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老鹰捉小鸡教案1000字合集10篇

老鹰捉小鸡教案

  出国留学网精选专题推荐:“老鹰捉小鸡教案”。

  夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。随着教育不断发展,教案的使用也愈发频繁。教案可以帮助教师营造一个健康欢快的教学氛围,写教案的时候是否依旧有疑惑呢?出国留学网的编辑特别从网络上整理了老鹰捉小鸡教案 ,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

老鹰捉小鸡教案 【篇1】

  练习灵活的闪躲跑及小组协调一致动作的能力。

  老鹰和小鸡头饰

  小鸡做操

  教师和幼儿扮演鸡妈妈和小鸡,踏步进入场地,四散站立。小鸡跟着妈妈做操:振振臂,弯弯腰,踢踢腿,绕绕脚,跳一跳。

  小鸡学本领

  鸡妈妈发出各种信号让小鸡向指定方向跑或走,如向左、右、前、后。

  游戏“老鹰捉小鸡”

  请一位幼儿当老鹰。小鸡和鸡妈妈一起在草地上找虫吃,一边找一边说:“叽叽叽,叽叽叽,小小虫儿在哪里?”突然老鹰肥来啦,要捉小鸡,鸡妈妈就张开翅膀保护小鸡。小鸡们赶快躲到妈妈身后,一个拉着一个排成一列纵队,一边跟着妈妈闪躲,一边念儿歌:“老鹰天上飞,小鸡地上跑,老鹰捉小鸡,就是捉不到。”老鹰只能捉队伍最后面的,如果被老鹰捉到了,就暂时退出游戏。

  当老鹰捉到1/4或1/3的小鸡时,调换角色,游戏重新开始。教师注意观察幼儿的活动情况,适时调整游衔数。体弱的幼儿可以先休息。

  总结双方的经验:老鹰要跑得快,并要快速地调整追的方向,让小鸡来不及躲避,小鸡要跑得快,并能跟着鸡妈妈快速闪躲,双手紧抓前面的小鸡不放手。

  放松活动

  幼儿和教师一起放松腿脚,走回活动室。

老鹰捉小鸡教案 【篇2】

  教学目标:

  1、借助“排第几?”了解10以内数的顺序,体会序数的意义。

  2、会写6~10各数,掌握6~10的数的组成。

  3、渗透简单的找规律,在教师的引导下学会与同伴交流,初步形成合作意识。

  教学重点:了解10以内数的顺序,会写6~10各数,

  教学难点:掌握6~10的数的组成,渗透简单的找规律。

  教学准备:“老鹰捉小鸡”的投影片

  师生双边活动:

  一、导入

  同学们喜欢玩游戏吗?那我们一起去操场看看吧!

  二、新授

  出示信息窗2——老鹰捉小鸡的投影片,创设问题情境

  1、瞧,操场上的同学们在干什么呢?看了这幅图,你知道了什么?

  操场上有做老鹰捉小鸡的游戏的,有看游戏的,还有跑步的。

  我知道了跑步的有4人……

  2、你能提出哪些问题?生自由发言。

  扎辫子的女生排第几?

  你知道他们各排第几?……

  3、数字1、2、3……还可以表示什么呢?第1、第2、第3……第10。

  继续提问。

  生提问:运动衣上的“6”表示什么意思?

  4、这些数怎么写呢?在田...

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大班老鹰捉小鸡教案700字(模板9篇)

大班老鹰捉小鸡教案

大班老鹰捉小鸡教案 篇1

  活动目标:

  1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。

  2、发展幼儿动作的灵敏性和应能力,学会躲闪。

  3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、喜欢参与游戏,体验。

  活动准备:

  小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,音乐带物,鸡蛋包装盒,皱纸,“房子”四间,自制障碍.

  活动过程:

  (一)开始部分

  1、(教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。

  2、准备运动:小鸡操

  (二) 基本部分:

  1、“小鸡们,今天的天气真好,妈妈带你们去锻炼身体,好不好?”不好”

  幼儿分组活动:通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡,立定跳远的技能。

  2、小鸡捉虫:训练幼儿手指的灵活性。

  3、游戏:老鹰捉小鸡

  通过游戏发幼儿发展快速跑的能力,学会躲闪。

  (三)结束部分:

  1、舞蹈:小鸡小鸡在哪里

  2、“小鸡们,今天你们表现得真勇敢,也很能干,捉到了放多小虫,我们一起小虫带回家去,好不好?”(幼儿听音乐退场)

大班老鹰捉小鸡教案 篇2

  游戏目的:

  培养幼儿灵活躲闪的能力。

  乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

  通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  游戏方法:

