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老师我想对你说

小学四年级作文 老师我想对你说

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  篇一:

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。老师,在这里我有千千万万的话想对您说,但将这些话凝聚在一起,溶为一句:“老师,您辛苦了”这句很平凡的话,却包含了学生对对您深深的敬意。拿起笔来,我感慨万千—您平日深入浅出,生动有趣的讲解,耐心诚恳,苦口婆心的引导,夜以继日,不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水,把情灌注笔端,饱蘸爱的色彩,写出对您深切的敬意。

  老师,记得您第一次走进教室时,我被您那棕色的秀发吸引住了它像大海的波浪,像初春的柔柳,像太阳射下的万缕金光。您总是望着我们一张张稚嫩的脸,听着我们的话,从心底发出最甜的笑。您那双明亮的眼睛像一个清澈的小潭,映出一个美妙的世界:这里有温馨的笑容,有无穷的乐趣;有人生的思考与未来

  的憧憬……

  “老师是人生的启迪”这句话一点没错。您就是带给我们知识的人!因为有了老师,祖国的花朵、未来的希望才有了知识的雨露和快乐幸福的阳光!老师谢谢您!!!

  篇二:

  老师您是蓝天,我就是一只小鸟,无论飞多高飞多远,都有你的陪伴;老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

  老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

  老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

  老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。

  我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗。

  老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

  这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

  老师我想对你说

  老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

  老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

  老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班...

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老师我想对你说

小学二年级
作文标题: 老师我想对你说
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本作文400字是关于小学二年级的作文400字,题目为:《老师我想对你说》,欢迎大家踊跃投稿。

井老师我做您的学生已经快一年了,这一年的生活我有千言万语要对您说。

上课了,有的学生开小差脑子还在校园里疯跑,你发现了以后就讲一个精彩的故事来吸引我们的注意力。而不是用严厉的声音批评我们,井老师我想对您说:“谢谢您给我们改正的机会。”

下课了,同学们都愿意像小鸟一样的围在你身边,和您一起做游戏、说心里话。喜欢您温暖的手牵着我们在校园里走,我的心里又温暖又高兴。井老师我想对您说:“您的爱像妈妈一样!”

有一次上课我听到您的声音又小又沙哑,我想您一定是感冒了,带着病还坚持为我们上课。老师我想对您说:“您辛苦了!”

我有一个坏毛病,就是做题太马虎,不知道因为马虎我做错了多少题,每一次您都用鼓励的眼神看着我。井老师我想对您说:“谢谢您,您鼓励的目光是我学习的动力!”

井老师您就像春天的风那么温暖,井老师我爱你!

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老师,我想对你说

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  时间已是一年以后,我们不再是穿行在茫茫人海中的陌生人。我们已是朝夕相处一年的熟人,不,是师生。我们已经熟知了彼此的习性,像朋友一般像家人一样。

  时间若是回到一年以前,那便是我们第一次相见的时候。我们全班的同学怀着期待的眼神目送着你从门外走上讲台。你给我们的第一印象,亲切和蔼的好老师。然而经过一年的相处以后,我们更坚定的觉得你是一个特别亲切和蔼的好老师。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。

  是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了!

  可曾记得,您有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间,竟在副科课上记了起来,结果被老师发现了,没收了。我知道这肯定没戏了,我想:主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿,总比全班的小测验拿不回来的好!于是,我便主动去找您,以为肯定是被您严厉批评,罚抄课文,没想到的是,您竟用语重心长的语气对我说:“这一次就算了,算是吸取教训,以后要懂得合理安排时间,这件事情什么时候该做,什么时候不该做,你要分清楚。”这是您第一次教育我,却是用这样一种与众不同的口气教育我,使我感动不已。

  这一年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。

  谢老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

  老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。

  老师——一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:“我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!

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  老师我想对你说:回忆中的你

  

老师我想对你说作文

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  老师我想对你说。说什么呢?我也不知道。现在我们临近毕业,大家都给老师留下了自己的话,或是感谢的话,或是不舍的告别,但是现在我的心里也是五味陈杂,我不知道该怎么去表达现在的心情。既然不知道,那就想想吧!

