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2014高考语文古文阅读:蔡邕听琴

高考语文古文阅读
 

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  蔡邕听琴

  1.①命名②屏风后③暗暗地④退⑤惊动的样子⑥微笑的样子 2.①等到(他)去时对方已喝得酒酣耳热了;②蔡邕一向为乡里人所推崇;③蔡邕一一把全部情况告诉对方;④这难道是杀心显露在琴声中吗? 3.蔡邕精通音律,善于辨识琴声。

  【参考译文】

  吴地有个焚烧桐木做饭的人,蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音,知道这是一段很好的木头,就请人用这个木头做了一张琴,果然弹出了美妙的音乐,可是木头尾部烧焦了,所以当时把这个琴就叫做‚焦尾琴‛。起初,蔡邕在陈留时,他的邻居用酒食招待蔡邕,等到蔡邕去时邻家酒喝得正高兴,有一个客人在屏风后弹琴,蔡邕到门口偷偷地听,大惊道:‚啊!用音乐来请我却有杀心,是什么原因呢?‛就溜回去了。仆人告诉主人说:‚蔡君刚才来了,到门口却离开了。‛因为蔡邕向来是被同乡所效法的人,主人急忙亲自追上去并且追问他逃离的原因,蔡邕详细把情况告知了他,大家没有不吃惊的。弹琴的人说:‚我刚才弹琴时,看见螳螂正爬向一只鸣蝉,蝉儿将要离开却没有飞起,螳螂随着他一进一退。我内心很紧张,只担心螳螂抓不到它啊。这难道就是产生杀心并且在琴声中流露出来的原因吗?‛蔡邕笑着说:‚从这件事情上足可以看出你是一个当之无愧的琴师啊!‛



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  蔡邕听琴

  吴人有烧桐以爨者①,邕②闻火烈之声,知其良木,因请而裁③为琴,果有美音,而其尾扰焦,故时人名曰“焦尾琴”焉。初,邕在陈留④也,其邻人有以酒食召邕者,比往而酒已酣焉。客有弹琴于屏,邕至门试潜听之,曰:“嘻!以乐召我而有杀心,何也?”遂反。将命者„告主人曰:“蔡君向来,至门而去。”邕素为乡邦所宗,主人遽自追而问其故,邕具以告,莫不怃然⑥。弹琴者曰:“我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之一前一却。吾心耸然,惟恐螳螂之失之也,此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以当之⑦矣。”(《后汉书•蔡邕传》)

  [注释]①吴人有烧桐爨(cuàn)者:吴地有人用桐木蒸饭。②邕(yōng):即蔡邕,东汉著名文学家、书法家,且精通经史、音律、天文,是蔡文姬之父。③裁:制作。④陈留:古地名,今河南境内。⑤将命者:侍从。⑥怃然:惘然的样子。⑦足以当之:足以称为杀心了。

  [文言知识]说“向”。“向”是个多义词。一、指“面对”、“朝向”。上文“方向鸣蝉”中的“向”即指“朝向”。二、指“接近”、“临近”。李商隐诗:“向晚意不适,驱车登古原。”“向晚”即临近晚上。又,杜甫诗:“秋天漠漠向昏黑。”“向昏黑”即临近昏暗。三、作为时间副词,表过去,但其含义要随文而定。上文“蔡君向来”及“我向鼓弦”中两个“向”,均应理解为“刚才”;《桃花源记》中“寻向所志”中的“向”,应理解为“早先”;《捕蛇者说》中“向吾不为斯役,则久已病矣”中的“向”,应理解为“从前”。 [思考与练习]1.解释:①名 ②屏 ③潜 ④却 ⑤耸然 ⑥莞然

  2.翻译:①比往而酒已酣焉 ②邕素为乡邦所宗 ③邕具以告 ④此岂为杀心而形于声者乎? 3.理解:从“蔡邕听琴”的角度看,这则故事要说明

  【译文】

  40.蔡邕听琴

  吴地有个焚烧桐木做饭的人,蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音,知道这是一段很好的木头,就请人用这个木头做了一张琴,果然弹出了美妙的音乐,可是木头尾部烧焦了,所以当时把这个琴就叫做“焦尾琴”。起初,蔡邕在陈留时,他的邻居用酒食招待蔡邕,等到蔡邕去时邻家酒喝得正高兴,有一个客人在屏风后弹琴,蔡邕到门口偷偷地听,大惊道:“啊!用音乐来请我却有杀心,是什么原因呢?”就溜回去了。仆人告诉主人说:“蔡君刚才来了,到门口却离开了。”因为蔡邕向来是被同乡所效法的人,主人急忙亲自追上去并且追问他逃离的原因,蔡邕详细把情况告知了他,大家没有不吃惊的。弹琴的人说:“我刚才弹琴时,看见螳螂正爬向一只鸣蝉,蝉儿将要离开却没有飞起,螳螂随着他一进一退。我内心很紧张,只担心螳螂抓不到它啊。这难道就是产生杀心并且在琴声中流露出来的原因吗?”蔡邕笑着说:“ 这 足以称为杀心了 !”

