脚印

　　当一篇文章打破你对传统观念的印象，你第一时间会想到什么，看完文章之后你会有什么样的感想呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“金色的脚印读后感400字2021范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　金色的脚印读后感400字2021范文（一）

　　从《金色的脚印》中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。这个故事故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最后正太郎为了把小狐狸要回来不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，后来，正太郎把小狐狸放了，目送它们远去。

　　狐狸夫妇的勇敢很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么勇敢，还大摇大摆地从秋田狗身边走过。难道它不怕被秋田狗咬吗？这体现出了狐狸夫妇对孩子深深的爱。

　　它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝。这是多么危险的事情啊！一不小心，它们都会被抓起来。读到这里，我被狐狸夫妇对孩子的爱深深地感动了！这是一种多么伟大、多么无私的爱啊！

　　正太郎是个善良的孩子，他发现了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是每天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。

　　最后，狐狸一家回归了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照耀下金灿灿的，事实还说明了：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱护，体现了人类美好的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。

　　金色的脚印读后感400字2021范文（二）

　　这天，我们学习了《金色的脚印》一课，学完之后我觉得自己受益非浅。

　　这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些，不但没有告诉大人，而是细心地照顾狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。

　　我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农民家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢！文中的小狐狸和正太郎十分友好，一看见他就舔他的手！在正太郎精心照顾下，老狐狸也和他有了感情！每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不留意栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。

　　其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。

　　金色的脚印读后感400字2021范文（三）

　　这个故事故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最后正太郎为了把小狐狸要回来不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，之后，正太郎把小狐狸放了，目送它们远去。

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　　我们在阅读中，可以发现很多不一样的美妙的世界。在读完一篇文章，我们有什么样的读后感呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“金色的脚印读后感500字2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　金色的脚印读后感500字2021【一】

　　《金色的脚印》是一个很有趣的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受！

　　大致讲了一个这样的故事：主人正太郎的佣人捉来一只小狐狸，小狐狸每天不吃不喝。心里总想着自己的父母，悲伤极了。正太郎也为此为小狐狸伤心，但小狐狸的父母却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最后便住在了正太郎的家中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟悉。正太郎时不时还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便急忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最后救了正太郎，从而报恩。

　　读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个善良的人，因为他也有一颗爱动物的心。因为他也会给狐狸们吃食物，不会虐待它们。而且狐狸们最后救醒了正太郎，说明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应该和谐共处，人类不应该去虐待动物，要爱护动物。动物是我们人类最忠诚的伙伴。

　　这让我我想到了我的一只小狗——妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它不是我亲手养的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家的路上，走到公园旁时，发现草丛中有一只被主人丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈说：“这是什么东西？脏死了！”我把事情告诉了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我高兴极了。在那之后，我高兴时，他便和我一起高兴；我伤心时，他便一直在我身边安慰我。从此它便成为我的新伙伴了。

　　人和动物应该和谐共处，这也是一种温暖的友谊！

　　金色的脚印读后感500字2021【二】

　　今天，我学习了《金色的脚印》这篇课文，它让我感觉到人与动物之间的感情是多么的可贵。

　　这篇课文的主人公是正太郎和狐狸，文章讲述了这样一个故事：正太郎家的男佣人捉来一只小狐狸，狐狸的爸爸、妈妈来拯救小狐狸，老狐狸想尽一切办法也救不了小狐狸，于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下来，照顾小狐狸，并和正太郎产生了感情。当正太郎去要回被送人的小狐狸时，不幸遇险，老狐狸竟悄悄地把正太郎救了，正太郎于是把小狐狸放归大自然，让狐狸一家团聚。

　　故事讲到，老狐狸一开始想帮小狐狸咬开铁链，可是怎么也咬不开，于是，在地板下做了窝来照顾小狐狸。读到这里，我被老狐狸为了救自己的孩子不顾一切的这份执着所感动。我才知道，动物之间也有这么浓的亲情。正因为这种亲情感动了正太郎，他才会时不时会扔剩肉、炸豆腐给老狐狸吃，慢慢地和狐狸一家熟悉了，有了感情。他帮助了狐狸，也等于帮助了自己。