  回想起初一的时候,我刚刚踏入新的学校,我面对的是不熟悉的校园、陌生的同学、还有您这位看起来很严厉的老师。但这些都是早就已经习惯的更换,我也做好的了一些准备。但是真正让我担心的,还是在初中我们就得面临的住校问题。我在之前从没接触过这样的体验。在还没来的时候,感觉有些期待,但是等真正要留下的时候,又感到有些害怕。面对周围都是不认识的室友,父母帮我安排好行李后,就离开了。变得孤立无援的我不知道怎么在寝室中待下去,直到我在漫无目的的游荡时遇到了您。在知道我的情况后,您不仅给了我鼓励,还给了我一个可以在学校随时依靠的肩膀。记得当时您还问我:“需不需要我去帮你调解一下呢?”我说:“不用了,我想我现在可以搞定了。”对我来说,您是友。

  在一段时间的学习过后,我们经历了第一次大考。看着自己的成绩,我感到有些失落。但是这时的您却没有给我安慰,而是不断的让我们努力、奋斗。还孜孜不倦的改善我们的学习方法,不厌其烦的为我们指点迷津。终于,在之后的考试中,我们的成绩有了长足的提升,到了这时,我们才再次看见您欣慰的笑容。对我们来说,您是师。

  到了最后,我们就要离开了,回想起在这三年的点点滴滴,我们早就习惯了您这位亦师亦友的老师,早就习惯了您每天的唠叨和对我们的鼓励。离开了您,我们之后又该怎么办?但是您知识短短的说了两句,没有将自己伤心的情绪表达出来。您对我们说:“你们已经毕业了,也长大了,未来还有更多的相遇,我们并不需要在现在感到悲伤。离别不是永别,我们还会再见的。”在这三年的相处中,我们早就变成了一个大家庭,您当然也不例外。对我们来说,您是家人。

  三年来,您的努力,您为我们的付出,给我们的鼓励,已经太多太多,面对这这样的您,我想已经没有什么太多的话可以形容我的感谢。那么,我对您,只能奉上一个微笑,以及一句:“谢谢您,老师。”


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作文:老师我想对你说

老师我想对你说作文 教师节作文

  老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。你有想对老师说的话吗?下面就是出国留学网小编给大家整理的老师我想对你说50字作文,希望大家喜欢。

  老师我想对你说作文50字一

  您好!这是学生第一次给您写信。不知不觉我们已共同走过了一个春秋,千言万语在我心,思索良久,还是决定向您“直谏”,望您能耐心地倾听我的心声。

  老师,您知道吗?您总是摆出”师道尊严”的架子,是否要镇住我们呀?最显着的特征,就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠,我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧!

  亲爱的老师,您是否知道?风筝的背后总有一根细不可见的线牵着,既保证了它的安全,却又限制了它飞舞的高度。于我们来说,您施于我们的许多事情,便是那跟线。

  老师我想对你说作文50字二

  今天,上体育课的时候,让我们跳绳。老师以为我不会跳,让我学跳绳,过一会老师来检查。我已经会跳了。老师说:可以。以后不用到这儿来了“老师。我想对你说:其实我已经会跳了。而且跳得很多。

  老师我想对你说作文50字三

  教师节到了,为了庆祝老师的节日,我和妈妈一起做了张贺卡送给李老师。在贺卡的上面,有一颗爱心,爱心的里面写着感恩,意思就是谢谢李老师对我们的关心和关爱。打开贺卡,里面画了一幅海洋图,里面有一群小鱼,大一些的鱼是老师,小一些的鱼是我们,意思就是老师带领我们游向知识的海洋。我爱您,李老师。

  老师我想对你说作文50字四

  敬爱的王老师,我想对您说,谢谢您这一年里传授给我们的知识和对我们的爱,你的爱就像大海对小鱼的爱那么深厚,你的爱就像天空对小鸟的爱那么广阔,你的爱就像太阳给小树苗的阳光使小树苗长成了参天的大树。我们就是你培育的嫩芽,不管我们长到多大,我们也是不会忘记你的,这一年来,你就像妈妈一样爱我,记得刚上一年级的时候,因为我是一个特别爱动的人,上课40分钟对我来说简直太漫长了,所以我总是不停的被你观察到,那几天,班上71个同学的精力你几乎都用在了我的身上,你不停的教导我,现在想想我简直太不懂事了,王老师我想对您说,在这新的学期我要上课认真听讲,不讲小话,积极发言,来报答您对我的无私奉献,谢谢你王老师,虽然我不是你最好的学生,但是你是我心中最好的老师。

  老师我想对你说作文50字五

  老师,我想对您说,老师您象园丁,当我们还是什么也不懂的小孩的时候,您教给我们科学知识,当我们做错事的时候,您不是大吼大叫,而是耐心的教育我们,给我们讲道理。

  老师,我想对您说,为了培育我们,白天给我们讲课,每当夜晚的时候,我们已进入甜甜的梦乡,您却还坐在灯下给我们批改作业、备课,为我们第二天讲课做准备。

  老师,教师节快到了,我想对您说:您辛苦了!谢谢您!我会好好学习,用优异的成绩来回报您!


