本作文是关于初中初一的作文，题目为：《有趣的艺术字》，欢迎大家踊跃投稿。
有趣的艺术字
今天晚上，我写完作业后空闲的时间还很多，就想练习一下艺术字。其实我对艺术字并不熟悉，是在前几次美术班上才刚刚入门的。
在周六的美术班上老师教我写了一个变形的“猴”和“兔”。我把它送给自己、妈妈和姥爷，因为我属猴，妈妈、姥爷都属兔。今天晚上我准备再写个爸爸和姥姥的属相——“狗”和“鼠”。
我按照老师教的方法很熟练地画了起来。很快我就把字“画”好了，画中的字线条优美流畅、苍劲有力，尤其是文字中的动物，栩栩如生、呼之欲出。
这幅既是字又是画的作品连我自己都喜欢得不得了。哈哈！我是不是王婆卖瓜自卖自夸呀！让您们见笑了。
艺术字可真有趣呀！我深深地喜欢上了它，喜欢上了这门神奇的(https://zW.liuxue86.com)艺术！
（2013.03.05）
我画的艺术字：
怎么样？你们喜欢吗？
（2013.03.04）
...
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《《神龙大侠》艺术字创意画》，欢迎大家踊跃投稿。
《神龙大侠》艺术字创意画
我画了一幅《神龙大侠》艺术字创意画。（原来《神龙大侠》是《功夫熊猫2》的电影名）。
一、“神”字。
（1）左边“礻”字旁，上面的一点像个人头，下面是他的胳膊和腿，整体像个正在踢足球的人。
（2）右边的“申”是由一个长长的面包串过一片麦地。因为面包是用麦子磨的面粉做的吗。
二、“龙”字的一撇是功夫熊猫最爱吃的竹子。龙的一点是龙头，竖弯钩像是打冰球的球棍头。
三、“大”就是一只张牙舞爪的龙。
四、“侠”由《功夫熊猫》中的几种动物特征组成。单人旁的撇是“金丝猴”爱吃的香蕉；竖是“华南虎”身上的斑纹；“夹”字的上面一横是“丹顶鹤”，下面一横是“螳螂”，长撇是“竹叶青蛇”，捺是师父“小猫熊”的尾巴。
嗨，神龙大侠来了！接招吧！
2011-7-28
...口号能够增加团队的团结意识，也能够增强士气，有节奏地喊口号，会形成共鸣共振，增强气势 。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“推普口号简短的艺术字大全精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
1. 我酷，我流行，因为我说普通话。
2. 便于沟通有办法，请您讲好普通话。
3. 让普通话不普通，让平凡人不平凡。
4. 人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
5. 说普通话，从我做起。
6. 说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏礼貌。
7. 出口成章普通话，沟通世界无极限。
8. 普通话天天讲，好情绪天天有。
9. 学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。
10. 说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
11. 南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
12. 学好说好普通话，利国利民利大家。
13. 服务用好普通话，真情沟通千万家。
14. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
15. 主动普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
16. 树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。
17. 全国普及普通话，世界刮目看中华。
18. 人人都讲普通话，个个书写规范字。
19. 普通话流利，找工作顺利。
20. 大家全说普通话，走南闯北不尴尬。
21. 要使汉语规范化，先要学好普通话。
22. 人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。
23. 学好说好普通话，文明和谐胜一家。
24. 普通话九州通，做生意定兴隆。
25. 请讲普通话，方便你我他。
26. 普通普通，路路畅通。
27. 讲好普通话，朋友遍天下。
28. 普通话：神州音，华夏情。
29. 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
30. 推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
31. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。
32. 大力普及普通话，架设人间交际桥。
33. 学说普通话，推广靠大家。
34. 请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。
35. 说普通话，写规范字，做好学生。
36. 学好说好普通话，广结朋友走天下。
37. 讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。
38. 面向现代化，推广普通话。
39. 推广普通话，弘扬爱国情。
40. 大力推广普通话，营造良好语言氛围。
41. 一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
42. 大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。
43. 使用规范字，方便千万家。
44. 大力普及普通话，架设人间交际桥。
45. 推广普及普通话，学校是基础。
46. 普通话是我们的校园语言。
47. 普及普通...
