英语作文演讲比赛

　　我们不能止步于空想，要付出实际行动，我们都会有演讲的需要。演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的风格，有了演讲稿在演讲时才能收放自如，有的放失。今天栏目小编为大家介绍一篇对于“英语作文演讲比赛”非常详尽的文章，希望本文能让您喜欢！

英语作文演讲比赛(篇1)

　　二、活动细则 -------------------------3

　　三、比赛内容及规则--------------------------4

　　五、工作人员安排 -----------------------5

　　在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生英语口语表达能力及现场演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，帮助广大学生合理规划英语学习，特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。

　　提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。丰富学生的课余生活。为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。加深对英语口语重要性的认识。通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会

　　对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。

　　如需背景PPT及音乐，请自备道具。

　　2）比赛规则：

　　由学习部组成评选小组，对参赛人员进行初赛的选拔。

　　提前抽签决定上场顺序，每位参赛选手进行30秒左右自我介绍，5分钟自由演讲和6分钟以内的才艺表演，并根据本环节评分选出一二三等奖各一名。

　　1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲，如无法按时参加比赛，则自动放弃比赛资格。 2). 在决赛演讲比赛中，若参赛选手在规定时间内不能完成演讲，评委在打分时将酌情扣分，最多扣除3分

　　3). 所有比赛完成后，将颁发个人奖的一、二、三名选手。

　　所需物品：气球，彩带（宣传部），剪刀，透明胶，20份小礼物，（笔记本，笔） 音响设备：文娱部2人

英语作文演讲比赛(篇2)

　　有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集下面是有关英语演讲比赛的消息，请据此用英语写一通知。

　　活动

　　英语演讲比赛(English-speakingContest)

　　目的

　　提高英语口语

　　组织者

　　学生会

　　参加范围

　　高中（senior)学生

　　报名时间

　　5月25日以前

　　报名地点

　　学生会办公室

　　比赛时间

　　6月9日下午4：00

　　比赛地点

　　教学楼五楼礼堂(auditorium)

　　评讲

　　前五名优胜者获奖

　　生命不止需要长度，更需要宽度，当我们终于做好准备要进行演讲时。我们常常要为演讲做好一份稿件，我们该如何写出一篇逻辑性强的主题演讲稿呢？下面由我们给大家来分享英语作文演讲比赛，希望本页内容能帮助到您！

英语作文演讲比赛(篇1)

　　笑声连绵不断，大家都窃窃私语，密切地讨论着什么。我正在朗读一篇短文，凑近一听，原来他们正在说：看他吐字都不清晰，还演讲什么呢？切，就是的！一点都不好！我听完后，感觉旁边的花草树木都枯萎了，鸟儿从天上掉了下来，到处哀鸿遍野，连太阳也快熄灭了。黄豆般的汗珠从头上掉了下来，脸颊憋得通红，但是我只好硬着头皮继续念。

　　回到家，我锁上门难过的大哭了一场，哭完后，我下定决心，一定要把字吐清楚，加紧练习。

　　每一天，只要有空闲，我就跑到了镜子面前，拿起一篇短文，开始朗读。开始读的时候我的声音活像唐老鸭，半天出不来一个标准的音，而且磕磕绊绊的，总是想放弃，但我却对自己说：不要让别人再笑话我了，我是可以的！于是，经过矛盾的思考，我还是没有放弃，试着一个字一个字的读，如果哪一个字总是读不好，我就用拼音把它拼出来，直到读好为止。

　　一片短文总算顺下来了，但词语总是连不到一起，我又开启了我的第二招：先把第一个词语的第二个字与第二个词语的第一个字连在一起读一遍，再四个字读一遍经过了四十分钟的努力，总算把一篇短文流利的读出来了。

　　短文不仅要流利，还要有感情。我放了大招：先查了短文的资料，了解历史，按感情分类。之后短文的朗读就大功告成了。

　　一天又一天过去了，我朗读的越来越好，有时候，老师还经常夸奖我呢！

　　看着天上的乌云，在他的周围阳光给乌云镶了一条金边，没过多久，太阳就跳出了乌云的阻扰，还把乌云染红了。这不就说的是我吗？

英语作文演讲比赛(篇2)

　　当我还是一年级时，我看到台上哥哥姐姐舌灿莲花，充满自信的表现，让我崇拜不已，我期待有一天我也能像他们一样，能站在学校的舞台，尽情的表现自己。没想到当我升上四年级时，竟然意外获得校长的推荐，给了我一个梦寐以求的英语演讲机会。当老师告诉我这个从天上掉下来的消息时，剎那间，我吓得目瞪口呆。

　　我怀着既期待又紧张的心情准备，在练习的过程中，英语老师为了要我适应计时铃声，控制好说完故事的时间，模拟了比赛铃声响起的各种突发状况。当我第一次练习听到催促的铃声，我心想：天啊！超过时间会被评审扣分！顿时，我难过得流下伤心的眼泪。老师频频安慰我，要我心平气和熟悉比赛的气氛。

　　经过反覆的练习，我渐渐的适应铃声所带给我的影响，并且能驾轻就熟的把握时间，最后，我终于能在规定时间内说完故事，也得到更多的自信。

　　到了正式比赛的当天，我自信满满带着精心设计的各种道具来到比赛现场。每个参赛对手实力坚强，看到每个人将辛苦练习的成果，淋漓尽致的展现在舞台上，激起了我强大的斗志。轮到我上台时，我从容自若气定神闲的态度，以及灿烂可爱的笑容，博得评审和观众如雷的掌声，英语老师和亲自前来为我鼓励打气的爸妈都极力称赞我，我对自己的表现给予最高的评价，大家都斩钉截铁的认为冠军非我莫属。

　　当成绩公布时，出乎意料的，我居然名落孙山，当场嚎啕大哭，爸妈只能在一旁安慰鼓励我。

　　虽然这样的结果，让我难过不已，但要怎么收获先那么栽，我坚信只要我持续不懈，总有一天能为学校争取荣誉，我的努力将为自己种出...