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融于骨的父爱

融于骨的父爱 融于骨的父爱作文 父亲节作文

  当人们谈起父母对子女的爱时,常常注t的是他们对孩子衣食温饱的关怀和生活学习的谆谆教导。而本文小作者却选择了一个与众不同的视角——离异父亲对久未见面的儿子无言的温情(父子俩的嬉笑与依偎)和牵肠挂肚的惦念(对儿子骑车的千叮咛万嘱咐)。透过这件再平常不过的小事,我们看到了父亲心底对儿子那种情不自禁的关爱与呵护之情。文末由雨后彩虹联想到最差的父爱,感悟自然、清新、真切,让我们被父子间无法阻隔的血脉亲情所深深打动。(作文网名师点评)

  请欣赏例文:

  前不久,在外地工作的爸爸回家休假。他和同事约好一起带孩子去广州大学城游玩。临出发前,爸爸才告诉我这位叔叔离过一次婚,这次是专门带他与他前妻的儿子来广州玩的,并叮嘱我在他儿子面前说话注意些,不要提什么敏感话题。说得我心中既有些好奇,又有些揣惴不安。

  等见到他们父子我才发现,如果不是爸爸事先告诉我那些话,我绝对不会相信眼前这对互相嬉笑打闹的父子俩长年相隔千里,一年只相见一次。

  那天天气非常好,我们在大学城玩了一个上午之后都觉得有些累了,就决定先回车里休息一下。那位叔叔明显累了,上车后就将头靠在儿子的肩上。我清清楚楚地看到,他儿子也温顺地靠了过来,将头轻轻靠在他父亲的头上。那一刻,午后的阳光傭懶地照在这对相互依偎着的父子身上,一切是那么温馨、静谧。

  下午,我们来到租车点,准备骑自行车在大学城内游玩。租单车时,那位叔叔有些不放心,一个劲儿地问他儿子:“你能控制得了车把吗?”他想了想,又说:“要不然咱们租辆双人的吧,我在前面扶把,你可以在后面多肴看风景。”他儿子答逍:“老爸,放心吧!我都这么大了,难道还控制不好一个车子吗?”

  最终,那位叔叔还是没拗过他儿子,租了两辆单人车。这一路,他可担心坏了。他的儿子骑得很快,他只能在后而一边使劲追一边大喊:“骑慢点儿,小心车,别摔倒了!”

  我们骑了一路,他就喊了一路。【作文网 m.zw.liuxue86.com】

  天公不作美,我们才骑了十多分钟,就突然下起雨来。一开始只是淅淅沥沥的小雨,后来雨下得越来越密,也越来越急。无奈之下,我们只好往回骑。在回去的路上,那位叔叔仍旧担心不已,“骑慢点儿,抓稳了,小心滑,把帽子鉞上!”他的喊声一路没停。

  待我们到达租车点,雨也停了,我抬头望望天,一道彩虹挂在天边,很美,很美……

  浓于血、融于骨的父爱从不因时光、距离的远近、长短而减少、冲淡。也许他未曾在你伤痛时轻声安慰;也许他未曾在雨天为你送伞遮雨;也许他未曾在你成功时与你拥抱庆祝;也许……但他对你的牵挂与惦念从未停息。就如同那道雨后彩虹,相隔再远,却依旧在两地间灿烂。

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那情那景

初中三年级作文

  酷热的夏日,已过去,寒冷的冬日,已到来。可夏日的那情,那景,让我迟迟不能忘怀,我不忍心对它挥手,说再见,可渐渐地,我也会将它忘记,不如将它写下,好让我快要忘记的时候拿出来看一看。

  炎热而又漫长的夏日中,那充满神秘色彩的田野乡下,成了我想要避暑的胜地。那一年,盛夏,傍晚,夕阳下,被金黄火红的光笼罩下,我第一次进入乡村,我呆呆的站在通往村内的路口,久久不能回过神来,我被这眼前的景,所深深地震撼住了。

  一条蜿蜒的小路,深深浅浅的痕迹,还有被雨水冲刷过的泥泞,路两旁每隔几步都有一颗大树,可我记不得名字了,只记得走在路上全是树荫,耳边是很吵闹的鸣蝉。在树的另一侧就是大片大片的麦田,绿绿的,在夕阳下,又穿了层金黄的外衣,在风的帮助下,形成了麦浪,一浪又一浪的向我推进,每一层麦浪都打到了我的心上,如跳动的火焰,在忘我地舞蹈,唱着生命的赞歌。