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老师,我想对你说作文

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精彩导读亲爱的老师,您付出的实在是太多了,我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!作文网小编为大家精心准备了《老师,我想对你说作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:老师,我想对你说作文

  从一年级开始,我就有幸成了徐老师的学生。徐老师总是那样和蔼可亲,又是那样平易近人,把我小小的心融化了。

  最让我记忆犹新的是去年春游的时候,我的头不小心被撞伤了,那鲜红的血从我头上流淌下来。徐老师像大惊失色地跑向我,那样子,犹如世界末日来临一般。徐老师扶着我,快步走向世界之窗的医务室。她神情严肃,眼睛紧闭,鼻子耸起,我知道,老师晕血。额头上的血不停往下流,徐老师与我的手渐渐被染上了血迹,医生阿姨细心地帮我包扎好,徐老师一直在我耳边温柔地安慰我:“没事,宝贝,坚强点!”一阵阵甜蜜蜜的暖流涌进我心中,我似乎忘记了疼痛。血终于慢慢止住了,但徐老师还是很担心,我们经过简单包扎和止血处理后,老师带我去了大医院。

  来到医院,真是人山人海呀!我先要做个检查,走进检查室,我躺在一个“大毛毛虫”上,身体蠕动着,我想:真好玩呀,像坐过山车一样。就这样持续了五分钟,徐老师一直在外面焦急地等待着,检查结果终于出来了,这时徐老师紧握拳头,嘴巴抿着,似乎在等等一...

作文老师我想对你说

我想对你说作文 老师我想对你说

  【作文老师我想对你说篇一】

  亲爱的曾老师: 您好!

  提起笔,我的思绪在奔涌,沉淀在心底的往事又一次重现,纵有千言万语也无法表达我对您的感激之情! 曾老师,您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗?因为我内向的性格,每次上课都不敢正眼看老师,生怕被老师提问,总是埋着头,更不用说主动举手了。所以很少有老师在意到我的存在,默默无闻的我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问打破了我的平静与平凡。

  “杨薇,请您来背一下这篇课文。”我低着头腼腆地站了起来,仿佛全班同学的眼睛都聚焦于我,我的脸被烤得发烫,我沉默着。就这样教室里一片寂静,仿佛时间在此刻凝固了,静得让人窒息。“杨薇,您一定能行的!”您说着,带头为我鼓起了掌。

  在曾老师和同学们鼓励的掌声中,我鼓起勇气,忘记了害羞和害怕,抬起头看到了您期待的微笑,像一束灿烂的阳光啊,仿佛母亲就站在面前。我一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。您向我投来了赞赏的目光,这目光多么像黑夜里一盏柔和的灯啊!让我难于忘怀。就这样在您的不断激励下,我抬起了头,如一幼苗得到了春雨的滋润,挺直了腰杆,有了拔节的声音。

  班级里甚至整个学校的师生开始知道了一个出类拔萃的钟杨薇的存在。我写作(m.zw.liuxue86.com:我想对你说作文)业很慢,经常要老师等着我的作业做完交上去,我也清楚地知道了自己的缺点,想改掉,可总是不能持之以恒。同学们说我像只小蜗牛,我的心里真不是滋味。而您却像妈妈一样总是默默地站在我身边陪伴着我。说我写字很认真,还当着全班同学的面表扬了我,还不断地鼓励我要和时间赛跑,既要质量,也要讲效率。我永远记得那一次您让组长发生字作业本下来让我们写第21课的生字时,您那句与时间赛跑的话语不时地回荡在我耳边,我以全班最快的速度做完了作业,而且做地又快又好,当时您微笑着抚摸着我的头说:“杨薇,你真了不起!你战胜了自己!”那时,泪水模糊了我的双眼。

  我知道,这是您的功劳,是您让我知道时间的宝贵和重要。就这样,我不再拥有小蜗牛的外号了,而成了同学们的镜子。曾老师,虽然您是个严格的老师,但您却最了解我们的心思了,是我们最可亲可敬的老师!我和同学们都喜欢听您讲课。学习课文时,您总能把抽象文字变成了活泼可爱的精灵,引着我们走进书中,课堂上因有了您的风趣和精彩的故事而充满快乐,收获就在于那不经意之中。

  在曾老师您的教导下,让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情。感谢您对我们的耐心教导和苦心栽培,是您让我懂得了学习的快乐,赐予了我开启了通向知识之门的金钥匙。 曾老师,我想对您说:您真像我的妈妈!

