蚂蚁搬豆小班音乐教案

蚂蚁搬豆小班音乐教案(篇1)

　　身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班音乐教案《蚂蚁搬豆》及教学反思，希望对大家有所帮助。

　　　　活动目标

　　1、知道歌曲的名称，理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

　　2、能想办法帮助小蚂蚁克服困难;

　　3、喜欢演唱，愿意大胆的表演。

　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

　　5、能跟着节奏打节拍。

　　　　活动准备

　　课件

　　　　活动过程

　　　　一、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。

　　欣赏《蚂蚁搬豆》的课件，提问：

　　出示第一幅图

　　1、一只蚂蚁在洞口眼睛瞪的好大，他发现了什么?

　　引出歌词(一只蚂蚁在洞口找到了一粒豆。)

　　出示第二幅图

　　2、哦，小朋友看一看他自己能办动吗?为什么?

　　引出歌词(用尽力气搬不动急得直摇头)

　　出示第三幅图，小蚂蚁在想办法。

　　引出歌词(左思右想好一会想出好办法)

　　出示第四幅图

　　让我们来看一看，他想的什么好办法?

　　启发幼儿动脑子想办法......

　　后引出歌词(回洞请来好朋友，合力抬着走)

　　最后蚂蚁把豆终于搬回家了。

　　　　二、播放课件欣赏歌曲

　　　　三、幼儿学唱歌曲。

　　1、播放课件，幼儿欣赏歌曲。

　　2、教幼儿说歌词，讲解歌词含义。

　　3、引导幼儿学唱歌曲。

　　4、鼓励幼儿大胆创编动作。

　　　　四、学习歌表演

　　师友共同表演《蚂蚁搬豆》

　　反复表演，注意纠正幼儿动作。

　　提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢?帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。

　　　　五、随音乐放松结束。

　　　　教学反思

　　我执教了一堂音乐活动《蚂蚁搬豆》，歌曲的内容诙谐有趣，深得幼儿喜爱。活动开始我利用了多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特征以及灵活多变的方法，将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前，创设相适宜的音乐情境，营造氛围，让幼儿感受、体验音乐。其次让幼儿在欣赏完故事后，幼儿对歌词已经有了很好的.理解，在此基础上学唱歌曲，幼儿掌握起来就比较容易了。因为有了对歌曲的理解和喜爱，幼儿也特别乐意去尝试表演，如：蚂蚁急得直摇头，想出好办法后，大家一起将豆子抬着走等，活动效果比较好。

　　在活动中，我让幼儿展开讨论：你有什么好办法帮蚂蚁把豆子搬回洞中?孩子们都纷纷讨论开了，积极帮小蚂蚁想办法。有的说：...