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艺考生文化课怎么学 有哪些学习方法

艺考生复习文化课 艺考生怎么学好文化课 有什么好的学习方法

  相比于文化生来说,艺考生能够复习文化课的时间会更少。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“艺考生文化课怎么学 有哪些学习方法”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间,通常的做法是将文化课全部放下,在长达半年之久的专业课学习期间,完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生,在参加集训之前,最好找一个开设文化课的画室,这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高,而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限,没有文化课程,建议艺术生购买一套艺术生文化课复习教材—艺考生文化课百日学案,在每天能够抽出一部分时间学习文化课。

  艺术生考完专业课,回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期,也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放,其他时间考生可以安心复习文化课,并且,关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上,不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课,如果等合格证全部下来,基本上整个4月份就快过去了,学习文化课的时间了了无几。所以,艺术生在考完专业回来后,就应该马上投入文化课复习,不要被其他杂念所影响,考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况,减小考生压力。

  艺术生在短短3个月的文化课复习时间里,一定要遵循6字复习方针:重基础、抓考点。艺术生基础差,在这么短的时间里要把高中3年的课程全部复习一遍不可能实现,这就需要艺术生有选择性的复习,首先从基础知识学期,循序渐进,从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点,着重针对这些考点做题进行强化训练。可能有些艺术生不知道哪些是基础知识,哪些是考点,那么艺术生在最后3个月里,使用《艺考生文化课百日学案》复习文化课,该书是艺术生文化课专用的复习教材,特别注重对基础知识的掌握,对高考必考点的梳理也非常独到。艺术生短时间内没有时间归纳这些知识点,就可以使用该书复习。

  学习方法

  1、合理安排时间

  不能因为是艺术生,就把你所有的时间都安排在艺术课的学习上,你必须要学会合理的安排自己的学习时间,给文化课充足的学习时间,在你薄弱的那几门课上多下功夫。

  2、不抵触文化课学习

  有些艺术生心里很讨厌文化课,所以在学习的时候不能投入百分百的热情去学习。

  要知道,当你讨厌一件事情和喜欢一件事情的时候,你做出来的成绩是不一样的,所以你必须克服自己的心理,让自己慢慢开始喜欢上文化课的学习。

  3、提高学习效率

  不管做什么事情,学习效率是非常重要的,你必须要在学习的时候全神贯注,把自己的效率提高上去,当你把自己的效率提高上去后,你就会发现学习并没有你想象中的那么难。

  4、学会归纳和总结

  在文化课的学习中,你要学会归纳和总结,比如说数学的学习,艺术生在数学方面的学习往往是比较差的,怎么样才能把数学学习好,总是让人头疼的事情。

  5、抓住课上时间

  课堂上的时间是最宝贵的时间,俗话说的好,课上三分钟,课后十年功。如果把课堂上的时间给充分利用好了,...

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2019艺考生文化课快速提分 增强补弱是关键

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  2019年艺术统考陆续结束,小编为大家提供2019艺考生文化课快速提分 增强补弱是关键,赶紧和小编一起来了解一下怎样提高成绩吧!

  2019艺考生文化课快速提分 增强补弱是关键

  到了高三,高考生最希望的是,考生既有擅长的科目,又没有特别弱的课程,也就是没有拉分的科目。现实是,就算成绩优秀的高考生,也会有一些科目特别弱。

  在高三一年,怎样同时做到补弱科和增强科?

  1、是补弱项还是增加强项?

  通常说来说,弱项补起来成绩比较容易提高。

  因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。

  补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优先补120分的课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。

  同样,可以把一科课程细分。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。

  2、如何处理补哪科,哪科成绩就好的问题?

  在学习的过程中,不少高考生发现,最近学习哪科,哪科的成绩就好。从一方面说明高考生有实力能够学会这科功课。

  另一方面也说明高考生基础不是很好。这些高考生更需要计划好时间。尽量每两天照顾到一科功课。

  同时,在每一段时间内,花时间把一科,二科课程做到考前不复习。

  3、要根据学校的课程表来定计划

  每天在学校里,老师不会把六科功课都复习。

  制定计划的时候,要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么,晚上就复习什么。

  如果白天有大课,晚上可以考虑少复习一些(当然,作业还是应该尽量完成的)。

  同样,如果晚上某一门功课的作业很多,也可以少看这门功课。

  4、解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾

  每次家长会,老师强调高考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。

  但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。

  同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。

  对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。

  如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。

  如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。

  做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能,让高考生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。

  5、改变高考生的学习习惯

  注意高考生每天回来或在校住宿学习的习惯。

  他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。

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