背诵+英文

　　新托福考试写作如果考生想拿高分，脑子里一定要有几篇文章，背上几篇范文，能以备不时只需。托福写作是中国考生的弱项，只有在日常生活中多读些范文，了解托福写作中的逻辑思维，才可更好的进行锻炼。

　　下面我们一起欣赏这篇托福写作范文。

　　New findings in scientific areas can examine and challenge previous assumptions. A recent finding concerning the meerkat, a burrow-dwelling animal in the African grasslands, has cast doubt upon the conventional ideas of altruism, the type of behavior in which an animal sacrifices its own interests for the benefit of another.

　　Meerkats were previously thought to be a typical altruistic animal. When the other meerkats feed, there is usually one meerkat watching out for predators. The sentinel meerkat gains nothing, it seems, for it can neither eat nor escape quickly and successfully after raising an alarm.

　　However, in the new findings, it's shown that the sentinel meerkat has already eaten food before standing guard, thus contradicting the thought that it has an empty belly while on the lookout. In addition to this, the sentinel is the first to see a predator, so it is the first to escape. It is also placed nearest a burrow, making it relatively easier to flee. Moreover, its alarm calls may cause the group either to gather or to spread rapidly, which may attract the predator's attention, providing the sentinel a better chance to escape.

　　The same is with supposed human altruistic behavior. Organ donation to strangers may be considered an unselfish act, which provides little reward to the donator. Ho...

一个人远离尘嚣的时候还是不少的，独处的时候背诵点古代诗文，愿意激昂就激昂，愿意婉转就婉转，想快就快，想慢就慢。那个时候，世界便是你自己的。你可能突然发现当年的理解是错误的，也可能突然发现原来似乎已经懂了的句子其实根本没有领悟。背诵时，那些看似简单的句子原来有那么深刻的内涵，天光云影，源头活水，便有豁然开朗的境界。

关于背诵的记忆最早是初中，《木兰辞》外，要属《岳阳楼记》。《木兰辞》这首诗，老师刚讲的时候，我就背诵下来了。那是个夏天，下午的第一节课我照例睡觉。新盖的教室，课桌是土台子。在这个教室里面，我第一次听到了雷的味道。我眼见那个霹雷把教室的西墙山劈开又合上，一个火球在教室里滚，之后满教室弥漫了硫磺的味道。那个时候都说孩子，不知道危险也不知道害怕。所以照样吃照样睡。教初中语文的那个老师，说话爱咬牙，其著名的动作是咬着牙挠屁股。我在教室的最北面，勉强看他把自己的屁股挠了几下，两眼就开始打架。我靠着墙就睡着了。突然我的脑袋被什么东西打了一下，之后听见一群笑声。是老师把粉笔头准确地弹到我的脑袋上，同学们哄然。我猜测，在这些事情发生前，肯定有全体同学顺着老师的目光一起注视我酣眠的情景。老师等我醒好后，让我背诵其中的某一段，可我糊里糊涂地把全部都背诵了下来。多年后，一位同学对我这种睡觉听课的功夫表示了极大的佩服。那是一位少见的女笨蛋。她的笨单单表现于书本，一看书就睡觉，其他事情很是聪明，为什么如此，我至今还扑朔迷离不得其解。

《岳阳楼记》是一代大儒范仲淹的作品。当年光知道文章好，从来没有见过那么好的辞藻，用爱不释手形容一点也不为过。所以背诵得十分熟。这篇文章我无数次地自己背诵过。

高中之后的背诵，第一篇好像是屈原的《国殇》。语文老师就是四十不言前一段时间在《回眸》这篇文章开始提到的那位。我认为，我比四十不言更有资格提到这位著名的语文老师。我是一中5班的，79年入学，可他是56班的，83年才入学，而他才比我小不到一岁。由此可以推测，这个四十不言的语文基础那真是好极了。这位老师让背诵《国殇》的要求，好像同学们都没有注意。所以再次上课点名背诵的时候，一个也没有能背诵下来。那个老师生气了，一脚把讲桌踹翻。我至今还能清楚地回忆起一个女生当时发出的尖叫。再上课的时候，估计都背诵下来了。反正我是背诵下来了，但老师没有点到我。

之后又很多的古典诗文要求背诵，著名的有《琵琶行》。这首长诗，老师讲了一节课后就是周六放假。那次回家我把语文书带上，没有走大路，而是走的乡村小路。骑一段，走一段，到家前，背诵下了这首诗。

当时我在学校图书馆借到一本《唐诗三百首》。繁体竖排。从里面我发现了我们学习的《琵琶行》，同时发现了《长恨歌》。这是我自己主动背诵的一首诗。似乎没有背，就背下了。真正的好东西，背诵起来很容易。比如另外一首著名的诗《春江花月夜》。后来我用《长恨歌》把一个人灌吐过。喝酒中间，我发现那人不光留着个小辫子，而且居然爱好唐诗。我对留小辫子的男人有一种想咬死他的心理。所以坚决不和他喝酒。后来我说，你既然爱好唐诗，如能背诵《长恨歌》我就喝。他大概认为这...

