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职高高三班主任工作总结

职高 高三班主任 工作总结

  职高的老师们要做好学生学习与生活的总结以及将来就业方向指导工作,不要让学生们惊慌失措。出国留学网小编整理了几篇有关于职高高三班主任工作总结,仅供参考,更多文章尽在出国留学网。

  范文一:职高高三班主任工作总结

  高三班主任不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:

  一、进一步完善班级管理建设

  本学期重新通过民主选举新班委,在入围学生中指定人选组成新班委,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。

  二、重视常规管理,建立班级良好秩序

  建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:

  1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

  2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

  3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

  4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

  三、发挥班集体的教育功能

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

  1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

  2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员...

与职高高考作文相关的班主任工作总结

2013高考作文指导如何提高高考语文作文的语言表现力

2013高考作文指导

  语言是文章的载体,无论是文章的主题还是作者的情感,最终都要靠语言来完成表达。语言除了基本的要求准确、通顺之外,其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。语言是人类千百年来后天的造化,并非是一朝一夕的事,所以,要掌握一门语言是需要花大力气的,而作文的语言更是经过锤炼的精华,那就更需要我们努力去学习它掌握它。

  就初中学生的记叙文语言而言,首先应做到准确、明了、通顺,然后才能在此基础上达到生动、形象、感染力强。对于初三中考总复习的作文训练,我们重点需要训练的是语言的生动、形象和感染力。语言的表达是多角度的,词语的组合也是极富变化的,你选择的表达角度不同或者说你选择的词语组合不同其表达效果就大不相同。

  下面我们来看一个例子:

  如文言文《满井游记》,课下有一些对文句的注释,其中有一句“山峦为睛雪所洗”的翻译。课本上是这样的:“山峦被融化的雪洗干净。”这的确是翻译得很清楚,学生都能理解,可是,却没有一点美感。

  如果我们要加强一下这句的节奏感应该是:山峦被融化的雪水洗得干干净净。

  如果我们要强调一下这句的意象美应该是:山峦被温暖的阳光所融化的晶莹雪水擦洗得清新动人。

  这里就是我们中考作文要追求的语言方向。一句话,要有美感。那么,怎样才能使你的语言具备一定的美感呢?

  下面就文章语言的美感提五点建议:

  一、让你的语言有一种整齐的美。

  在我们的视觉美感里,有一种美就是通过整齐来表达的。中国古典建筑里的对称性就是一种整齐,军队的阅兵也讲究的是一种整齐,它会给人一种强烈的震撼力,达到一种美的效果。反映到文章里也如此,中国古典文章里有一种骈文,也就是一种整齐的句式,虽然现在已经不讲究这种整篇整篇的整齐了,但,如果能在文章中适当地用上一点,也会达到很好的表达效果。

  例如,有一位学生的作文里有这样一段话:“阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽,天空依旧湛蓝,突然想到,我不能这么悲观,我要向前看。”

  分析一下这段语言,它的确不失美感。但,当我们读过之后总是会觉得有一些美中不足的。是什么呢?就是语言的一种均衡性、对称性。前面的“阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽”与后面的“天空依旧蓝”很不对称,总让人觉得缺少一点,显得很不整齐。

  我们可以修改一下再读:阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情沮丧而失去光茫;天空依旧湛蓝,它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤。突然想到,我不应该这么悲观,我要向前看。

  这样再读,我们就可以感觉到这段文字均衡得多,节奏感也强了。也就是让其中的文字有一定的对称性。

  二、让你的语言有一种错落的美。

  语言的错落就是在文章中你的语言要尽量富于变化,长句、短句、骈句、散句交错使用,使你的文章有较强的节奏感,令人读起来朗朗上口,摇曳多姿,极富美感。

  我们来看一段本班学生的作文语言:走在炎热的归家之路上,你已经大汗淋漓。但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走着。你累、你热、你烦躁……,但,突然,迎面吹来一阵凉风,你凉、你爽、你快乐……飘逸的风给你送来飘逸的快乐。

  这段话虽然写的是一件非常平淡的事,也就只不过是放学回家,背上背着一周来的一些衣物杂件,走在炎热的归家之路上。可是,读起来却是那样的富于美感。它的美就在于它的语言的长短交错,...

