自查剖析材料

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　　自查自纠剖析材料

　　本次活动，着力加强队伍建设，增强我们对局里各项规章制度、纪律的落实力和执行力， 切实解决在工作纪律和工作作风方面存在的突出问题，进一步形成积极向上、求真务实、文明执法、工作规范的良好风气。

　　一、存在的主要问题

　　平常在中队学习的太少缺乏主动性,不深入,学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于报纸,自己没有学习计划. 工作主动性不够,自己对自己没有严格要求,巡查力度也不够,不够仔细,往往满足完成任务,如何创造性开展工作思考的不够.工作方法简单,缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨思想消极，不主动找原因,使工作陷于被动.liuxue86.com

　　二、存在问题原因分析

　　自身学习不够,思想素质,认识水平不高，宗旨观念不强,自身定位不准, 自我要求不够严格,反映出一定程度的不好,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题, 有时说话做事没有考虑自己的身份和所在环境,该说的说,不该说的也随口而出,没有考虑照成的影响后果.

　　三、整改措施

　　刻苦学习理论知识.提高工作水平.增强自己的才干,提高工作能力,严格要求自己克服懒散情绪,要有新的奋斗目标,积极肯干,吃苦耐劳,努力将工作做的最好.

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　　庸懒散贪自查剖析材料【一】

　　自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散奢贪的精神，结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、自学意识不够强。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸、上网查找资料，阅读相关的杂志，没有具体系统的学习计划，即使有时想到要学习，但又不知从什么地方开始要学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够。

　　2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

　　3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

　　二、存在题目原因分析

　　1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

　　2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗liuxue86.com终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

　　3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人...