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老师眼中的我

老师眼中的我作文 老师眼中的我评语

  【老师眼中的我篇一】

  我经常在想象,我在老师的眼中是一位怎样的学生呢?时好时坏,捉摸不透。

  在语文老师的眼中,我也许有些让老师心烦。可是,有时候,我却又是一个十分聪明、能干的班干部,懂事、乖巧的好帮手呢。

  我就拿我让老师心烦的一件事儿来说说吧!有一次科技节,我们班的环保小制作要上交给学校了,可是我的小制作还没有上交给老师。听到这个消息,我赶忙急匆匆地将我的小杯垫上交给语文老师。语文老师接过去后,指着讲台说:“还有一张登记表需要登记你的小制作名称、你的姓名等相关信息,你快去拿笔登记!”我以最快的速度来到自己的座位上,翻着自己的文具盒,一时竟找不着自己的那只水笔了!我心急如焚,便随手拿了一支铅笔来到讲台上飞速地登记。一切都安排妥当后,老师让我们把自己的作品送到阶梯教室里。语文老师一看登记表,一目了然——我的那一栏目是用铅笔写的!老师一急对我说了一句:“你真让人心烦!”我难为情得无地自容!唉!你说,我是不是很让人心烦?

  在数学老师眼中,我是一个成绩优异的好学生。可是,有时候,却又因为上课犯了一点儿小毛病——有些冲动或小声嘀咕几下而遭到晴天霹雳。

  现在我说说我在数学老师面前“脱颖而出”的一件事儿。有一次数学课,老师突然问大家一个问题,话音刚落,教室里顿时鸦雀无声,连眨巴眼睛的声音都听不见。我也绞尽脑汁使劲回想问题的答案。我突然眼前一亮,恍然大悟。我大声叫道:“除数大于余数!”数学老师眉开眼笑,看着大家,说:“看看人家!比你们好!”我听了心里美滋滋的!看来,上课认真听,仔细想是非常有用的!真是“学海无涯苦作舟”呀!

  写完文章,我已找出了答案:我在老师眼里是让人心烦的“讨厌鬼”,也是成绩优异的好学生!

  【老师眼中的我篇二】

  又是一个学期结束了,我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告.老师眼中的我会是什么样呢?老师写到:你一直是老师心目中优秀的学生,因为你聪明,也因为你凡是都有积极参与的热情,看着你那洋溢着朝气的脸,看着你主持班会的洒脱自如,看着你课堂上专注听讲的神情,老师由衷地喜欢你.乐于助人的你,更受到同学们的喜欢,大家都喜欢你!

  希望你更加努力,再接再厉,在假期中多读书,读好书,让自己成为全面发展的好孩子!老师的评语,激励我前进.我的心里像吃了蜜一样甜.我知道这些是老师对我学习工作的肯定,更是对我的鼓励.亲爱的殷老师,我想对您说声谢谢!有了您的信任,我在管理班级,在参加各项活动等方面,变得大胆了!

  有了您的谆谆教诲,我的学习稳步提高.有了您的点点滴滴地帮助,使我的童年生活别样精彩! 老师眼中的我,是一个出色的女孩,我会记住老师的话,不断进步!不管我走到哪里,我都不会忘记我的好老师.

  【老师眼中的我篇三】

  记忆的长河中,我在老师眼中一直都是一个比较乖巧的孩子。步入高中后我已久如此,不会犯太大的错误,但有时也会犯一些小错误。但我觉得饭店错误又利于我的成长。

  老师眼中的我是一个比较听话的孩子,不打架,不抽烟……不违反学校的制度。我比较热爱学习,热爱运动。有时也有点贪玩,毕竟人的耐心也是有限的,偶尔贪玩这也算是一种放松吧。热爱篮球的我,篮球打得还可以,还喜欢各种体育活动。学习,不算太差但也不算太好...

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