到网上去查。”这是方老师的自我介绍,虽然简短,却充满了自信和骄傲。虽说我们是第一次见面,但他却毫不拖泥带水,直接开始上课。他的声音洪亮,板书十分优美,一笔一画,是那么的遒劲有力;一笔一画,凝聚了多少汗水;一笔一画,是写坏了多少笔才练就的!

  接下来的`日子里,我渐渐习惯了方老师上课的风格。在上正规内容时,他总是十分严肃,一丝不苟;而在讲述一些课外的内容时,他又变得风趣幽默;一旦下了课,他又变得不拘小节。我在聆听方老师独具风格的课时,既为他专业的水平拍手叫好,也为他的幽默暗暗赞叹,更为他丰富的课外知识储备叫绝,不愧是南昌市一流的教师!

  方老师的口头禅是:“我不怕你们聪明,我怕的是你们自作聪明。”当有同学开小差或者自认为语文学得特别好,方老师总是先不动声色,仔细观察后再在不经意间把同学点起来,一系列的话问得该同学哑口无言,最后只好默默认错。这时的方老师又变得十分严肃,语气之中充满了威严。蓦然,我觉得方老师的形象变得更高大了,一边上课还能一边观察每个同学的上课状态,真是张飞穿针——粗中有细啊!

  自升入初中以来,我最幸运的事便是遇到了方老师这位优秀的老师。尽管只有一年的相处时间,但我由衷地感觉到方老师是引导我走完初中这条路最重要的人之一。

  我的初三不虚此行,因为我遇见了方老师,一位优秀又关心学生的严师!

遇见老师作文(篇2)

  时间是一直向前流淌的海水,向前便有了遇见。

  小学毕业,到了启正,我遇见了那么多同学,个个智慧而不失无邪;遇见了那么多的老师,个个勤勉而富有内涵;当然,也遇见了倍感亲切的花匠——胡老师。

  胡老师戴着一副窄窄的眼镜,即便下课也总亲切地在同学们的身边,拉拉家常,谈谈学习。大家很喜欢她,愿意和她说些心里的话。

  记得不久前,一场瑞雪,纷纷扬扬。大伙儿兴奋极了。盼望着能早点下课,融入雪花纷飞的锦绣。中午,我们匆匆地吃完饭,兴致勃勃地跑到操场。操场上,早已挤满了同学。大家拿起一团团雪,尽情地玩,舒服、快活;笑语声声。雪花落在头上、身上融化了,灌得衣服和头上都是水。很开心。可衣服也都湿了。这可是严寒的天色,打湿了的衣服粘在身上很难熬难过,有的同学干脆把湿衣服脱了,冷风阵阵,冻得不由直打喷嚏。

  胡老师到班级,看见大家头发湿了,衣服也不多,焦灼又难过,一边埋怨着我们的不懂事,一边在教室里一圈又一圈地走,叮嘱那些头发弄湿的同学把头发檫干,并且挨个儿给家长打电话。让家长给孩子送来替代的衣服。家长们纷纷赶到。真幸运,不然,真的要病倒一大片。

  在这阔别北国、南方暖和的都市,下一场瑞雪是很难得,我们有些担心怕胡老师不让我们第二天再去玩雪;出人意料的是,她只是要求,明天玩雪的同学必需带好替代的衣服和鞋子,不能再搞得...

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我的语文老师作文(范文11篇)

语文老师作文

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我的语文老师作文(篇1)

  我有许多语文老师,最令我印象深刻的是上四年级时的语文老师,语文老师的眼睛似一汪秋水,滋润我幼小的心田;眼神如和煦的阳光,融化我心头的冰块。

  记得有一次期末试卷发下来的时候,我真想哭,面对同学投来的异样目光,我真恨不得打个地洞钻进去。出名的好学生竟然考了个不及格——51分,什么名次,什么表扬,什么三好学生都不敢想了,我真尝到了失败的滋味,心里好沉、好沉。

  “这点挫折算什么?”耳边想起了你亲切的话语。我抬起头来,看着你那柔和的目光里充满了鼓励,你又说:“失败了不要紧,只要从中找出原因,相信你会成功的。”我终于又振作了起来,你笑了。

  一天,我上课时,发烧了,碰巧妈妈不在家,你把我送到家,又帮我找医生。从你的言行里我感受到了慈母般地温暖。我迷迷糊糊地觉得妈妈正坐在我的身边,用手抚摸我的额头,它是那么温暖,我紧紧地抓住你的手,轻轻地叫道:“妈妈,别离开我……”“我在你身边,你好好休息,很快就会好的。”这是谁的声音,那么熟悉,那么亲切。

  我慢慢地睁开了眼,你正在给我盖被子。那眼里充满着母爱。望着你那慈母般的眼睛,我不知不觉地流下了两行热泪。

  有一天下午该我扫地,可是因为有事,没扫地就回家了。第二天早上我被你叫进了办公室。你注视着我,目光是那么严峻,你严厉地说:“一个好学生,怎么能不爱劳动?怎么能不遵守纪律?”我低声说:“老师,我错了。”只见你笑笑,接着说:“知道错了,今后能改正,还是好学生。”

  啊,老师,我不会忘记你慈母般的关怀,更不会忘记你那谆谆教诲。老师,你那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满着爱意的目光将会永远留在我的记忆里。

我的语文老师作文(篇2)

  一提起老师,我们班的同学肯定都会不约而同地想到她,她就是我们的语文老师——贺老师。她长了一头乌黑的秀发,那葡萄似的大眼睛,再加上高挑的身材,让你在人群中一眼就能辨认出她。

  贺老师上课时,手中经常拿着一个粉红色的杯子和一本教科书;她上课从来不用教案,而是看着书本直接讲课。她有四句经典的口头禅,分别是:“好了吗?”“什么什么啦。”“干什么?”“认真点儿!”一节课下来,她能重复好几遍呢。不过,最让我们印象深刻的还是她高超的画技。

  记得一节语文课,贺老师从正门走进来问道:“我们今天来画恐龙,好不好呢?”大家听了异口同声地回答道:“好啊!”于是,我们便拿出纸和笔画起了恐龙。虽然恐龙平时在书里面经常看到,但是画起来并非一件容易的事情。我拿着笔,咬着笔杆儿不知道该如何下笔。我看了看同桌画的恐龙,感觉和蚯蚓没啥两样。等过了一会儿,我抬头发现黑板上多了一只恐龙出来。只见贺老师手拿粉笔,在黑板上沙沙地画着,虽然是简易画,但是恐龙的轮廓一眼就能看出来,那是一只叼着鱼的翼龙。这时,不知教室里谁喊了一句:“哇,翼龙!”同学们齐刷刷地把头抬起来,我们都惊呆了,没想到语文老师还能像美术老师一样画画呢。贺老师笑了笑说:“我这叫深藏不露,以后美术老师请假的时候,我来代课。”我们听了都哈哈大笑。

  对了,贺老师不仅画技了得,还十分幽默。

  有一次上品德课,贺老师让我们玩...

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