  啊,正是何等的美,无法在用言语来表达的美,美到让人心醉。

  在晚饭的时间,终于到了目的地,姑姥家。姑姥早早的做好饭,在家门口等着我的到来。车子刚停好,姑姥一把把我抱下来,在我的脸上亲了又亲,“想姑姥没。”“可想了”“是么,嘴巴这么甜。”姑姥抱着我有说有笑的进了院子,院子不大,院内种满了蔬菜,很是凉爽。洗完手,姑姥将我领到餐桌前,桌上只有简简单单的三样菜,豆腐,油菜,另一种我不认识,姑姥说“那是野菜,路边上,田地里。都有。”这勾起了我对田地的好奇心。正吃着饭,突然,脚部感到异样,我伸手一摸,毛茸茸的,热乎乎的,“哎呀!”我大叫一声连忙跳开“什么东西啊!”低头一看原来是一只狗。

  姑姥安抚着我边训斥着“茶杯,去院子里玩。”哦,原来它叫“茶杯”好有趣的名字。茶杯搭着耳朵,夹着尾巴快速的顺着墙边小跑着出去了。茶杯全身雪白,只有两只耳朵是黑色。姑姥说“它叫茶杯,半岁啦,长得小,经常被欺负。”我低着头,不再说话。

  第二天清晨,天蒙蒙亮,姑姥便叫我起床,帮我穿衣、洗脸,然后吃早饭,“等会儿我要去地里,晌午才能回来,吃过饭把你送到隔壁,他家有个小孩比你大一点,让他带着你玩。”姑姥絮絮叨叨说了好多。我迷迷糊糊地应着,时不时的打个哈欠,“好困啊,我还没睡够呢。”姑姥笑道:“得了,别睡了,等会儿跟他们玩起来就好了。”姑姥拉着我的手来到邻家。

  邻家的房子和姑姥的家是一样,所以不感觉太生。姑姥喊了两声“大姐,大姐。”屋内走出一位妇人,身后是个男孩子,看样子也是刚起,还一脸没睡醒的样儿呢,我在心里想着。她们拉了几句家常,姑姥便把我放下,又交代了几句便走了。妇人向我走来,我连忙往后推,“哟,还怕生呢?来来来,这是我儿子,比你大些,叫他哥哥就行,过来领着妹妹玩。”说罢对我笑笑便起身回屋了。

  他百般不情愿的走到我面前,“走吧,一起玩吧。”我不说话。“哼,不去拉倒。”说我便大步向门口,我急了,快步追上,怕他真的把我丢下。转了几个弯,来到一片空地,那儿早有几个孩子在玩游戏了,大哥哥也加入了,可我不敢,我只蹲在地上抠泥土。几声狗叫,让我抬头望去,哇,是茶杯来了,茶杯快跑着向我奔来,兴奋地在我脚边跳来跳去,发出高兴的叫声。

  我和茶杯跑进一片麦田,在小路间来回蹦跳,嬉戏,清晨的阳光落在小麦上,落在我身上,落在茶杯的身上,多么美的一景。跑累了,便躺在草地上树荫下休息,迷迷糊糊中竟睡着了。

  醒来时,太阳已经升的老高了,睁开眼,就看见大哥哥举着衣服为我挡着太阳,我怔怔地...

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雾景触情

雾景触情 小学三年级
作文标题: 雾景触情
关键词: 雾景触情 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文400字是关于小学三年级的作文400字,题目为:《雾景触情》,欢迎大家踊跃投稿。

      雾景触情
  早上起床,又下雾了,连续两天了,都是这样的天气.白茫茫的,什么也看不清楚,像个蒸笼似的笼罩着整个世界.
  儿子吃完饭上学了,本打算去买菜的,可是雾太大了.打开窗户,看着丝丝缕缕的大雾,眼前浮现出二十年前的一幕.那时我刚上高一住校,学校离家有十几公里.也是这样一个大雾迷茫的早晨.还不到七点,我们刚起床正在刷牙,忽然同宿舍的女友喊说有人找我.我赶快跑出宿舍.白色轻纱似的大雾里,站着一个人,瘦高的个子,推着自行车.头发被大雾染白了,眉毛也白了.看我跑来,冲着我微笑.天啊!是父亲.睫毛上的轻雾融化了.闪着晶莹的小水花.父亲给我挡着雾说:"出来冷吧,昨天你走的急,把文具盒都忘了.钱也没带."我接过父亲手里的文具盒,低着头不敢看父亲,小声地说:"没关系的,我可以向同学借的,这么大的雾,你再跑来,钱我不要,下个礼拜就回去了."父亲强硬的把五元钱塞到我的口袋里,快进去吧,我走了,回去还要上班呢.父亲转过身,消失在茫茫的大雾里.我再也控制不住自己,站在蒸笼里让眼泪尽情地流.父亲那一刹间的背影,深深地刻在我的脑海.到现在还历历在目.
  父亲是干车辆监理工作,是个很不错的职业.可父亲耿直坦率地性格,深受大家的敬重.听父亲讲:老爷爷辈时,虽然自己一贫如洗,可还收养了无家可归的穷人.到现在还时常有过去收养的人的后代来给老爷爷上坟.我的爷爷干了一辈子的会计,可家里穷得叮当响.但父亲却以祖辈为荣.从小就教育我们姐弟,要老老实实做人,坦坦荡荡处事.也许是受父亲的影响,祖辈的优良传统,在我们身上都有.而且我也会教育我的儿子.
  太阳探出了脑袋,轻薄的雾隐隐约约,在空中无力的飘荡着,渐渐地减弱,减弱.薄雾之后,又将是一个阳光明媚的艳阳天.衷心地祝愿父亲健康快乐每一天!
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景即是情情即是景 诗中有画画中有诗

