考研知识

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　　问题一：“思维与存在”等同于“物质与意识/精神”吗?

　　思维与存在何者在第一性是哲学的基本问题之一。在考研政治中，通常把“思维”等同于“意识”或“精神”，把“存在”等同于“物质”，常常忽略这几个概念之间的差别。因此在考生在复习中，可以把“思维与存在何者为第一性”等同于“物质与意识或精神何者为第一性”。但实际上，这几个概念有着严格的区别。考生做到心中有数即可。

　　在马克思主义认为，即辩证唯物主义认为，物质不是东西，是所有东西的共性。而古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都是把物质归于某一或某些具体物质，如金木水火土、原子、分子等等，而不是指东西的共性。因此，对物质概念理解的不同，也是辩证唯物主义和唯心主义的差别之一。

　　问题三：世界统一于存在吗?

　　存在是一个模糊的概念，混淆唯物主义和唯心主义的对立，是折中主义。马克思主义哲学认为，世界统一于物质，凡是存在都是应是物质的存在。因此，在马克思主义看来，说世界统一于存在是错误的。

　　问题四：赫拉克利特说：“人不能两次踏入同一条河流。”克拉底鲁说：“人一次也不能踏入同一条河流。”这两种观点哪一个是正确的?为什么?

　　这种观点考查的是唯物主义运动观的相关理论。马克思主义哲学认为，任何物质的存在应该是绝对运动和相对静止的统一。赫拉克利特的观点中“同一条河流” 反映了物质的相对静止;“不能两次踏入”反映了物质的决定运动，因此它体现了物质存在是绝对运动和相对静止的统一，是正确的辨证的观点。而赫拉克利特的学生克拉底鲁的观点中，“人一次也不能踏入”是否认了物质存在的相对静止，只强调其绝对运动，这属于相对主义、诡辩论，因此是错误的。

　　问题五：意识是人脑所分泌的一种特殊物质吗?

　　这种观点否认了意识的主观性从而把意识与客观物质相混同，它属于庸俗唯物主义的范畴，因此是错误的。马克思主义哲学认为，意识的主体性首先表现在意识的主体能力具有差异，但都具有客观的根源;其次表现为意识主观特征的不同，既有正确的反映，也有虚幻歪曲的错误的反映，但都是对客观物质的反映，都有客观原型、社会原型。

　　问题六：辩证唯物主义、机械唯物主义和唯心主义分别如何对待意识的能动作用的?

　　首先，辩证唯物主义坚持物质决定意识的前提下承认意识对物质的能动作用;其次，机械唯物主义只承认物质对意识的决定作用，而完全否认意识的能动作用;最后，唯心主义是夸大意识的能动作用，完全否认物质对意识的决定作用。

　　问题七：为什么在辩证整体观中，1+1>2呢?

　　辩证整体观认为，整体由部分构成，但不是各个部分的简单总和;整体具有部分所不具有的属性;整体与部分相互依赖。正如在一个集体当中，集体中的个人合作完成一项任务，在这个合作的过程中，既有分工也有凝聚力，也就是说，这个时候整体/集体具有了部分/每个人所不具有的属性。这样的工作效率要比只有分...

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　　第一章管理与管理学

　　第一节人类的管理活动

　　一：人类活动的特点

　　1：目的性

　　人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。

　　2：依存性：

　　人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。

　　3：知识性

　　人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。

　　二：管理的必要性

　　1：资源短缺将是一种长期的经济现象，如何将有限的资源进行合理的利用，则是管理必须解决的问题。

　　2：科学技术是阻碍生产力的原因之一，实践证明只有通过有效的发展，才能使科学技术真正转化为生产力。

　　3：高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础，协调各种关系需要管理。

　　4：实现社会企业的长期发展，需要靠全体成员的共同努力。

　　5：近几年来，以计算机技术为基础，信息网络，互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。

　　三：管理的概念

　　几种代表性的观点

　　1：管理是由计划，组织，指挥，协调及控制等只能为要素组成的活动过程。——法约尔1916年提出

　　2：管理是指通过计划工作，组织工作，领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源，以使达到既定的目标。

　　3：管理是在某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。

　　4：管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。

　　5：管理就是协调人际关系，激发人的积极性，以达到共同目标的一种活动。这种表述突出了人际关系和人的行为。

　　6：管理也是社会主义教育——毛泽东1964年提出

　　7：管理就是决策。——1978赫伯特。西蒙

　　综合前人的研究，管理的概念可以概括为

　　a：管理的目的是为了实现预期的目标

　　b：管理的本质就是协调

　　c：协调必定产生在社会组织当中

　　d：协调的中心是人

　　e：协调的方法是多样的，需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术

　　第二节管理的职能与性质

　　一：管理的职能

　　许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。

　　(一)计划

　　计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。

　　(二)组织

　　根据工作的要求与人员的特点，设...

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　　一、中国历史

　　1、中国原始人类：这部分出大题的可能性不大，较可能出小题，所以应该注意细节，看书的时候一定要细。

　　2、夏商西周：本部分是封建国家创立的时期，主要关注井田制、宗法制“工商食官”制度等的出现，以及在经济、文化科技方面的进展。阴阳学说。

　　3、秦汉：该时期较为重要，是中国历史上的第一个盛事。哲学、史学、医学、天文、历算、音乐，这些方面出现的成就。各民族融合的重要阶段，边疆开发。

　　4、魏晋南北朝：动乱时期，主要关注各个政治势力的角逐、兴替。“五胡乱华”，经济重心南移。门阀制度和玄学的兴衰。屯田制。佛儒道的变革

　　5、隋唐五代：这是中国历史上又一个盛事，较为重要。该时期在法律制度，官吏选拔，户籍，赋税制度都有很多的创举。经济繁荣，民族融合。

　　6、辽宋夏金：宋朝在科技方面几乎达到中国古代史的最高峰。四大发明多在这时达到成熟。

　　7、元：元的统一，行省制度。科技成就可以和宋朝的放在一起看，可以保持连贯性。

　　8、明清：明初专制集权，中期社会危机，张居正改革，东林和复社，农民起义，清军入关等。

　　9、晚清民国：该时期是中华民族遭受苦难和先进中国人一次次试图改变贫弱局面的时期。

　　10、中华人民共和国史：社会主义改造，十年建设时期，庐山会议，十年内乱，两个凡是，十一届三中全会，改革开放，两弹一星，特区建设等。

　　二、世界历史

　　1、史前人类：从猿到人。早期人属，直立人，早期智人，晚期智人。旧石器时代，(细石器时代)新石器时代。

　　2、早期文明：古西亚诸文明，古埃及，古印度，古希腊。

　　3、从古典文明向中古文明过渡：基督教产生和发展。“蛮族入侵”(民族大迁移)。西罗马帝国灭亡和拜占庭帝国。

　　4、封建时代：欧洲基督教、东正教、伊斯兰教、印度和日本、印加文明。

　　5、资本主义曙光：文艺复兴。宗教改革。地理大发现。近代自然科学。

　　6、革命和改革的年代：英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命，1848年革命，美国内战，俄国改革农奴制，日本明治维新，德国统一等。

　　7、资本主义发展和世界大战：工业革命，第二次工业革命，世界殖民体系的建立，一战和巴黎和会，两战间的世界，第二次世界大战和雅尔塔体系等。

　　8、战后的世界：美国的内政和外交，欧洲一体化，日本复兴，战后苏联和东欧，殖民体系解题和第三世界解体，当代科技革命等。

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