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蚂蚁搬豆小班音乐教案精品9篇

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蚂蚁搬豆小班音乐教案(篇1)

  身为一名刚到岗的人民教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班音乐教案《蚂蚁搬豆》及教学反思,希望对大家有所帮助。

    活动目标

  1、知道歌曲的名称,理解歌曲内容,初步学唱歌曲。

  2、能想办法帮助小蚂蚁克服困难;

  3、喜欢演唱,愿意大胆的表演。

  4、能根据音乐的速度,变换动作速度。

  5、能跟着节奏打节拍。

    活动准备

  课件

    活动过程

    一、欣赏课件,感受歌曲,理解歌词的内容。

  欣赏《蚂蚁搬豆》的课件,提问:

  出示第一幅图

  1、一只蚂蚁在洞口眼睛瞪的好大,他发现了什么?

  引出歌词(一只蚂蚁在洞口找到了一粒豆。)

  出示第二幅图

  2、哦,小朋友看一看他自己能办动吗?为什么?

  引出歌词(用尽力气搬不动急得直摇头)

  出示第三幅图,小蚂蚁在想办法。

  引出歌词(左思右想好一会想出好办法)

  出示第四幅图

  让我们来看一看,他想的什么好办法?

  启发幼儿动脑子想办法......

  后引出歌词(回洞请来好朋友,合力抬着走)

  最后蚂蚁把豆终于搬回家了。

    二、播放课件欣赏歌曲

    三、幼儿学唱歌曲。

  1、播放课件,幼儿欣赏歌曲。

  2、教幼儿说歌词,讲解歌词含义。

  3、引导幼儿学唱歌曲。

  4、鼓励幼儿大胆创编动作。

    四、学习歌表演

  师友共同表演《蚂蚁搬豆》

  反复表演,注意纠正幼儿动作。

  提问:为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢?帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。

    五、随音乐放松结束。

    教学反思

  我执教了一堂音乐活动《蚂蚁搬豆》,歌曲的内容诙谐有趣,深得幼儿喜爱。活动开始我利用了多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特征以及灵活多变的方法,将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前,创设相适宜的音乐情境,营造氛围,让幼儿感受、体验音乐。其次让幼儿在欣赏完故事后,幼儿对歌词已经有了很好的.理解,在此基础上学唱歌曲,幼儿掌握起来就比较容易了。因为有了对歌曲的理解和喜爱,幼儿也特别乐意去尝试表演,如:蚂蚁急得直摇头,想出好办法后,大家一起将豆子抬着走等,活动效果比较好。

  在活动中,我让幼儿展开讨论:你有什么好办法帮蚂蚁把豆子搬回洞中?孩子们都纷纷讨论开了,积极帮小蚂蚁想办法。有的说:...

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