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景即是情情即是景

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心爽天宇豁 情欣理境融

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有景有情偏有物 宜情宜景最宜人

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小学六年级作文400字:融于雨天

小学六年级 400字
作文标题: 融于雨天
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字    数: 400字作文
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作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级400字的作文,题目为:《融于雨天》,欢迎大家踊跃投稿。

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不知不觉,窗外的雨已经下得成形了。面对纤细的文字,一杯新茶,几枝玫瑰,抒情而又写意。
   好友的一篇篇欧洲游记犹如一幅幅画卷,把欧洲的形态,个人的情致,毫不吝啬地铺展在我的心坎上,心中的每个角落都在吸取这些清新之气,如痴如醉。 来自:作文大全  “工作永远做不完,财富从来无止境,怎样才算成功,多少才会满足?太忙太闲,太穷太富,都是负担。刚刚好,才是最好。”这是她的心声,也是我的心声。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  人啊!
什么才是满足?可能为了一个瞬间的满足要去背负长期的违心背意,这是一宗罪啊。人的自然状态最好,能自然而然地生活最好,能不关乎附在身上的“累赘”最好,能有自已的主宰最好。
   刚一会儿,天又收起阴雨,想要放晴,却又阻力重重,迈不开脚步。乍暖还寒中,融于雨天,静寂中感应一些思想,一点情绪,也是多美!
《融于雨天》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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2020年高考押题作文及范文:融于集体,彰显价值

高考押题作文 2020高考作文 高考押题作文范文

  高考作文占据着高考的半壁江山,为了帮助考生更好的备考高考,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年高考押题作文及范文:融于集体,彰显价值”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!

2020年高考押题作文及范文:融于集体,彰显价值

  阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

  火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,根植于波浪之中,所以我的花永开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”

  浪花的对话给人深刻的启示,你从中获得了怎样的感悟?请就你的感悟写一篇文章。

  要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题解析】

  这是一道任务驱动型材料作文题,所给材料是寓言哲理性材料,准确、全面解读材料寓意是写作成功的关键。材料中浪花因“与波浪紧密相连,植根于波浪之中”,所以“永开不败”;火花“只突出个人,所以总是一闪即逝”。据此可立意为个人只有把自己融入集体、融入社会和时代,才能永葆事业的青春,创造永恒的价值。一味突出个人,只能像火花一样,转瞬即逝。

  本寓言材料既考查理性思维,也考查价值观,可联系现实把“个体与群体”“瞬间与永恒”这两个词组或其一的辩证关系分析透。“群体”,可联系到“国家”“民族”“社会”,也可联系到“文化”“习俗”“风格”“流派”“精神风貌”等;所写内容要体现辩证关系:个体与群体不可分割,没有个体就没有群体,而个体的生活、学习和工作都离不开集体,它要受到群体的制约,而情感上的荣辱与共、心理上的相互依存、行动上的相互支持以及共同的奋斗目标都是集体的显著特征。

  参考立意

  切题立意:

  1.拥抱江河,常开不败。

  2.融于社会,彰显价值。

  3.走出孤岛,奔向集体。

  4.火花易逝,浪花永恒。

  5.根植于波浪,花永开不败。

  6.超越小我,实现大我。

  7.孤芳不自赏,大我铸辉煌。

  8.收敛个人锋芒,成就时代辉煌。

  9.做常开不败的浪花,不做一闪即逝的火花。

  ……

  偏题立意

  1.灿烂的火花,豪迈的气概。(与题旨相反)

  2.迸发的火焰,智慧的光芒。(与题旨相反)

  3.坚持信念让瞬间永恒。(材料讨论的是瞬间和永恒的关系,无关信念)

  4.个体与群体就是务实与虚幻。(胡乱联系)

  5.忽略那美丽而虚幻的永恒。(与题旨相反)

  6.众人拾柴火焰高。(材料没有谈及个人与集体的关系)

  7.团结就是力量。(材料没有谈及个人与集体的关系)

  8.透过现象看本质。(万能标题,没有针对性)

  ……

  存在问题

  1.个别考生存在审题不准,不能准确理解材料的寓意,误将...

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