英语听力备考辅导

　　大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网英语栏目诚意整理“如何提高英语四六级听力?”，欢迎广大考生前来学习。

　　对于我们这种应试教育下的英语考试来讲，最难的无非就是听力了。毕竟很多的英语教学并不注重实用的培养，只是为了考试而教学，所以听力自然而然就成了薄弱环节，可是对于想在四六级中拿高分的同学来说，这个板块依然是不可忽视的，那么怎样才能提高听力水平呢?小编来给大家教几招：

　　影视剧中学英语

　　有一定的英语基础时可以选择在休闲时间观看美剧或者其他英文电影，看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。基础好的可以在观看时尝试不看字幕，只凭听到的内容理解影片。而基础较为薄弱的就可以看两次，第一次看字幕，第二次听听力，这样的方法对于听力语感的培养还是有一定作用的。而且长时间的听力熟悉让自己在考场上不至于对听力有陌生感，能更快地进入氛围中。

　　日常听力注意语速

　　其实我们在四六级中听到的听力语速都是放慢之后的，生活中包括影视剧中的英文对话其实速度要快上很多。在练习时熟悉日常的语速较快的对话，培养了一定的语感之后那么在考试时的语速就更容易接受了，而且对于对话中的连词读法各种技巧也都较为熟悉，长时间坚持这种训练更能提高听力成绩。

　　听力录音带的正确用法

　　很多人在用录音带联系听力时总是习惯于一边看书一边听磁带，把它当成阅读的辅助工具，其实这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。我们应该选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养在听听力时注意力的集中，使听力有明显进步。

　　要想提高英语成绩，那么每个版块和题型都是不能忽视的，听力重要的还是平时的积累。英语的听力其实并没有想象中那么难，小伙伴们千万不要被这个“拦路虎”吓到。在平时的复习中多听多说，只要持之以恒，一定会有成效。

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　　大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网英语栏目诚意整理“2017年英语听力备考辅导”，欢迎广大考生前来学习。

　　In order to have good skills in listening comprehension in English and to speak it fluently, a learner should practice listening to audio and video aids in English (dialogues, thematic texts and narrative stories). It is preferable to have English transcripts of audio and video material. I suggest that learners practice listening comprehension with subsequent speaking in the following sequence:

　　为获得良好的听力及流畅地口语表达能力，英语学习者应多听一些英文音频、视频(对话、主题文本和叙事故事)练习听力。最好使用一些配有听力原文的音频和视频来练习听力。以下是训练听力理解能力的最佳步骤：

　　1. Learners should listen to each sentence several times. At the same time they should see each sentence in the transcript.

　　1.每句话都得听几遍。期间，浏览相应的听力原文。

　　2. Learners need to make sure they understand everything clearly in each sentence in terms of pronunciation, vocabulary and grammar.

　　2.确保自己完全理解每条句子中的发音、词汇及语法。

　　3. Without looking into the transcript, learners should try to repeat each sentence (say it aloud) exactly as they heard it. Without being able to repeat a sentence, a learner cannot understand it.

　　3.在不查看听力原文的情况下，尽量准确(大声说出)复述所听内容。学习者要想能理解听力内容，就得会复述。

　　4. Then it is essential that learners listen to that particular conversation or text (story) in short paragraphs or chunks, say each paragraph aloud, and compare to the transcript.

　　4.对学习者而言，练习较短段落或语块中特定的对话或文本(故事)、大声说出每个段落的内容并与原文进行比对是极其必要的。

　　5. Finally it is necessary that learne...