　　学完这篇课文后，我想告诉大家，动物也有感情，会通人性，人与动物之间应该友好相处，和谐共存，不要为了一时的痛快，疯狂似地滥杀珍稀的野生动物。

　　金色的脚印读后感500字2021【三】

　　星期天，我看了一篇文章，题目是《金色的脚印》。

　　文章讲的是正太郎帮助狐狸的爸爸妈妈救小狐狸的事。

　　其中，老狐狸聪明的事令我大开眼界：老狐狸去救小狐狸的时候，狐狸爸爸先叼来一只鸡把狗引开，让狐狸妈妈去给孩子喂奶并救小狐狸，发现咬不断拴小狐狸的铁链后就先走了。两只老狐狸又一次去救小狐狸时，...

　　童年已经逐渐走过，作为教师，你在完成这一课的教学时有怎样的反思和感受呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级成长的脚印教学反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　五年级成长的脚印教学反思（一）

　　当我们开始这次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了四年。“语文综合性学习”一切均是从语文学科目标、特点和性质出发来进行的。正如“语文课标”所建议的那样“主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与时间活动的紧密结合。”我班根据教材上的活动建议和班级实际情况，以制作“成长纪念册”为轴心，以“师恩难忘”为切入口，教材引路，将课内外学习和生活融会贯通，开展了为期半个月的综合实践活动，同学们共同制作了两本“班级纪念册”，纪念册里融“集体荣誉”“同学情深”“师恩难忘”“我爱我家”四个栏目，在“集体荣誉”栏目里，学生搜集了四年来班级的奖状和同学们参加各种赛事获得的荣誉；“同学情深”栏目里有“最难忘的人和事”，用习作形式记录自己的成长历程，有几年来同学们的合影，并加上了标题，记录自己成长的点滴；擅长画画的为同学画像后写下了心里话，记录下同学之间的深厚情谊；“师恩难忘”栏目里有回忆自己最喜爱的老师选择最感动的一件事学成的记叙文；有给老师的一封信；有给老师的建议等而且有老师和同学们的合影，表达了对老师深深的感激之情。“我爱我家”这个栏目，孩子们通过搜寻学校几年来每个点滴变化，利用拍照做展板的形式来记录见证他们成长足迹的母校，表达对母校深深的爱。

　　整个活动学生在说一说、写一写、做一做中感受生活的美好，激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情。学生的作品也算精彩。

　　从中也发现了很多的问题：最不足的是，学生的参与面不够广，虽有分组，但是后进生有滥竽充数的现象；有些学生虽有大量的一手资料，但平时不怎么表现自己，在课堂中有点茫然，不知所措，导致质量不佳；有的在明确说话范围的环节处理得不够果断，有点拖泥带水，结果是学生的思路没有得到开拓，没有紧扣“成长足迹”这个主题展开思索。学生口语表达能力没有等到有效的训练，很多学生说话不完整，声音小，口齿不清。

　　今后要尽可能地创设学生自主、合作、探究、开放学习的环境。抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使综合性学习取得更好的效果。

　　五年级成长的脚印教学反思（二）

　　活动目的：

　　活动的最终目标：出一本《成长的足迹》记录册。记录自己的学习生活，其中以上学后的内容为主。书中包括：封面、序言、图片、习作、书画作品、摄影作品、荣誉等内容。成长报告册是记录学生成长的足迹，成果的积累，反思，回忆的重要工具。它既重过程，又重发展；既重引导，又重评价。激励学生积极、主动的参与的过程，促进自己不断的发展。

　　活动形式：

　　收集、实践、操作，整理

　　活动准备：

　　空白册一本，学生平日里的照片，证书，特色的作品。

　　活动过程：

　　1、明确要求：

　　向学生提出活动的最终目标：出一本《成长的足迹》记录册。记录自己的学习生活，其中以上学后的内容为主。

　　2、资料搜集：

　　①我们这本《成长的足迹》里面的需要一些文字内容和图片资料。文字...

