英语六级口语等级划分

　　英语四六级是大学中最重要的考试，那么英语六级口语b是什么水平呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“英语六级口语b表示什么水平 都有哪些等级”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　英语六级口语b表示什么水平

　　大学英语六级口语能力B等级表示能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

　　英语六级的口语考试等级

　　全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)有A、B、C、D四个等级。只有达到C等级，才会发放证书。根据全国大学英语六级口语考试大纲可知，口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。就熟悉度话题进行比较流利的会话能力知;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行专考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。要求语言表达结构清晰，观点明确，语音、 语调和语法正确。能较好地运用口头表达与交流的策略。全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)各等级能力描述如下：

　　1、英语六级口语能力A等级：

　　能用英语就一般性话题进行深入的交谈。

　　能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。

　　能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

　　2、英语六级口语能力B等级：

　　能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。

　　能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。

　　能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

　　3、英语六级口语能力C等级：

　　能用英语就一般性话题进行简单的交谈。

　　能基本表达个人意见、情感、观点等。

　　能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

　　4、英语六级口语能力D等级：

　　尚不具备基本的英语口头交际能力。

　　拓展阅读：英语六级口语考试内容

　　六级考试口语考试总共分三个部分：自我介绍、发言讨论以及考官提问。

　　1、自我介绍：这个部分需要考生简单介绍自己，但不能提到自己的学校。另外考官会简单问一些问题，这一环节时间为5分钟。

　　2、发言讨论：考官会给一个情景小组讨论发言，考生准备1分钟，先各自发言1.5分钟，然后小组情景对话，对话时尽量每个人的发言时间差不多。这个环节时间为10分钟。

　　3、考官提问：此环节考官会针对上一环节考生所讲内容进行具体的提问，时间为5分钟。

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　　英语四六级是在大学中最重要的考试之一，那么英语六级口语b是什么水平呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“英语六级口语b是什么水平 哪个等级算过”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　英语六级口语b是什么水平

　　大学英语六级口试成绩分为A、B、C、D四个等级。其中英语六级口试B等级表示：能用英语就一般性话题进行较深入的交谈;能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等;能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

　　英语六级口语哪个等级合格

　　自四六级改革后，无论是笔试还是口试均不设及格线，四六级成绩也不再与学位证挂钩。实际上，口语考试分为A、B、C、D 四个等级，考生在同一次获得CET笔试成绩在220分及以上或口试成绩在C等级及以上，对其发放成绩报告单;考试成绩在220分以下，且无有效口语成绩的，则不发成绩单;

　　口语成绩为D的，不在成绩报告单中显示口语成绩。这样我们也可以理解为口语C等级为英语四六级口语及格线。

　　六级口语考试评分标准

　　A：能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

　　B：能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。能就熟悉的话题作较连贯的发言。能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

　　C：能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。能就熟悉的话题作简短的发言。 能简单地叙述或描述一般性事件和现象。

　　D：尚不具备英语口头交际能力。

　　拓展阅读：六级口语有必要考吗

　　如果以后你所学专业就业需要体现口语能力，比如你是语言相关专业，以后从事外事接待、解说等专业，财经类院校等，对口语有一定要求，就需要报名参加英语四六级口语考试。

　　英语六级口语考试还是能力的证明，四六级考试改革的不仅仅是听力题型，还有成绩单和成绩报道方式。《四六级成绩报告单》同时报道笔试和口试成绩，口语考试不再单独颁发成绩报告单。

　　如果只参考了笔试，没有参加当次口试，成绩单上口试这栏则显示为空。

　　考了英语四六级口语考试，口语能力直观一目了然，找工作也会比别人更有底气。

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　　大学英语是要培养学生的知识能力和用英语进行口头交流的能力。口语训练是培养阅读和写作能力、学习语音、语法和词汇的重要方法。语言是否符合英语表达习惯。是衡量英语会话能力的最主要标准，所以出国留学网小编为你带来的《英语六级口语训练方法》，希望对你的口语有所帮助。

　　一、何谓“自言自语法”?

