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自查自纠材料【篇1】
个人自查自纠材料
自查问题分析
在本学年的学查纠活动 中,我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》,通过深入的学习与深刻的反思,认识到自己在工作和思想方面存在着严重的不足,现自我剖析如下;
一、 存在的问题
1、 对教育教学理论的理解不够透彻,没有上升到较高的层次。
2、 教学的方法不够高效,不能调动起所有学生的积极性。
3、 有时对某些问题的分析和反思不到位。
二、 存在问题的原因
1、 理论学习不够深入,认识不到位,思想上不够重视。
2、 理论不能联系实际,没有理论指导的实践不可能取得好效果,反之亦然。
3、 主动意识不够,对问题不能精益求精,得过且过。
改进的措施
1、 加强学习,提高素质,牢固树立终身学习的观念,不断提高自身的综合素质,提高理论水平和业务能力。
2、 提高学习的层次,把学习的 重点放在学思想,学内涵学方法上,充分结合美术教学的实际,力戒模仿,积极探索适合本校实际的美术教学新路子。
3、 提高思想境界,积极进取,进一步加强自身形象的建设,努力提高自己的业务素质,并切记:身正为范,学高为师的千古良训。
自查自纠材料【篇2】
这些天以来,我对自己酒后驾驶的行为作出了认真的反思和深刻的自剖,为自己的行为感到了深深的愧疚和不安,现将我这段时间以来的思想反思结果做以下汇报:
一、本人再次认真学习了关于酒驾的相关法律条款。201*年1月1日起,新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部123号令)正式实施。其中酒精含量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。饮酒驾驶属于违法行为,醉酒驾驶属于犯罪行为。醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金。
二、认识到了酒后驾驶不仅可能为自身带来不可挽回的危险和损失,同时也会严重威胁到社会安全。由于酒精的麻醉作用,手、脚的触觉较平时降低,无法正常控制加速踏板、制动踏板和方向盘,对光、声刺激反应时间延长,感觉器官和运动器官无法做到很好的协调,无法正确判断距离和速度,随之处理应急情况的能力会大幅度下降,发生事故的几率增加。而事故一旦发生,就追悔莫及,往往带来一个家庭甚至多个家庭的悲剧。新闻和报纸上无数次的报道,75%的交通事故都是由于酒驾所引发,让我不禁感到后怕和心有余悸,一个个真切的案例就是最好的说明,更为自己的行为感到深深的愧疚和自责,多亏交警同志的及时警示和制止,避免了许多未然的损失。
三、向身边的亲人朋友以及同事宣传酒驾的危害,以自身的事例警醒他人,饮酒不开车,开车不饮酒。作为一名驾驶者,决不能抱有侥幸...