  【参考答案】

  40.蔡邕听琴

  1.①命名②屏风后③暗暗地④退⑤惊动的样子⑥微笑的样子 2.①等到(他)去时对方已喝得酒酣耳热了;②蔡邕一向为乡里人所推崇;③蔡邕一一把全...

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2014高考语文古文阅读:蔡邕被害

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  蔡邕被害

  1.①超出 ②花言巧语 ③毁谤 ④难道

  2.①所犯的罪极小,要杀他,恐怕要失去人心的吧! ② 王允大概要断子绝孙了!

  【参考译文】

  太尉马日磾对王允说:‚蔡邕(伯喈)是旷世奇才,对汉朝的史事典章了解很多,应当让他完成史书,这将是一代大典。而且他所犯的罪是微不足道的,杀了他,岂不让我们失人心吗!‛王允说:‚从前(汉)武帝不杀司马迁,结果使得他所作的诽谤汉朝的《史记》流传后世。如今国运衰弱,边境的战火不断,不能让奸佞之臣在年幼的君主身边撰写史书,这既无益于皇帝的圣德,还会使我们这些人受到(蔡邕)的诽谤和讥讽。‛马日磾退出后,对别人说:‚王允不会有后代了!善人是国家的楷模,史著是国家的经典。毁灭楷模,废除经典,国家如何能够长久?‛于是,蔡邕就死在狱中。



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科学救小鸭

科学救小鸭 救小鸭子作文 300字作文

  小鸭子慢慢的长大了,它每天都要到森林里的一条小河里去游泳。

  有一天,小鸭子又往小河走去。走着走着,忽然脚下一软,一下子掉进了猎人挖的陷阱里。陷阱太深了,小鸭子怎么也爬不上去,急得哭了起来。

  小鸟听到哭声,飞过来看见小鸭子掉进了陷阱里,就立刻飞到森林里,叫来所有的动物帮助小鸭子。

  小猴子拿着一根木棍,说:“小鸭子,抓住木棍,我把你拉上来。”可是小鸭子的爪子没办法抓住,所以小猴子的办法救不了小鸭子。

  小象来了,它说:“小鸭子,我用长鼻子把你卷上来。”可是小象的鼻子根本够不着,它的办法也失败了。

  长颈鹿伸长了脖子说:“小鸭子,我把脖子伸下去,你爬到我的脖子上来。”可是小鸭子不会爬,长颈鹿的办法也行不通。

  小熊提来了一桶水,说:“小鸭子,我一桶一桶的往里倒水,你就能游上来。”大家都帮着小熊提水,陷阱里的水越来越多,小鸭子终于得救了。

  无论做什么事情,都要多动脑筋想办法,才能成功。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《科学救小鸭》,希望对您有帮助。

老鼠救虎

老鼠 小学五年级
作文标题: 老鼠救虎
关键词: 老鼠 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《老鼠救虎》,欢迎大家踊跃投稿。

老 鼠 救 虎

一只老虎,不小心踩着了猎人下的套子,一条后腿被高高地吊在了树上。老虎头朝下,前腿刚挨着地面,跑也跑不掉,挣又挣不开,已经几天没吃到东西,饿得两眼直冒金星。老虎想:“哎!这下完了,这个死法真丢人!”

这时,一只小老鼠正好从这里路过,他看到老虎的模样,感到十分奇怪:“咦,老虎大哥,你这是在练什么武艺?”

老虎真是哭笑不得:“老鼠兄弟,不怕你笑话,我这是被猎人套住了,现在是有劲也用不上啊!”

老鼠绕着老虎转了两圈,又“刺溜”爬上树,仔细地观察吊住老虎的绳子。老鼠想:“虽然绳子很粗,但是,费一点力气还是可以咬断的。”

老鼠放心了。它来到老虎跟前,告诉老虎:“我可以救你。”

老虎根本不相信老鼠的话:“你就别逗我了,我的腿已经吊肿了,这样下去,不疼死也会饿死!”

老鼠不再给老虎多说,它爬上树叉,开始努力地啃那粗粗的绳子。啃啊,啃啊,嘴都磨出了血。不知用了多长时间,绳子终于被啃断了,老虎身子一松,“扑通”落在地上。

看着小小的老鼠,老虎感动得不知道说什么好。

从此,老虎和老鼠便成了最好的朋友。

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