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2018考研英语阅读不会语法怎样得高分

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  2018考研英语阅读不会语法怎样得高分

  阅读是考研英语的重中之重,做好了阅读,可以说你的英语就基本上没大问题了。但是阅读复习起来也是难度最大的,跨考教育英语教研室汪婵娟老师认为可以从单项开始尝试突破,第一步是词汇,第二步是句型结构。今天我们再来说句型结构。

  句型结构(尤其是长难句):采用集中突破法,拿出一段时间(15天或25天不定),每天都进行大量的练习,直到感觉在句型结构上不会有什么问题为止,这是一段很辛苦的日子,效果如何就要看你自己是不是真的用心去做了。

  一、练习注意的几个地方

  1.不能为了做题而做题,没有仔细研究的做是一种浪费,浪费时间,题也废了。

  2.边读边想边记(不要偷懒,嘿嘿)

  考研阅读难句分析,分为四大类:

  第一类:复杂修饰成分

  句子本不难,但是修饰成分多且长。1、从句(定语、状语、同位语从句等等);2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语,且都不止一个。

  例:The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential.

  翻译:一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。读法:初级:读出主谓宾来。分析:主语:The methods; 谓语:com into being;不定式to引导表示目的状语。高级:直接读,见后。考查能力:考查考生的大脑容量。

  第二类:大段的插入与或同位语

  打断读者的思路,割裂前后之间的语义,造成理解的困难。我们称之为“打岔”。

  例:Moreover, I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations,rather than representations, of reality.(LSAT)

  读法:初级:跳过插入语; 高级:直接读;查查能力:大脑容量+抗干扰能力

  第三类:倒装

  由于应该放在句首的成分太长,因此倒装到句末。也是一种人为现象。例:That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.

  读法:需要经过训练后才能按正常语序读。

  正常语序:

  That sex ratio which maximizes the number of descendants that an individual...

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2017考研英语阅读怎么复习

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  2017考研英语阅读怎么复习

  考研阅读的重要性就不言而喻了,大家都晓得。关键是该怎么复习,该怎么准备,才能拿高分。在当今社会,任何事情,任何时候,都是更加关注结果,而只有自己才会注重过程。面向其他人,只有自己展现出惊人、出彩的结果,才算是得到了众人的认可。就考研而言,亦是如此,自己需要清楚自己的目标就是那个分数,那个国家线,那个目标院校的目标分数。最终目标清晰明了,再决定该如何拿到该分数。跨考教育英语教研室王朋彦老师就为考生详细讲解英语阅读到底该怎么复习才能拿高分。

  就考研阅读而言,首先得找共性。所谓共性,即阅读该学科所拥有的普遍规律,任何一篇文章,任何一道题都适用的共性。无论从事什么研究,做什么学问,都得学会总结和概况,这对于该学科快速有效提升非常有帮助。当今社会是个要求效率的时代,必须要能够用最高效、最精准的方法来提升自己。因此,做阅读首先得注重共性特征,即文章结构的共性和出题规律的共性。文章上来说,考研阅读这么多年的考题基本都会在开头部分进行总述,在后面几段分述,个别文章会在最后进行总结,其他文章可能会没有结论段。题目上来说,考研阅读出题核心一点就是精确定位,对定位段的定位句能够做到精读、精翻。总体而言,其实是从整体上宏观把握整篇文章的脉络。

  阅读要拿高分,还需要找个性。阅读文章的大方向掌握下来之后,还需要对该文章进行针对性分析,做个性化解析,这样才能做到万无一失的拿分。具体而言,每篇阅读文章都各自有特色,需要具体问题具体分析,比如:有些文章段落过多,有些文章中心在第二段才会出现,需要关注到每篇文章的具体特色。所谓题目的个性其实就是每个题目精确定位之后,个性涉及到定位句的单词及句式结构,这就需要过硬的词汇语法知识。还有个例的情况,比如:例子不会考察例子本身,研究过程不会考察,主要考察研究环节,等。这需要筒子们在做题时在普遍性的基础上命中该题目的特色,个性化做题。

  最后,共性与个性的结合, 普遍性与个性化的融合。在看阅读题目时,真正能够把共性规律运用到解题思路中来,并能体察到具体题目的特点。把文章结构特点与出题思路能内化为自己提分的工具才是关键所在。

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