　　雪，伴随着秋日的落叶，来了！让我们一起在雪中愉快的玩耍吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“雪中的脚印作文400字以上”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　雪中的脚印作文400字（一）

　　每到冬天的时节，便常常会迎来大雪纷飞的美丽雪景，每当这时候，我们便迎来冬天里最喜爱的活动——踩雪。

　　等到大雪完全覆盖了地面，留下厚厚的积雪，在雪地里自由自在地奔跑着。在雪地里留下深深浅浅的脚印，虽然是冬季，不见野外动物的踪迹，但是雪地了还是会留下星星点点的痕迹，令人联想翩翩，不由猜测着那雪地中留下的梅花形状的脚印是小猫还是小狗留下的。远处一串串脚印一定是来回奔跑的孩子留下的，瞧那深深浅浅的脚印的痕迹仿佛可以看出孩子们蹦蹦跳跳的身影。雪地中间树立着两个雪人，笑眯眯的看着来来往往的人们，在它们的面前是三排不同的脚步，两排大一些的脚印和一排小一些的脚印，围绕着雪人凌乱地分布着。不由令人猜测着这两个雪人是一家三口的`杰作，在这雪地里显得格外的温馨。

　　雪地里的各种形状的痕迹，构成了一幅绝美的图案，那片片的雪花一如我们童真的心，在雪地里描绘出一幅生活美好的景象。

　　雪中的脚印作文400字（二）

　　今天清晨，刚走出家门，天灰蒙蒙的，我猜想：人与天沟通的使者——雪，将要到来了吧。

　　刚开始的时候风很小，天上时不时飘来几朵雪花，我想大概是地面上的温度高，使得雪下不了了吧。可谁知，没过一会儿，就已经是另外一番景象了：风刮起来了，许多雪花随着风的节奏轻轻地摇摆着，晃动着，犹如一个个舞者，然后慢慢地落到了地上，最后在地上留下一滴滴水珠。

　　渐渐地，雪越下越大，风也刮得猛了起来，起初只有豆粒大小，远处的山上起了一层薄薄的雾，整个世界也变得十到了什么仙境，一切都是那么的梦幻，我陶醉其中了……

　　过了一会儿，风小了，雪花却变大了，辽阔无垠的天空下起了飘雪，一片片大地，就像披上了银白色的新装。又像许多美丽的白色的蝴蝶在风中自由地飞翔，它们时而上升时而落下，有的还未落到大地妈妈的怀抱，就被冒冒失失的北风撞了个满怀。还有几个调皮的小雪花，不听风婆婆的话到处乱跑，最后竟撞到了教室的玻璃窗上。

　　正当我们欣赏这美丽的景色时，雪悄悄地停了……

　　雪中的脚印作文400字（三）

　　春天有粉嫩的桃花，灿烂如云霞；夏天有水边亭亭玉立的莲花，美丽如彩云；秋天有金灿灿的菊花，争相开放；冬天有最美的晶莹剔透的雪花。

　　早上，天空灰蒙蒙的，北风使劲儿的吹着，把路道两旁的树枝吹得吱吱作响。不大一会儿，一粒粒如同米粒大小的雪粒从天空轻轻地飘落下来，这些小雪粒洁白晶莹，还在树枝上淘气的翻了个跟头。

　　渐渐地，雪粒变大了，由雪粒变成了雪花，一朵朵，一簇簇，像美丽的银花，似轻烟，如白梅……雪花就像调皮的小精灵，有的落在地上，顽皮地跳来跳去；有的落在房顶上，“沙沙”地演奏着冬天的“交响曲”，优美极了！或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。

　　雪越下越大，瑞雪纷飞，雪花像一个个调皮的小精灵，直往我的衣领、头发里钻，冰凉冰凉的。雪花在地上欢快地跳着，好像在炫耀自己，说：“看呀，我多么漂亮啊！”

　　俗话说：“瑞雪兆丰年”，一场大雪预示着明年是个丰收年，而这场大雪对我来说，带给我一个梦幻般的世界。

　　雪中的脚印作文400字（四）

　　星期六，和往常一样天...