　　田式背词法包括8类共20多种记忆方法。为什么会有这么多类这么多种的记忆方法呢?因为作者在对GRE词汇的记忆实践中发现，对于任何一个特定的词汇集而言，不管它是四六级词汇、考研词汇，还是托福、 GRE词汇，如果想要只靠一两种方法去对付，其结果都将是徒劳的，最终必然走进死胡同。其实，作者是把6000多个GRE词汇当作6000多个谜语来猜的，当一个个谜底被揭开的时候，您将会发现，平时难记的GRE单词原来可以如此容易地被一下子牢记住。下面介绍其中6种记忆方法。 一、 谐音法 就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。谐音法如果使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。不过，像所有其他方法一样，谐音法只适用于一部分GRE单词，切忌滥用和牵强。例如：

　　hyphen n. 连字号"-"

　　记法 1: hyphen音“还分”→还分着呢，快用连字号连起来吧

　　quaff n. /v. 痛饮，畅饮

　　记法 1: quaff音“夸父”→夸父追日，渴极痛饮

　　二 、同构法同构本是一个数学名词，这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。我们知道，每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成，由于字母在单词里排列顺序的变化，相同的几个字母便可以构造出不同的单词，这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词，那就可以拿来作为记忆其他同构单词的桥梁。用同构法记忆短词是最有效的。例如：

　　awl n. 尖钻，锥子

　　记法 1: awl→law(法律)→像尖钻一样钻法律的空子

　　dolt n. 笨蛋

　　记法 1: dolt→told(tell的过去式)→告诉过你了，笨蛋!

　　三 、异构法 利用异构词进行记忆的方法就叫异构法。异构是相对于同构而言的。异构词是指在拼写上只相差一两个字母(或符号)的两个或几个单词。若异构词里有一个是我们所熟悉的，就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词。例如：

　　cant n. 隐语，术语

　　记法 1: cant→can’t(=can not)→让人无法听懂的隐语

　　con v. 熟读，精读

　　记法 1: con→icon(圣像，偶像)→熟读偶像的作品

　　四 、拆字法 拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系的几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆。切忌乱拆。例如：

　　lackey n. 仆人

　　记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)

　　pigsty n. 猪圈

　　记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪...

　　1.扩展原则

　　背单词绝不仅仅是单纯的记忆活动，从某方面来说，它更需要您发挥记忆力以外的智慧。

　　举一个很简单的例子：记单词最常碰到的困难是记不准或记串了位。这个问题来源于“死记”!也就是背单词时眼中只有这一个单词，记的就是这一个单词。殊不知记单词时需要您从‘个单词扩展开来，努力联想与此单词相关的其它信息，或是词根，或是同、反义词，或是同类词，或是一些有趣的记忆方法，甚至谐音、形似等等方法都可以用，这就是发散、联想和跳跃式的思维。运用这种思维方式将GRE考试中会遇到的几乎所有的同类词、同义词汇总归类，它可以一次记几个单词，而且记忆效果清晰、持久。

　　2.多媒体原则

　　很多GRE考生背单词时只用眼和手，嘴巴用得很少，耳朵则根本不用。如果您能够打破常规，独辟蹊径，当然会很快领先一筹。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?其实也很简单：

　　多读，多听。多读好说，闻鸡起舞，李阳·克立兹一把就行。那多听呢?我们都经常听磁带，常常会碰到这种情况：念也念完了，听也听完了，但一个英语发音再加几个汉语释义并不能充分唤醒您的单词记忆，还没反应过来是哪个词就又来了一个词，除非手头有本书，否则您根本记不住哪个词不会。这种磁带是供您在单词已经掌握得非常熟练时用的，在单词还没有完全掌握时，效果不太理想。在这里，告诉您一个窍门：您可以亲身制作真正切合自己实际情况的磁带，在自己读单词时，把自己读的内容用录音机录下来。具体的程序是这样的：两遍单词发音，两遍单词拼写，两遍中文释义。这种磁带对于刚刚开始背单词的考生来说威力无穷。针对您对单词并不是很熟悉的情况，这种磁带可以给您两遍单词发音的时间来思考单词的中文释义，如果您想不起来，那还有两遍拼写的时间可以利用，再想不起来，后面的中文释义就直接告诉您了。这样一来，您可以根据单词的拼写和中文释义把单词和它的意思紧紧结合在一起，记忆效果非常好。这种方法并不是很费事，边读边录就是了。资源占用也不多，7 000个词汇大约只需14盘带。但好处却是大大的：您可以充分利用边角时间，只要是带着耳机，就有人给您免费读单词，就像听书一样，一回生，两回熟，三回就成好朋友。但这种方法需要您不断改进，以提高效率。单词背到比较熟练的程度以后，您就需要适当减少一些内容，让每个单词所占的时间少一些。