  一幼儿扮"老鹰",其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面幼儿的衣服。

  游戏开始,"小鸡"们一起念儿歌,念毕,"老鹰"立即捕捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂尽力保护"小鸡","小鸡"随着"母鸡"左右移动,灵活地躲闪,不让"老鹰"拍到。"小鸡"如被捉到,即离开现场。"老鹰"捉到三分之一或四分之一的"小鸡"后,调换角色。游戏重新开始。

  游戏规则:

  "老鹰"和"母鸡"不得碰到对方的身体。

  建议:

  此游戏适合大班幼儿。

  附儿歌天上老鹰飞呀飞,地上小鸡跑呀跑。

  老鹰老鹰心眼坏,想把小鸡当小菜。

  小鸡小鸡别害怕,拉住妈妈快躲开。

  教学反思:

  对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活动相对简单,因此出现个别幼儿的参与度不高的现象,在今后的活动中应充分考虑到这一点,促使幼儿全体全面谐调发展。

大班老鹰捉小鸡教案 篇3

  1、锻炼幼儿行动的敏捷性和响本领,学会躲闪。

  ...

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幼儿园大班体育游戏老鹰捉小鸡教案(600字)

幼儿园老鹰小鸡教案 老鹰小鸡教案 小鸡教案

  我们常说,机会是留给有准备的人。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?为此,我们从网络上精心整理了《幼儿园大班体育游戏老鹰捉小鸡教案》,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

幼儿园大班体育游戏老鹰捉小鸡教案(篇1)

  活动目标:

  1、练习走、跑、跳、钻等动作,发展幼儿的身体素质。

  2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。

  3、增强合作精神,提高竞争意识。

  4、感受运动的快乐,愉悦身心。

  活动准备:

  鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个

  活动过程:

  1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏,避免幼儿摔伤。

  2、教师介绍游戏规则及玩法:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。

  师:小鸡们猫着腰,抬着头,听着或者看着鸡妈妈的指挥,左右移动,防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。

  3、幼儿分组进行游戏,一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰,一名幼儿扮演鸡妈妈,其他幼儿6-7名做小鸡。提醒幼儿注意安全,跑的时候看着前面,不要碰到其他小朋友或摔倒。

  4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线,抓住了最后面的小鸡,依次把所有小鸡抓住,就算是老鹰为赢,然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈,重新开始。

  活动新玩法:

  增加"救小鸡"的活动,鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法:老鹰每天都要睡午觉,小朋友一起数数1-10(或者1-20,可以锻炼幼儿的数学思维能力),老鹰就会醒了,小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。

  教学反思:

  这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

幼儿园大班体育游戏老鹰捉小鸡教案(篇2)

  活动目标:

  1、练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。

  2、幼儿能积极的参与活动,并能得到其中的快乐。

  活动准备:

  老鹰和小鸡的头饰。

  玩法:

  (一)、热身:教师带领幼儿进行热身活动,如:一些反应游戏、慢跑、幼儿活动操。

  (二)、活动开始:

  1、一名幼儿做"老鹰",一名幼儿做"鸡妈妈",其余的为小鸡。

  2、"鸡妈妈"与"小鸡"们分散开,边做动作边说"叽叽叽,叽叽叽,小小虫儿在哪里?"

  3、"老鹰"飞来了,"鸡妈妈"张开双臂:"孩子们,快躲到妈妈的翅膀下。"小鸡们排成竖队,用双手依次拉住前面幼儿的衣服,一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地...

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  我们常说,机会是留给有准备的人。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率,。教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?栏目小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园大班体育活动老鹰捉小鸡教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班体育活动老鹰捉小鸡教案 篇1

  活动目标:

  1、尝试闪躲得走和跑。

  2、感受多人合作游戏的乐趣。

  3、发展身体协调性。

  4、能根据指令做相应的动作。

  活动准备:

  场地游戏规则:

  每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。

  玩法:

  一、开始部分:

  1、队列练习四路纵队——二路纵队——开花走——圆形——四路纵队。

  2、复习徒手操,要求动作连贯、有力。

  二、基本部分:

  1、交待游戏名称、玩法

  T:今天,老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。

  玩法:每组又一个小朋友扮老鹰,该组内其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面的小朋友的衣服,小鸡一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时,调换角色,游戏从新开始。

  2、请一组幼儿配合,示范游戏。

  3、幼儿评论游戏奇情况,了解没弄清楚的规则。

  4、幼儿分组合作游戏。

  5、老师提出游戏中出现的'问题,集体讨论解决。

  6、继续游戏。

  教学反思:

  这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

幼儿园大班体育活动老鹰捉小鸡教案 篇2

  活动目标:

  1、锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展。

  2、锻炼幼儿的反应能力与互相合作的能力。

  3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  活动准备:

  老鹰,鸡妈妈,小鸡的头饰。

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