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我的良师益友小学作文汇总

良师益友小学作文

  关于写作文,说时容易写时难,写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。平时多积累,作文会更流畅,语言也会有文采,值得借鉴的作文是什么样的?出国留学网小编为您整理了一些有用的信息:我的良师益友小学作文,希望以下网页内容能给你帮助!

我的良师益友小学作文(篇1)

  回眸处,是一段五彩缤纷的时光,鱼儿一样快活,鸟儿一样自在。那是一段悠闲的读书时光,沉浸于阅读的时光。

  唐诗、宋词、《皮皮鲁传》《淘气包马小跳》、杨红樱、沈石溪,那些生动而有趣的文字,把我的童年时光浸染。每一次回想起内心都充满了感激。感激这些书带给我的快乐。

  犹记少时读唐诗,读李白“飞流直下三千尺,凝是银河落九天,”好似眼前仿佛出现了那条瀑布。

  冬天时,读《狼王梦》。牺牲掉我的睡眠时间,争分夺秒地读着。一个寒假,读了无数遍。读到紫岚找到一个合意的夫君,感到心满意足;读到紫岚为了救女儿的孩子与老鹰斗争了很久,最后双双死去,我泪落成河……

  如今再去想想这一些美好的读书时光,又感到无比地激动和快乐。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我觉得,这没错。书籍使我们进步的。我经常一个人沉浸在书的海洋里,去细细的体会故事的情节。

  在我的童年里,书就如老师和朋友一般,陪伴着我。

我的良师益友小学作文(篇2)

  有关读书的小学作文:我的良师益友_小学生作文

  目前网络用词遍布世界,“花痴”一词常表示一个人花心。而“书痴”二字表示什么意思呢?你知道吗?它的意思其实就是说一个人喜欢看书到了有些“走火入魔”的程度。而我就是这样一个人,我在读书中成长,书是我的.良师益友。

  读书,造就了我作文课上的“辉煌”。

  记得那是三年级的一节语文课,老师把作文本发下来,我迫不及待地翻开,那五颗鲜艳的五角星令我欣喜若狂。五颗星耶!我抑制不住心中的喜悦,看着老师在“苹果像一个个小孩,争着抢着涂上了粉红色的胭脂”这句话中,又圈又点,并在旁边写上“比喻得很形象”时,我笑了,那句话是从书中看来的,是“美丽的家乡”中的句子,厚积薄发的感觉真好!

  不久前,我又读了世界上第一位考上大学的盲人,海伦。凯勒的著作——《假如给我三天光明》。

  从书中,我了解到海伦。凯勒原本天资聪颖,但后来却感染了“猩红热”,变成了一个又聋又哑又盲的残疾人,不过在莎莉文老师的帮助下,通过她坚持不懈的努力学习,最终变成了一个比常人还要优秀的人。

  海伦。凯勒坚强的意志值得我学习,同时,书中还几次讲到有许多热心人、好心人去帮助海伦。凯勒,例如:吐温先生,梅西先生等,让我感慨万千。这些人热衷于帮助身有残疾的海伦。凯勒,愿意用自己的时间去陪她、安慰她、鼓励她。他们是那么的可亲、可敬。同时,也让我深深地感受到:要帮助那些行动不便、需要帮助的人。

  书香伴我成长,书,是一位良师益友,它让我痴迷,让我陶醉,让我受益匪浅。

我的良师益友小学作文(篇3)

  有这样一本书,它能为你带来无数的欢乐与感动;有这样一本书,它能成为开启智慧大门的钥匙;有这样一本书,它能帮助你排忧解难,做好“暖心宝”。而这本书,就是我最忠实的良师益友——《小学生文摘》。

  记得《文摘》是从三年级走进我的生活的,那时候我就是不愿意定书,心想:这是一本什么样的书,还文摘,都没听说...

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