　　“自言自语法”，即以自己跟自己交流的方式，促成英语口语能力提高之方法。它不受时间及其他交流因素的限制，只要有一个属于你的空间，自己对着自己用英语讲就可以了，此方法是正常课堂英语口语训练的有益补充。

　　二、如何巧用“自言自语法”进行英语口

　　1、自主创造语言环境

　　“自言自语法”练习中，你可以随心所欲地创造语言环境。在自己的房间里，没有人会笑话你，尽可以大胆他说。你可以在散步时说给风儿，说给花草树木;你可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;你可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。总之，你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲他说。

　　2、善于模仿

　　采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔细模仿。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。

　　3、及时复述

　　复述方法有二：一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言采用“自言自语”的方式来表达文中的内容。你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，由“死”到 “活”，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。

　　4、 有目的地去选择说的材料

　　开始练习“自言自语法”时，笔者建议你认真选择所说材料。开始时，你可以练习复述小故事，语言应尽量生动、简练，有明确的情节，这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。你可以选你所熟悉或喜欢的内容说，你可以复述课堂上学习的内容，你可以说说你自己的向往。在选择说的内容时，亦应力求练习内容全面...

用法：用于亲朋友间，表示同意他的看法。
Scene 1:
Chang:Before I came to the United States, I had the impression that women
in America were stronger than men, both in society and at home. But now
I feel that that was a distorted picture.
Yang:You can say that again. American’s a man’s world too.
张：还没来到美国之前，在我的印象里，以为美国女人无论在社会上 或家庭里都比男人强，
不过现在我觉得这个印象是不正确的。
杨：一点也没错，美国是个男性社会。
Scene 2:
Yang:I think there is a sharp contrast between Chinese and Americans.For example,
the Americans are very individualistic, while the Chinese are very group-oriented.
Chang:You can say that again. Chinese are very conscious of what other people think
of them.
杨：我认为中国人和美国人之间有极明显的差别。
譬如说，美国人非常个人主义，而中国人就非常集体倾向。
张：一点也没错，中国人总是非常在意别人对他们的看法。
Scene 3:
Yang:The United States is an egalitarian society in terms of interpersonal
relationships.
Chang:You can say that again! The woman I just went out to dinner with insisted on
paying her own way. And when I took her home she kissed me goodnight!
杨：就人际关系而言，美国是个平等社会。
张：一点也没错！刚才和我一起去吃饭的那个女人，不但坚持自己付钱，而且当我送她回家时，还亲吻我道晚安！

用法：用于亲朋友间，表示同意他的看法。
Scene 1:
Chang:Before I came to the United States, I had the impression that women
in America were stronger than men, both in society and at home. But now
I feel that that was a distorted picture.
Yang:You can sa...

　　2017年11月英语六级口语考试已经结束了，出国留学网为你带来英语六级口语考试成绩等级描述，供你参考，更多英语六级考试资讯，网站将持续更新，敬请关注！　　

　　2017年11月英语六级口语考试成绩等级

　　2017年11月英语六级口语考试已经结束，根据全国大学英语四、六级考试网站信息，英语六级口语成绩与同时期的笔试成绩同时公布，预计在2018年2月底可查询成绩，具体时间以全国大学英语四、六级考试官方网站公告为准。

　　此外，口试成绩和笔试成绩将在同一张成绩单上体现，考生到笔试考点领取成绩报告单，成绩报告单名称为《全国大学英语四、六级口语考试成绩报告单》，成绩报告单分为 A、B、C、D四个等级，D等及以上的考生可以领取成绩报告单。

　　附：英语六级口语考试成绩等级描述

　　英语考试网为您整理提供：

　　英语四级 | 英语六级

　　2017下半年英语四六级考试时间

　　参加全国大学英语四六级考试的考友们，出国留学网为您带来"英语六级口语成绩报告单"，希望能帮助到您!愿您顺利通过考试!更多全国大学英语四六级考试的资讯，网站将持续更新，敬请关注!

　　英语六级口语成绩报告单

　　英语六级成绩用等级表示，成绩分为A、B、C、D四个等级;成绩为D等及以上的考生将获得同时含有笔试成绩和口试成绩的成绩报考单。

　　◆成绩发布：本次考试成绩将与12月CET成绩同期发布，具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站(www.cet.edu.cn)发布的公告为准。

　　◆ 成绩描述：成绩分为A、B、C、D四个等级;成绩为D等及以上的考生将获得同时含有笔试成绩和口试成绩的成绩报考单。各成绩等级解释如下：

　　大学英语四级口语考试(CET-SET4)能力等级描述

　　大学英语六级口语考试(CET-SET6)能力等级描述