　　申论写作一直是占据着申论分数的大头，但是想提升申论写作的分数，平常需要自己下功夫，多读多写，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020国考申论范文：一步一个脚印走出绿水青山””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

2020国考申论范文：一步一个脚印走出绿水青山”

　　【背景材料】

　　今年3月、4月和5月，在全国疫情防控进入常态化，疫情风险防控丝毫不可放松的时刻，习近平总书记分别在浙江、陕西和山西考察。每一次考察，都就生态环境保护、生态文明建设、绿水青山就是金山银山有专门论述，提出新要求。

　　【题目示例】

　　陕西：给定资料1中提到“这样的自然生态美景，谁都不能破坏”，请以这句话为主题，联系社会现实，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：(1)自选角度，立意明确;(2)联系实际，不拘泥于给定材料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)1000-1200字。

　　【参考范文】

　　一步一个脚印走出绿水青山

　　习近平总书记说：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”然而，牺牲生态环境、过度商业开发和侵占绿色空间，已成为生态文明建设难以攻克的“碉堡”。问题不解决，生态文明建设就难以改善，绿水青山就是金山银山的美好诉求就难以满足。因此，搞好生态文明建设，走出绿水青山，犹如箭在弦上不得不发。

　　如何扭转局面，啃下生态文明建设这块“硬骨头”，我们要深刻领会习近平总书记生态文明的新发展观，贯彻好优先发展理念，践行好绿色发展理念和落实好协调发展理念。

　　走出绿水青山，必须贯彻好优先发展理念。党的十八大以来，习近平总书记顺应人民群众对美好的向往，总结改革开放以来经济发展的客观规律，提出优先发展生态文明的理念。改革开放之初，物质匮乏，经济落后，再加上资源无限论，经济优先也就成为公理，今天，人民生活水平大幅提高，在追求物质文化需求的同时，更加注重对美好生态环境的追求，资源在耗竭，环境容量在缩小，坚持生态优先发展已刻不容缓。因此，在推动生态文明建设的进程中，必须调整区域产业布局，发展清洁生产，推进绿色发展，打好蓝天、碧水、净土保卫战。

　　走出绿水青山，必须践行好绿色发展理念。党的十九大报告指出，“推进绿色发展”形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，这为加强生态文明建设提供了理论指导，绿色低碳循坏发展已深入人心。多年来，粗放式的发展方式我国资源过度开发，自然环境恶化，加上地方官员错误的政绩观，大搞城市建设，使群众的满意度下降。生态文明，是人与自然的和谐相处，经济发展不能以牺牲环境为代价。因此，政府需践行好绿色发展理念，向全社会倡导绿色出行、绿色社区、绿色学校和绿色家庭的思想，才能真正实现人与自然的和谐共生。

　　走出绿水青山，必须落实好协调发展理念。全面建设社会主义现代化国家，既要城市的现代化，也要农业农村的现代化。我国城乡差距较大，为谋生计，农民纷纷进城务工，农村资源丰富，却无人开发，农村环境恶劣，却无人问津，成了生态文明建设的“空白地”。

　　对此，政府要落实好协调发展理念，在推动乡村振兴上下更大功夫，推动乡村...

　　记忆留下的脚印，有些在风里，有些在梦里，有些则长留在了我们的心里。

　　在我们每一个人的生活中，记忆或多或少都会留下一些脚印，不同的是有些脚印随风而逝，有些脚印出现在了我们的梦里，而有些脚印则长留在了我们的心里，在我们的心里走出了一条通往过去的路，每当我们回忆时，我们就能寻着这条路，走回到我们的过去，走回到那些记忆发生之时。

　　在我的生活中，也有许多记忆留在我心里的脚印，它们本是零散的，后由在一遍又一遍的回忆中重新排列整齐，如今已经走出了一条通往过去的路，每当我回忆起那些往事时，我就能够寻着那条路，走回到从前的那个自己，走回到记忆发生之时。通常，这样的记忆都是我不想忘，也根本无法忘却的，它们就像是长在我心底的脚，每当我开始回忆时，它们就会带着我走回去，走着走着我就看见了过去。