与职高高考作文相关的高考作文

提高高考英语复习效率

复习 高考 英语
随着复习的深入,教师会发现有的学生尽管背会了单词、课文,但是语法基础差,不懂规则,教师就要多加点拔,不能一味地进行“题海战”;对有些似懂非懂,人云亦云的学生,则要多加个别检查,要求强化记忆;对有些粗心大意,丢三落四的学生,则要严加督促,随时考查,多做笔头练习。经过一段时间的强化复习,学生自然会发现自己在某类题方面的不足。对于这类题,学生在平时复习时一定要建立“难题库”和“错题库”,收录复习过程中的难题和典型错误。这一环节应从两方面抓起:其一,教师要分析学生题库中出现的弱点,针对学生出现的错误进行有目的、有重点的复习;其二,学生要有重点地对这类题型所包含的知识点逐一复习,逐个突破,这样就重点突出,目的明确,效果明显了。学生在成功的喜悦中得到激励,才能使其在紧张的复习中坚持不懈,持之以恒,从而促使考生的整体英语水平发生质的变化。
  
  合理安排复习时间,提高综合复习效果
  高考前,各门功课都需要合理地安排复习时间,加大复习强度。作为学生,往往是拿起这科想那科,复习这科又忘那科。那么,如何调整好学生的心态,在兼顾其他各门学科复习的同时,合理安排高考前的英语复习工作呢?此时,教师的作用至关重要。教育家陶行知曾经指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”(《陶行知文集》)这就告诫教师要深刻地认识到教给学生正确的学习方法的重要性。
  “(3+X)-1=0”。显然,在高考复习中,学生偏颇任何一门学科的做法都是错误的。在此,暂且不谈其他学科的时间分配,而就学生在高考前的英语复习,笔者认为每天有两个小时的复习时间就足够了。为了提高两个小时的学习效率。教师应引导学生把这两个小时分为四个阶段去学习,避免学生因长时间学习而带来的烦燥感。
  第一个30分钟——抓早读,强化基础知识的巩固和记忆。高考复习阶段,学生应把大量记忆的内容放到早上的30分钟去进行复习,如对单词和课本的复习。
  第二个30分钟——重视课堂学习。在整个复习过程中,教师是一个导演,他会按照整个复习的思路和框架有条不紊地引导学生去积极复习。如果撇开课堂上老师的指引,大部分学生会对复习的材料“一盘散沙式”地东抓一把、西抓一把,看见什么复习什么,没有做到复习的系统性,往往走不出“复习过,但还是不会”的怪圈。
  第三个30分钟——笔试练习。高考前,除了按教师安排要完成一些诊断题和月考题外,学生在平时的复习过程中,每天应占用约30分钟的时间作一定量的多项选择题和阅读理解题。如星期一、三、五每天两篇阅读理解题;星期二、四、六每天一篇完形填空题。对于套题的练习,学生应做到广泛涉猎,查漏补缺。
  第四个30分钟——听力练习。笔者认为,学生应每天坚持30分钟的听力练习,持之以恒,方见成效。听力练习,教师应建议学生在晚上临睡前30分钟内进行。原因有两个:一是排除心理干扰;二是排除环境干扰。
  在高考复习的最后一个月里,教师应引导学生整合高考信息资源,精心做好几套长度、难度与高考试卷基本相近的试题,并要求学生提前30分钟完成,以提高每位考生的临场发挥能力、应试心理素质,以及答题技巧和熟练程度。总之,对于英语学科的复习,如果按照严格的复习计划,有机的组织过程和合理的方式方法,会收到事半功倍的效果。
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如何提高高考语文作文成绩

高考
其实作文没你想的那么难的。。其实我觉得作文要靠积累,多看期刊杂志如《读者》《格言》《散文诗》《散文百家》等作文提高需基本功,故语文考卷前面部分亦需注意,其次作文分值虽大,拉分并不大,字首先要练得工整(也不用要求优美了),拉分不会被拉太多。观察满分作文的特点,不要觉得他们写得一般,要想想在高考这一紧张条件下自己是否能写出这样的文章,平时尽量制造这样紧张的气氛去练习。满分作文在分段上(通常是七段,最为美观),选材上(同是名人,他选的往往有点偏)等等去仔细琢磨。加入自己思想或情感,随着套名人入作文模式的普及(东西越多越不值钱),真情实感型的作文(如果语言功底能好,再加少量名人事例来补充说明)必定是高分作文的不二人选。若是写议论文,建议采用不停质问为什么的模式,穷根究底,文章自然有了深度。
作文提高靠平时训练,语文整体实力提高是理科生立于不败之地的王道(好生可考125,拉开差生20分左右,且相当稳定) 作文要写好平时就要多看一些关于学习作文的

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  六月花开香气浓,捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重,亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功,今朝实现求学梦。再入学府长才干,前途风光正灿烂。愿你前程似锦。出国留学网高考成绩查询频道为大家提供2017年濮阳二高高考成绩,更多高考资讯请关注我们网站的更新!


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  登科及第跃龙门,慎重选择再动身,专业前程关系大,把握专业学校查,多得几分把握高,专业选择如踟蹰,把握学校来操度,定了学校选专业,靠前专业优势大。出国留学网高考成绩查询频道为大家提供2016年濮阳二高高考成绩,更多高考资讯请关注我们网站的更新!


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山高高

山高高

  天高高,山高高,

  我家就在莲山旁,

  山上有个黑龙潭,

  潭边有个织女洞,

  洞里有个老姑姑,

  她的故事说不完。

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