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荒野有歌

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  今天,唐老师给我们读了一遍《荒野有歌》的一部分,但这节课也是一节阅读欣赏课。下面是出国留学网小编为您带来的《荒野有歌》,希望能对您有所帮助。

  篇一:荒野有歌

  今天,唐老师给我们读了一遍《荒野有歌》的一部分,但这节课也是一节阅读欣赏课。

  故事讲了作者询问老板他的向导是谁,令我们的居然向导是一位女童,上六年级,矮小的样子让作者想到了童年的样子。姐姐要随作者上山,两个姐弟也要跟着去,姐姐无奈只能用钱哄他俩回家。一路上,女童展现出天真可爱的表现:拿着蝴蝶这样它就不会飞了,利于拍摄。

  “我”回想到了童年,就和她一起玩了捉迷藏,躲在杨梅丛中品尝着酸甜的杨梅。了解了三个孩子的家事才明白他们是如此地坚强,此时的杨梅不知是刚才的酸味,还是知道他们身世的痛苦。

  这一小段唐老师读一段让我们用一句话概括一段,所以这才是阅读的关键这才是作文评讲课。

  这一小段让我体会到了乡村生活的艰苦,但他们很坚强,一个破碎的家庭出境,抱着乐观的态度。即使父亲在赌博,母亲被气得离家出走,姐弟三还生活了下去。

  读着,读着,几颗明亮的“珍珠”掉了下来,唐老师正被生动地故事情节感动了,写得如此活灵活现真是万分佩服啊!

  啊,多么好的一次荒野体验啊!

  篇二:荒野有歌

  青春的脚步很浪漫,因为青春的旅程是梦想,脚下是期盼。

  青春的脚步很快乐,因为青春的旅程满目是风景,一路有歌声。

  青春的脚步很轻松,因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵,看起来似画一般幽远。liuxue86.com

  青春的脚步很得意,自尊是旗帜,自信是口令,正步走的威风是宣言,也是广告。

  青春的脚步很固执,别人啥是管说,要的就是不同凡响,求的就是自己的风格

  青春的脚步很放肆,不好走的地方偏要试试,没的地方偏想闯闯。让人喜呀也让人忧。

  青春的脚步!不管别人怎么看,青春的脚步毕竟踏出的是生机,向着的是未来,我们有理由为它而呐喊:“青春的脚步要潇洒”!

  青春毕竟不是低吟浅唱,其中更多的是深沉的忧思,所以青春的脚步是沉重的。

  青春毕竟不是眼高手低的自我吹嘘,其中有着能力的较量,左翼青春的脚步更重要的是追求和比追求更难的跋涉。

  青春毕竟不是优雅的设想和美丽的要望。要想开创自己的一重天地,首先要爽快地告别也许已经不错小屋,去挑战人生的荒原。

  青春不要太潇洒,潇洒只能凭辛劳去换取。

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