考研公共课复习方法

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　　开学后考研党如何开展公共课复习

　　开学了，不少同学表示蒙了，心烦，从假期到开学的过度，产生抵触情绪在所难免，希望大家能够正视问题，及时的调整，早点走出假期综合征。开学后复习任务依然很重，大家也将逐步向冲刺阶段过度，希望考生用好大纲，高效备考。下面我们一起谈谈公共课的复习问题。

　　政治：用好大纲，找出重点

　　对于政治，考生要关注大纲变化。建议考生，删除的考点在后续复习中可放弃，但新增的知识点是复习重点。在往年政治考试中，新增知识点往往就是考核点。其他知识点按部就班复习即可。

　　暑期结束后，考生首先要整理笔记。如果考生暑期自学，可把难点或常忘知识点誊写到笔记本上;如果报了暑期班，可把老师强调的重点内容整理到一个独立的笔记本上。整理笔记要趁早，否则容易遗忘。整理笔记就是明确考试的重点和难点，放弃不考的内容，提高复习效率。

　　当前阶段，考生要继续做一些题目，但不必搞题海战术，以检测知识点的掌握程度为主。开学后，考生要备好两本题集：往年试题集和习题集。通过做往年试题，考生可总结考核规律，更好地指导后续复习。对习题集，考生有一本即可，通过做题检测和巩固知识点的学习，对每道题都要锁定考点，做错的题要知道错在哪里，不但要知其然更要知其所以然。

　　英语：熟悉规律，找准趋势

　　研考英语仍分为英语(一)和英语(二)两类。英语(一)为面向招收学术学位硕士研究生而设置，英语(二)为面向招收专业学位硕士研究生而设置。二者的试卷题型结构、各题型分值均与2016年一致。英语(一)总计52道题目、英语(二)总计48道题目。英语(一)和英语(二)在语言知识和语言技能的考查要求上也和去年一致，词汇考查的数量及词条、语法知识点的考查形式和考点、阅读技能及写作技能的考查角度和要求均无变化。2017年的考纲与2016年保持了连续性和稳定性。

　　毛利锋老师建议，考生要关注2017的考题在考核趋势上有无新的走向，以及后续备考重点是否需要调整。

　　考纲保持稳定，2017年研考试题的考核特点也会保持稳定。对于英语，考生在透彻研究往年试题时，要切实掌握各类题型的解题技巧。对完形，要以提升在语境中理解单词、熟知单词的用法为重。对阅读，要以掌握读懂文章的技巧、正确选项设置特点和规律为重。对翻译，要以理解句子结构、学会确定词义和符合汉语习惯的调整语序为重。对写作，要以熟知信函考查的类型及写作的基本要领为重。对英语(一)，可以图画作文作为大作文的备考重点。对英语(二)，可以图表作文作为大作文的备考重点。考生在考前一个月要对写作重点发力，以积累亮点词、通用句型表达为重，同时熟知热点话题并进行训练。

　　数学：厚实基础，重在变通

　　对数学，在后期的复习中，丁勇老师提出三点建议。

　　一是巩固和消化复习过的内容。9月开学后，考生要巩固、消化暑期复习过的内容，特别是总结出的做题方法和技巧。课本上的例题要独立做一遍，这些例题是编者精心挑选出来的，参考价值很高，贴近试题的考法。不少考生过完暑假，把以前看过的内容搁置在一边，没有进行总结就继续投入到做题中。...

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　　考研公共课复习你一直在犯的7个错误

　　每个人考研复习都有自己的一套方法，有的是自我研究的，有的就是吸取别人的经验，但很多时候有些你认为对的，有道理的复习方法、思路其实却是错的，误导了你，浪费了时间，拉低了效率。下面就是7个，大家不妨看看你是否进入了复习的误区了呢。

　　一、数学题要反复的做，要一题多解。

　　一题多解的误区是受到很多数学参考书的影响的。不可否认，这会培养"发散思维"，帮助拓宽思路。但是考研不是小学数奥，短短几个月内要吃透很多书很多知识点，效率是最重要的。一题多解的效率要远不如一题一解，多题多解，一道题用了两种解法，所消耗的时间也是正常时间的两倍甚至还要多——因为不可避免的要绕开你最先想到的那种解法，这会消耗大量的时间。这么多时间，用在一道题上是不值当的。

　　至于反复做题，比如全书看了N遍的那种，更是徒劳，对于做题过程中遇到的某些极个别的让人感觉眼前一亮特别好的题，可以回顾的时候再做一遍，这是无妨，但是每道题都要反复的做，效果真的不如换点新题重新做。

　　二、数学题讲求严谨，要把每一个步骤都弄的天衣无缝，做题要工工整整，不仅演算过程要写全，还要回顾书中的过程，看看自己有没有缺漏。

　　这是一种极其浪费时间的方法，缺少效率。

　　考研准备的时间不过几个月，就我个人而言只有四个半月。我的方法是：在前三个月里，一直都是心算+笔算——一旦数对了立刻换下一道题。在最后一个半月里是有认真的看真题及答案的步骤。在前面的训练中，我甚至不用草稿纸直接顺着书写写画画，只求在最短时间内获得正确的数，这种极端追求效率的方法可以让我每天比别人多做很多题，而且在考场上不慌不忙的做了第一遍检查了一遍之后还能提前半小时交卷。事实上，就算某一道题真的出现了比如数正确但是步骤和方法中有缺漏，例如分段函数少算一段的情况——就算是这样，我相信这样的错误在别的题中也能够检查出来，也一定会检查出来的。

　　三、英语的学习中出现了很多费工夫但是收益明显和时间不成正比的情况。

　　英语是一门语言学科，这注定了它很多和其他学科不一样的地方。这是一门"只要你在学，你就一定有提高"的科目。英语这科目，40分的阅读题，和阅读有关的还有10分的新题型和10分的翻译(都需要读懂)还有10分的完型(部分需要读懂)什么意思，如果你阅读水平高，英语至少有70分是可以自己把握的。托福四门科目里，考研只有阅读和写作。

　　所谓那些乱七八糟的题型都是考察阅读的一个变种而已。

　　这也就注定了我们需要多读，但是阅读水平还不等同于做题水平，所以我们最需要的是什么?花大量的时间阅读，顺带着把考研中常见的阅读题型("段落中心思想""词汇替换""长难句理解""定位题")这些做一做。

　　最重要的是，按照科学规律，一篇阅读题从做题到检查只有18分钟的时间，如果我们只做一遍的话，必须要在12分钟内完成——所以我经常会说，不要考虑你为什么错了，要扪心自问自己是不是读懂了，如果读懂了，但是错了——这是出题人的错，和你自己没什么关系。

　　四、数学三科齐头并进，看看高数，累了看看线数，累了看看概率。

　　我不同意有些人的做法是三科齐头并进——...