1.夜里的霓虹映月光，而思念渐渐地迷惘，无眠的街上浓光芒。。
2.过往云烟,旧事新篇,只如初见,颠沛流连.请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
3.我仿佛又看到那个撑着蓝色雨伞的人，站在雨雾中对我浅浅微笑。
4.在生命长河中能遇见你，我何其有幸。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
5.有一种骚叫性感的伤风败俗，有一种性感叫骚的光宗耀祖。
6.い零落回忆、祭冥那年痴迷\" 峩 們 の 愛 情 ， 已 成 ‘空 號 ’!尝尽了相思的愚昧。
7.遗忘了温柔的滋味。隐藏了虚伪的面具。
8.留恋了许久的记忆。堙灭了无奈的结局。
9.失修已久的录音机，唱不出曾经完美的音质。
10.隔断了手掌心的感情线，或许再缠绵的相思也会消散。
11.花 開 彼 岸、我 卻 在 彼 岸 觀 看 花 開 花 落。
12.長歎一聲念紅顔，今昔一朝夜無眠。
13.或许，有时候一首歌可能就是一种心情。
14.心情不好的人，走进雨里让雨水冲走烦恼。
15.在给自己挤给微笑。过去的不再回来，回来的不再完美赚钱像接露水那么辛苦，花钱却像流水那么迅速。
16.变 成 风 、 下 雨 也 不 敢 淋 湿 、你 、 谢幕 、
17.最轰轰烈烈最刻骨铭心最美最痛最伤人的是曾经世界再美丽，我只愿与你面朝大海，看春暖花开。
18.岁月在悬崖上跳跃，而我的寂寞在潮湿的洞穴彼此厮杀。
19.不如就此相忘于尘世间，今夜无风无月星河天悬。
20.我愿一生朴素，换你今生华丽。明媚的阳光，沉重的倦意，蒸发了思念你是七月海底潜伏的暗潮，所有的沉默与不安都只因你。
21.〆﹏贱也是一种艺术，让莪们一起将这门艺术搞好吧!倾听一段安静的旋律 、 用一晃想念的时间爱我的人，请继续。恨我的人，别放弃贱，那也是一种生活艺术。
22.犯贱，那更是一种生活态度。
23.风始终是一场浮华，只因它唤走了恋树的叶。
24.看 庭 前花 开 花 落，荣 辱 不 惊，望 天 上 云 卷 云 舒，去 留 无 意。
25.-╬═☆我的天是灰色的，我的心是藍色，觸摸着妳的心，竟是透明的。
26.樱花满地集于我心，楪舞纷飞祈愿相随。我的世界是一片遍布向日葵的原野，那里满眼阳光，绽放希望。
27.幸福就像夏天的冰激凌，还没有来得及品尝，它就融化了。
28.若是有情便无情，兰香飘似曼游离。
29.¤有些畫是值得反復仔細端詳的，就如同有些人是值得壹輩子好好相待的。
30.¤you’re the spark in my life.
31.你就是我生命里的烟火。
32.枯藤长出枝桠，原来时光已翩然轻擦。
33.oo→無人問津的渡口總是開滿野蘤，就...