　　3.重复原则

　　这个原则其实就是要您多背几遍单词，熟能生巧嘛。

　　4.应用原则

　　这个原则很重要，效果也极好。途径有以下几条：最重要的一条当然是做真题了，在真题中您能充分体验GRE考试中词汇考试的侧重点和风格，这些经验对您背单词很有指导意义;二是多读而且反复读高难度英文书籍，在阅读过程中您会遇到大量GRE词汇，这些词汇是您理解原文的命脉所在，您会自觉地弄懂它们，同时反复阅读又会帮您熟记这些单词，在阅读过程中您的阅读能力也会得到很大提高;三是易词换难词，要尝试着多使用高难度词汇，即使不是很地道。可以用高难度词汇自言自语，也可以试着改写一些简单的英文文章，把其中的简单词换成难词，要注意体会词汇之间的差别;四是做词汇练习题，实践证明，这是学习词汇极好的办法，通过做大量的习题，您可以反复强化单词在您脑中的印象，使您更好地理解词汇的含义。本书备有大量的词汇练习，几乎每个形...

　　下面内容有出国留学网gre频道为您提供：

　　在背诵GRE词汇前必须考虑好的问题：

　　记单词之前明确点，我们到底要记什么，不能拿着一本单词书不分青红皂白地就开始记，单词拼写记，单词的意思记，单词的一些派生词记，然后近义词反义词也记，更有甚者还去花很多时间盯着举例的句子死死地看，然后记了一段时间就会没动力了。那么单词到底要记什么呢?GRE考试除了作文并不考我们的拼写，不要求我们能准确地写下每个单词，只要求我们见到某个单词了能联想到意思和词性就行了，能正确理解其在上下文中的含义就够了。

　　所以在背记时去抄写单词是没有任何意义的，眼睛到心到大脑到就行。另外关于GRE词汇的意思，由于中文意思都是单词书的编者自己根据自己的理解翻译的，所以不同的人翻译会有偏差，有些单词翻译的中文意思我们自己甚至也理解不了，所以我们自己记的时候就要明辨真伪，记住单词最核心的意思，同时也最适合自己理解，有些核心单词最好能记其英文意思，有些单词翻译成为中文后我们很难从字面上知道它的感情色彩和程度，只能通过英文意思了解了。

　　另外，前期记的时候最好不要把近义词反义词以及例句了，记就无疑给自己增加自己的负担了，记到一定程度了，再去理会那些词可能更好。

　　怎样合理安排背诵GRE词汇时间：

　　记单词不要企图第一次就把什么都记住了，不可能的。红宝书，我们每天2-4个list，迅速看完第一遍，这时候可能一个单词都没记住，但没关系，别人给你一个单词，你知道在红宝书见过就行。然后第二遍的时候，就要有意识地做些标记了，有些单词可能自己之前已经记住了，有些可能有些印象，有些可能完全没有印象，自己用记号笔分别标记，方便以后再记。

　　记完第三遍的时候你就可以开始做题了，千万别以为只能单词记好了才能做题，这个是大错特错的，就第三遍之后，做些填空上上手，虽然有生词也要忍着做下去，习惯就好了，要不要一开始做阅读，看自己的承受打击能力了，能的话勇敢地尝试吧。做题和记单词是个相互促进的过程，这段时间记单词可能是最辛苦的了。

　　如果你觉得自己能行，可以了解下杨鹏的《17天搞定GRE单词》，17天下来，80% 的单词你肯定是没问题的，每记一个单元，按1.2.4.8.16.....的规律复习一遍，每天都添加一个新单元，一个单元可以使两个list到三个list，看自己的情况吧。

　　前人推荐的GRE词汇背诵方法：

　　根据前人的经验总结，有以下几种：

　　1.词根词缀记忆法，这种适合3次以后的，对单词有了一定熟悉之后。据统计这种方法可以解决掉至少一...

　　新托福考试写作如果考生想拿高分，脑子里一定要有几篇文章，背上几篇范文，能以备不时只需。托福写作是中国考生的弱项，只有在日常生活中多读些范文，了解托福写作中的逻辑思维，才可更好的进行锻炼。

　　下面我们一起欣赏这篇托福写作范文。

　　Should governments spend more money on improving roads and highways, or should governments spend more money on improving public transportation (buses, trains, subways)? Why? Use specific reasons and details to develop your essay.

　　Should governments spend more money on improving roads and highways or on improving public transportations? There seems to be a difficult problem since many reasons should be involved.However, after carefully pondering it, I buttress the last one, spending the money on improving public transportation. The reasons are presented below:

　　There is no denying that improving the public transportation will surely alleviate the pollution given off by enormous cars. If a city has not a developed public transportation, the air will be polluted more heavily. What a dirty environment we will live in! Every day breathing into the air filled with the flour of the gasoline, seeing the sky with the dull color will be the title of our life.So the essence of environment has been realized by an increasingly number of people, to the governments, the protection of environment is especially an undeniable mission.

　　Another reason I agree with it is that developed public transportation will decrease the frequency of the traffic jams. Perhaps no worse word than “traffic jams” exists, to the busin...