英语所有格

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　　名词所有格用法 【速记口诀】

　　名词所有格，表物是“谁的”，

　　若为生命词，加“’s”即可行，

　　词尾有 s，仅把逗号择;

　　并列名词后，各自和共有，

　　前者分别加，后者最后加;

　　若为无生命词，of 所有格，

　　前后须倒置，此是硬规则。

　　【妙语诠释】

　　①有生命的名词所有格一般加 s，但如果名词以 s 结尾，则只加“’”;

　　②并列名词所有格表示各 自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;

　　③如果是无生命的名词则用 of 表示所有格，这 里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B 要翻译为 B 的 A。

　　2013高考英语试题分类小结篇：情态动词与虚拟语气

　　2013高考英语试题分类小结篇：代词

　　2013高考英语试题分类小结篇：名词与主谓一致

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　　2013高考英语试题分类小结篇：状语从句与并列句

　　1.构成方法

　　(1)一般在原有名词词尾加"'s",如:

　　Mary's father 玛丽的爸爸 Jack's family 杰克的家庭

　　(2)如果原有名词是复数,词尾带有-s,则只加一个"'",如:

　　teachers' office 教师办公室 workers' home 工人之家

　　常考点:如果表示两人共有的概念,则只在第二名词词尾加"'s",如:Lucy and Lily's room 表示露希和莉莉共有一个房间。

　　比较:These rooms are Lucy's and Lily's. 表示露希和莉莉各有一个房间。

　　(3)凡是不能加's的名词,都可以用of构成短语表示所有关系,如:

　　What's the color of her hair?

　　她的头发是什么颜色?

　　It is a picture of my family.

　　这是一张我的全家福。

　　注意:有些's和of结构可以互换

　　China's long history=the long history of China

　　the tree's branches=the branches of the tree

　　2.使用范围

　　名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词,但也可以用于以下名词:

　　(1)表示时间的名词,如:

　　a day's journey 一天的旅程 today's newspaper 今天的报纸

　　(2)表示自然现象的名词,如:

　　the tree's branches 树枝 the moon's rays 月光

　　(3)表示国家、城市等的名词,如:

　　China's long history 中国悠久的历史 the city's parks 城市的公园

　　(4)表示人的群体的名词,如:

　　the ship's crew 船上的工作人员 the company's new factory 公司的新工厂

　　(5)表示度量衡及价值的名词,如:

　　a mile's distance 一英里的距离 twenty dollars' value 20美元的价值

　　(6)表示机构的名词,如:

　　the hotel's entrance 旅馆的入口 the school's headmaster 学校的校长

　　3.双重所有格

　　把of所有格和's所有格结合在一起、表示所有关系的结构,就构成了名词的双重所有格。

　　(1)表示不特定的所有关系,如:

　　a friend of my father's 我父亲的一个朋友

　　several cousins of Mary's 玛丽的几个表兄妹

　　(2)表示特殊情感,如:

　　That car of Peter's is very nice.

　　彼得的车确实很好。

　　Look at the picture, the picture of ...

　　很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。此次考试，学生们的作文情况也不是很理想。原因是学生们平时不愿意动笔。其实，只要对教材熟悉，写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。

　　寒假期间的复习重点可根据个人情况而定，但以下两方面不得忽视：1、完形填空和阅读每天要做四五篇。英语考试中完形填空和阅读所占分数非常大，这是一个容易得分的部分。所以，学生们在假期每天都要保证阅读数量。英语语感很重要，如果长时间不做阅读，再次复习时会费很多力气。2、初一到初三教材“过”一遍。复习英语的最好方式就是熟读教材，因为英语教材中几乎涵盖了所有知识点。寒假期间，初一到初三年级的全部英语单词要复习一遍，课文要通读一遍，要保证英译汉和汉译英都没有问题，这样会给开学后进入总复习提供很多帮助。

　　名词所有格用法

　　【速记口诀】

　　名词所有格，表物是“谁的”，

　　若为生命词，加“s”即可行，

　　词尾有s，仅把逗号择；

　　并列名词后，各自和共有，

　　前者分别加，后者最后加；

　　若为无生命词，of所有格，

　　前后须倒置，此是硬规则。

　　【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“'”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“s”，如果是共有，则只在最后名词加“s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。

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　　同学们复习《名词所有格》时要注意重难点：名词所有格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。更多有关2014中考英语的信息可登录出国留学网英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

摘要： 物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。 公式为： a, an, this, that +名词+of +名词性物

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物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。

公式为：

a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：

a friend of mine.

each brother of his.

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第二节 名词所有格

名词有三个格：主格、宾格和所属格。这里我们只讲属格，属格表示所有关系，它有两种不同的形式。

一、一是在名词尾加's

(如 my brother's toy我弟弟的玩具，the hostes's living room女主人的起居室)，如果原名词已经有复数词尾?s,或?es，只加' (如：soldiers' training ground士兵的训练场，teachers' reading?eoom教师阅览室)。注意，如果名词虽然是复数，但不是以?s结尾，则仍加's (the children's mother孩子的妈妈)

1) It is widely believed that the pull of gravity on a falling raindrop changes round shape into a teardrop shape.

［A］ of the drop ［B］ the drop's ［C］ drop of ［D］ drops their

2) The winner ［A］ photograph was of ［B］ an old barn(仓库) window covered with ［C］ a ［D］ delicate， lacy frost(带花边的霜).

二、另外一种属格是由介词of加名词构成名词短语

3) At ［A］ birth， the ［B］ head of a bady is extremely large in ［C］ relation to a ［D］ rest of the body.

三、例题解析

1) B为正确答案。"It"是形式主语。"that…"引导的是主从句。主从句的谓语是"changes…into…""把……变成……"。其中"…into…"的前后应是对应的平行结构。很明显A和D都不行，不能把"changes"误作名词。C改变了"…into…"的平行关系。只有B既能与前边的动词"changes"衔接，又能保持"…into…"的平行关系。

2) A错。 改为winner's。

3) D错。 改为the。