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2014大学英语四级考试大纲(官方版)

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  2014年上半年的大学英语四级考试将于2014年6月14日举行,考试近在咫尺,经历了几个月的备考,相信同学们早已胸有成竹,出国留学网小编提醒您,在考前千万不要忘了查看考试大纲,下文《2014大学英语四级考试大纲(官方版)》由出国留学网英语频道为您整理,欢迎您访问出国留学网浏览更多考试资讯。

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2014大学英语四级考试大纲

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  四级大纲

  为适应中国高等教育发展的新形势,深化教育教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的新要求,教育部高等教育司于2004年1月颁布了指导高等院校大学英语课程教学的纲领性文件《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)。作为大学英语教学改革一个组成部分,大学英语四、六级考试改革也正在稳步推进。这次大学英语四、六级考试改革的目的是更加全面地测量大学生英语综合应用能力,为新的《教学要求》的贯彻执行情况提供一个准确的评估依据,以适应中国大学英语课程教学的需要。

  2004年在教育部高教司领导下,成立了大学英语四、六级考试改革项目组。该项目组和全国大学英语四、六级考试委员会广泛听取了大学英语教师和学生的意见,经过反复研讨和论证,制定了四、六级考试改革方案。2005年6月四、六级考试开始采用新的计分体制和成绩报道方式,同年9月项目组和考试委员会公布了改革后四级和六级考试的样题,2006年6月进行了全国范围四级和六级考试的试点,并在此基础上完成了对大学英语四级和六级考试大纲的修订。

  公布《大学英语四级考试大纲(2006修订版)》和《大学英语六级考试大纲(2006修订版)》的目的是使广大师生了解改革后四级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求,以及新的成绩报道体系和分数解释。

  [1]

  根据对考试改革进程的要求,2007年1月将全面实施改革后的四级考试,同年6月将全面实施改革后的六级考试。鉴于口语能力在国际交流中的重要性,考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试(CET—SET)的基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形式。

  大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统工程,也是一个不断完善的过程。考试委员会将不断研究和开发既能检测大学生英语综合应用能力、又适合大规模标准化考试的新题型,研究四、六级考试对教学的影响,使其更好地为大学英语教学服务。

  一、总 则

  1.大学英语考试目的

  大学英语考试(CET,通称“四、六级考试”)是在教育部高等教育司的主持和领导下、由全国大学英语四、六级考试委员会设计和开发、与教育部考试中心共同实施的一项大规模标准化考试,每年举行两次。考试对象为修完相应阶段英语课程的在校大学生。

  《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)规定,大学英语课程是高校非英语专业大学生的必修基础课程,其教学目标是培养学生的英语综合应用能力。因此,大学英语四、六级考试的目的在于衡量在校大学生的英语综合应用能力,为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用。

  2.大学英语考试系列

  大学英语考试系列包括笔试和口试,笔试分为大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6);口试为大学英语四、六级口语考试(CET-SET)。

  根据《教学要求》,大学阶段的英语教学分为三个层次:一般要求、较高要求和更高要求。大学英语四级考试面向按一般要求修完课程的在校大学生;大学英语六级...

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