以下是出国留学网小编整理的人教版七年级信息技术下册《制作艺术字》教案的内容，欢迎大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
教学目标：
1、知识和能力：
(1) 进一步理解图层、滤镜、通道和路径的含义。
(2) 能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。
2、过程和方法
本节课结合教材，通过多媒体教学演示图片处理的基本知识，采用讲解法、演示法、任务驱动法完成整个教学
3、情感态度价值观
(1) 通过本节课的学习，培养学生的审美意识
(2) 培养学生的动手能力
教学重点：
熟悉photoshop中图层、滤镜、通道和路径的含义
教学难点：
能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。
教学方法：
讲解法、演示法、任务驱动法
教学手段：
(1)硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
(2)软件：Photoshop教学软件
课型：新授课
课时：2课时
课题：综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作艺术字中最简单的彩虹阴影字
教学目标：
1、知识和能力：
(1)综合掌握图层、滤镜、通道和路径的应用
(2)学会运用图层、滤镜、通道和路径制作阴影字
2、过程和方法
本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。
3、情感态度价值观
1)培养学生的动手能力
2)培养学生的审美情趣及对知识的探究精神
教学重点：
理解图层、滤镜、通道和路径的含义
教学难点：
能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字中最简单的阴影字。
教学方法：
讲解法、演示法、任务驱动法 练习法
教学手段：
(1)硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
(2)软件：Photoshop教学软件
课型：新授课
课时：1课时
教学过程：
一、新课导入：
通过对上几节课的学习，我们认识了Photoshop中的图层、滤镜、通道和路径等知识，并且了解了这些知识的简单的应用，今天我们将进一步学习图层、滤镜、通道和路径等知识的综合应用。
二、新课讲授
制作彩虹阴影字
第一步：新建一幅宽12厘米、高4厘米，背景为白色的空白图像。...
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教学目标：
1、知识与技能
1.进一步理解图层、滤镜、通道和路径的含义。
2.能够综合应用图像处理知识制作图像艺术字。
2、过程与方法
本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。
3、情感态度与价值观
1.培养学生的审美意识、学生的动手能力并培养爱国意识。
2. 通过制作图像艺术字，让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术兴趣。
教学重点
进一步理解图层，滤镜，通道和路径的含义。
教学难点
掌握图层、滤镜、通道和路径的综合应用，掌握制作图像艺术字的技巧。
教学课时：1课时(理论+上机)
教学工具：
多媒体教室、凌波多媒体广播教学系统，Photoshop6.0。
教学方法：
讲讲解法、演示法、任务驱动法 练习法。
教学过程：
导入：
通过学习，我们认识了Photoshop中的图层、滤镜、通道和路径等知识，并且了解了这些知识的简单的应用，今天我们将进一步学习图层、滤镜、通道和路径等知识的综合应用。
讲授新课
制作风光背景的艺术字
第1步：新建一幅宽18厘米、高6厘米的空白图像。
第2步：选择工具，在选项栏中选定选项并设定适当的字体，然后在画面中单击，画面变成粉红色并出现插入点时，输入“润物细无声”。
第3步：选定工具箱中的工具，画面背景恢复原来的颜色，输入的文字变成了文字形状的选定区域。
第4步：执行“选择——变换选区”命令，文字选区四周出现带8个操作点的编辑框。拖动操作点，调整文字选区的大小。
第5步：敲一下回车键，编辑框消失，文字选定区域的大小和位置就确定下来了。
第6步：执行“选择——存储选区”命令，把文字选取保存到Alpha1通道。
第7步打开第一幅图像，执行“选择——全选”命令，选定整幅图像，再执行“编辑——拷贝”命令，把图像信息复制到剪贴板中，再关闭该图像文件。
第8步：返回带文字选区的图像窗口后，执行“编辑——粘贴如”命令图像被粘贴到一个新图层上，文字选区被放入一个图层蒙版中。利用工具适当移动贴入的图像位置。
第9步：执行“选择——载入选区”命令，载入Alpha1通道中的选区。敲键或单击工具箱下部的按钮，进入快速蒙版模式。
第10步：选择工具，在选项栏中把渐变方式设为“黑白渐变”，然后执行“选择——载入选区”命令，载入“图层一蒙版”通道中的选区。
第11步：按住键，从文字选区的中间偏上位置向中间偏下位置拖...
2017年计算机等级考试已经结束，出国留学网为考生们整理了2018年计算机二级MSOffice高频考点，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注我们，小编会第一时间更新哦。
2018年计算机二级MSOffice高频考点：Word加艺术字体方法
方法/步骤
打开Wrod后点击插入菜单
找到艺术字字母A点击打开
选择好要设置的艺术字样
写上要设置艺术字的字进行字号字体设置
字体设置完成后点击确定
字体设置完成后设置合适的艺术字的大小就可以了
注意事项：这个是新版的Word，和2003版的Word界面会有所不同。
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