　　有时候，我也会思考，这些记忆留在心里的脚印，会不会让我永远都走不出回忆，变成一个活在回忆中的人呢？后来我意识到，这样的回忆，不会让我现在过去，更不会让我成为一个活在回忆中的人。这些留在我心里的记忆，这些走出了路的脚印，它们是有着让我走向更加美好未来能力的脚印，它们是让我找得到过去也找得到未来的脚印，它们像是命运送给我的路标，只要我好好回忆，就能够寻着这些脚印找到未来的方向。

　　记忆留下的脚印，有些已经随风而逝，那些随风而逝的是我们过往的旅客，有些会出现在我们的梦里，那些出现在我们梦里的是我们还有留恋的朋友，有些则长留在了我们的心里，那些长留在我们心里的，不正是我们这一生的家人，一生的陪伴吗？

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　　中考作文如何备考呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年中考精彩作文范文：成长的脚印”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020年中考精彩作文范文：成长的脚印

　　也许是个例外，我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中，生活在师长的疼爱里面，永远无忧无虑，快乐无虞，那多好!可是渐渐地，我发现成长是个必然过程，由不得你。

　　或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：“让让她吧，孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上，对我说：“孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败!”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。——哦，成长，教会我接受失败。

　　母亲总爱看着我，然后叹口气说：“你哟，什么时候才会长大?”当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：“还是个孩子。”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。——学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：“像我这种人能学会骑车，地球就倒着转!”终于，在我的“摇车曲”中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦，成长，教会我懂得责任。

　　终于学会了骑车(地球当然并没有倒转)之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。“修车!”我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：“小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣!”——哦，成长，教会我信任别人。

　　去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……

　　2020年中考高分作文范文：梦想·坚持·超越

　　古人云持之以恒，余以为然。——题记

　　窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的地面，看到这情景，我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上，神秘地问我，它需要什么?我的回答并不睿智，但是却充满了理性。

　　梦想需要坚持。

　　翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。国家亡命了，你难过吗?我问道。何止难过!全都怪我不能坚持防守啊!敌军攻城前夜，我以为王气在我这里，便疏忽了防御……说罢，他怅然离开。如今，他的江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚持，铸就了如今的叹息。

　　合上书，我不仅仅感受到了李煜的郁闷忧伤。让我感触更深的还是他那一番话。梦想需要坚持，这话一点不错。

　　坚持是火，正在燃烧的火;

　　坚持是风，正在弄舞的风;

　　坚持是诗，...

　　成长的脚印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很浅。属于我的，成长的脚印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改变着我的未来。

　　不知道是不是我这个人性子慢还是怎么着，我的每一次成长都是小小的。它们不会是像别人那样的一跨一大步，只会是小小的一步，像是我与未来的距离一样，每次只会是一小步，小小的一步。然而，正是这些小小的一步，一步一步改变着我的未来，将我从一个不懂事的小孩，变成一个逐渐懂事的小孩。未来的我，还会在一小步一小步里成为一个懂事的大人吧！

　　属于我的，成长的脚印，除了小，却也很深。也许正是因为小的缘故，我每踩一步下去，它就会在我的生命里留下一个深深的印迹，让我回头看时，绝不会忘记自己的来路，也绝不会忘记自己是因为什么而出发。

　　我的这些小而深的成长的脚印，一步一步刻印着我的成长过程，如果我不知道前方的路该如何走时，我可以回头看看这些小小的脚印，它们会为我指引方向，如果我不知道前方的路该不该走时，我也可以回头看看这些深深的脚印，它们会为我鼓起风帆。

　　我还在不断地成长着，以小而深的一步，接着一步，走着。我不怕自己走得慢，只怕自己走得不稳，走得不够从容。未来的路，还有很长很长，我要做的只是慢慢地走，从容淡定地走，直到走到世界的尽头。等那一天的到来，我可以回望我来时的路，回望这些小而深的脚印，回望每一个做了一个小决定然后用力踩下去的自己。

　　成长的脚印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很浅。属于我的，成长的脚印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改变着我的未来。

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