  【作文老师我想对你说篇二】

  萧老师,最近我和妈妈发生了一件非常新鲜的事,但我没时间跟您说起,那我就趁这次写作文的机会,我把这件新鲜的事告诉您吧。

  那天是星期五放学后,我高高兴兴地走进家门,只见桌子上摆了一封信,我好奇地走过去一看,原来是一封“辞职信”,这封信是谁写的呢?一看,原来是妈妈写的。这可把我给吓坏了,工作不是做得很好的吗?我带着疑问往下看:我家丹钰“小同志”太挑食了,本人绞尽脑汁,搜肠刮肚也做不出令她满意的饭菜,所以辞去“小宝贝”厨师的职务。

  我看完才明白,是妈妈要辞去“小宝贝”厨师。唉!以后谁给我做饭呢?我很着急,不由责怪起...

老师我想对你说

小学五年级作文 老师我想对你说

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  篇一:

尊敬的老师:

  鲜花感恩露珠,因为露珠滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让苍鹰自由的翱翔;古榕感恩大地,因为大地让它长寿,在9月10日这个隆重的节日,我要感恩一直教导我的老师。

  老师我想对你说:是谁不厌其烦,默默无闻的教导我?是您,我的老师;是谁在我遇到困难时帮助我渡过难关,是您,我的老师;是谁在我泄气的时候鼓励我,是您,我的老师!老师,您是我打开只是大门的金钥匙;您是我小学生活中的引路人;您是为我遮风挡雨的一把伞。

  记得您教我的第一个学期中的一天,放学了,一个突如其来的扫地消息从我耳中传来。我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。因为我没有通知我的妈妈,如果不跟她说,妈妈就会骂我。老师您看到我焦急的样子,毫不犹豫把手机借给我打。这时我目瞪口呆,我被您的行为感动了。

  在9月10日这一天,老师您辛苦了!

  篇二:

尊敬的老师:

  老师,一个多么伟大的词语。她培育了无数学生,她默默无闻,不求回报。我们班的老师就是这样的人。

  有一次,我在学校里发高烧,老师是打了我爸爸妈妈的电话,不过要等一下才来。后来,老师把我背到了医务室,照顾我到我爸爸妈妈来了,我爸爸妈妈来了以后,老师才走了。后来老爸和老妈去感谢老师,但老师却说这是他应该做的。

  还有一次,我做错了事,于是我爸爸妈妈把我赶出来了,我到老师的家里来了,老师也在家,我和老师说了我为什么来,老师说了我几句,就给我的爸爸妈妈打电话了。老师和我的爸爸妈妈讲了几句,妈妈就让我回来了。我走的时候,老师还给我了一包花生子。

  我们的老师可好了,您辛苦了。

  老师,我想对您说 曾老师

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师这就是您呕心沥血,教书育人的真实写照。老师是您教导了我们怎么多年,在此,我真心的说一声:“老师您辛苦了。”

  时光如水,一下子我们就渡过了两年的时光,再上完一个学期,我们马上就上初中,离开母校了。您以前每一天都为我们的作业操心,每天都是那几个同学,不是不写作业就是顽皮捣蛋影响班级纪律。第二天就看见了您有了几条皱纹,头上有一层层银色。不用说也知道您肯定在为我们操心啊。不过现在我们班级的纪律越来越好,差生的作业也好了许多呀,已经不用您操心了,现在的同学学会了自律,自重,自强。这都是您用自己美丽的青春给我换来的。

  记得您刚接班时我受到了您不少的批评,我是一只小船,您的批评犹如一股大风呼呼地把我吹到正确方向,你也有鼓励我,正是这左边的批评,右边的鼓励使我重新地站了起来,慢慢我蹬上了班干部的位置,是您让我充满了自信,让我迈出了人生的第一步。谢谢您,老师。

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