出国留学网专题频道行为规范栏目,提供与行为规范相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 行为规范是一定的社会组织,根据一定社会生活方式提出并要求其成员共同遵守的行为要求,它是人类社会用以调节人们的社会行为,实现社会控制,维持社会秩序的思想工具。

中学教资综合素质考点:《教师职业行为规范》

中学教师资格证 教师职业行为规范

  教师职业行为规范是历年来教师资格证考试中的高频考点,掌握这一考点,将有利于大家顺利通过教资考试。小编帮大家整理了一些与教师职业行为规范相关的考点内容,一起来看看吧!

  教师职业行为规范主要内容

  一、教师与国家社会:爱国守法

  教师职业道德的基本要求

  热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

  (1)全面贯彻国家教育方针

  (2)自觉遵守教育法律法规,依法履行教师义务

  (3)不得有违背党和国家方针政策的言行

  【关键词】

  拥护中国共产党领导

  依法执教→体罚《教师法》(关爱学生)

  二、教师与教育事业:爱岗敬业

  教师职业的本质要求

  忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

  (1)对工作高度负责

  (2)认真上课备课

  (3)认真批改作业

  (4)认真辅导学生

  (5)不得敷衍塞责

  【关键词】

  乐于奉献、不敷衍塞责

  三、教师与学生:关爱学生

  师德的灵魂

  (1)关心和爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生

  (2)对学生严慈相济,做学生良师益友

  (3)保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益

  (4)不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生

  【关键词】

  尊重学生人格,平等公正对待学生

  不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。


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与行为规范相关的综合素质

行为规范养成教育主题班会总结(精选)

行为规范养成教育班会总结 行为规范养成教育主题班会总结

  好的行为习惯有利于更好的发展,我们一起来看一下怎么培育出好的行为习惯吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“行为规范养成教育主题班会总结(精选)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  行为规范养成教育主题班会总结(一)

  俗话说,“不以规矩,无以成方圆”,“国有国法,家有家规”,同样,校有校规,如果学校没有相应治理条例,那么就失去了一把衡量我们大学生优劣的尺子。

  规范教育中,我学到了行为之邦最的教育。规范,给未来一片天空。我们要做到如下几点:

  第一:注重仪表,自尊自爱。过一把刘程亮(《寒风吹彻》)的瘾,镀李清照的人比黄花瘦的情,有意识地少穿几件,在校园大道上手插腰包,冻得瑟瑟发抖,不时地与周遭同学谈笑间,寒冷灰飞烟灭,可是同学,你真的不冷吗?也许你的耐寒能力真的很强,多少是有些风急天高心里寒之感吧。,请现在正“单薄”的同学多穿几件吧!棒棒的身体,全身心的学习,一位身强体壮之人。自爱,鄙之见:怜惜,保护己身,仪表乃是走得直些,坐得正些。第二:诚实守信,礼貌待人。形象,但随后又被口出脏言,不守信给悔了。看着斜阳草树,洪中大道,已道:曾几何时,一诺千金,礼貌之人。做人的准则,诚信待人,才会有朋友与你交心。

  第三:孝敬父母。游子,但却爸妈心中永远的心头肉。,你和你父母吵架了,拌嘴了,说实话,一如继往的爱,,不讲将来报答,云云,只希望每位同学都要对父母好点,哪怕一句:天寒了,你多穿点。都行!真的!都行!学校教育了那么久,应该懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。

  第四:勤奋学习。一句话:为,为将来,为前途,努力吧!

  我忘乎,原以为我们的学校这是一所知识的百花园,一块纯洁的圣土,但令我失望的是它的纯洁隐现出点点黑斑,慢慢的,由点到线,由线到面??世界让我吃惊,我真的不明白,大学生你为何要迟到早退?你为何要经常旷课?你又为何要抽烟打架??

  让大学生的规范没有完全退出历史舞台之时,唯能的便是时刻以大学生的规范来要求,时刻提醒是我们大学生??,就有希望!

  但不争的事实是,没有《大学生日常行为规范》的制约,学校会变得鱼龙混杂,会被搞得乌烟瘴气。

  学校就一直强调学习《大学生日常行为规范》,这有利于大学生自身素质,精神修为,综合素质,有利于的价值观,有利于培养“四有”公民。它的性质是不言而喻的。它像一盏明灯照亮的心灵;它像一泓清泉,荡涤的思想;它像一缕清风,吹散着的浮躁;它像一把钥匙,开启秩序的大门。

  不需要每件事都照着《规范》上的做。如:要讲标准的普通话,或递送物品时要起立并用双手。同学在长年累月中了的“语言风格”,要求改讲普通话并非易事。无规定,不成方圆;无规范,哪是校园?

  当我进入校园的那一刻,就开始以《大学生日常行为规范》的约束自己的言行举止,处处要学习怎样做一位好学生,文明的学生。

  四季更迭,我们在条条贯贯的“规矩”下成长,拥有了更多自主的权利,也将负担起更多的责任。

  每当抬头看到墙上贴的《大学生行为规范》,有人会反问,我们都已经这么大,另外,成年了,知道东西南北了,还需要学习这些繁琐的规范条例吗?答案是肯定的,这些条例是万不可摒弃的。

  在大学里,空间广阔了,生活自主了,学习也自由了,仿佛出笼子子的小鸟,轻松而快乐。渐渐的,我们变得懒散了,变得浮躁了,逃脱了家长们的“魔掌”,开始肆无忌惮地飘飘然起来,得以到忘了形。

与行为规范相关的主题活动总结

行为规范养成教育主题班会教案(大全)

行为规范养成教育班会教案 行为规范养成教育主题班会教案

  行为规范对于学生的教育有重大的意义,为了更加利于学生们健康发展就必须要加强学生的行为规范教育。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“行为规范养成教育主题班会教案(大全)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  行为规范养成教育主题班会教案(一)

  一、教育目的

  通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

  二、活动简介

  抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。

  三、活动过程

  1、主持人引入

  主持甲:同学们老师们,大家好,“讲规范,守纪律主题班会”就要开始了。

  主持乙:甲,这次主题班会内容是什么呢?

  主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

  主持乙:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

  主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。

  主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,积极举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。

  行为规范知识竞赛题

  一、简答题

  1、行为规范共分四大部分?

  2、上下课时同学们应如何做?

  3、我校的校风是什么?

  4、我校的学风是什么?

  5、我校的教风是什么?

  6、说出五种文明用语

  7、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?

  二、判断题

  1、我们可以配戴首饰,披头散发。(F)

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(T)

  3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(T)

  4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(F)

  5、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(T)

  6、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(T)

  7、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(F)

  三、自由发言

  请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

  四、讨论题

  只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

  2、总结

  主持乙:飞速发展的世界,作为担负着振兴中华使命的年轻公民,需要我们既能继承民族的优良文化传统,又能在开放的环境中形成现代国际意识。

  主持甲:这需要我们从小养成规范的行为,自觉遵守基本的修身准则,善于把握好自己的前行方向。因此,学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,对我们来说是现阶段必不可少的一课。

  主持乙:最后,引用列宁的一句...

与行为规范相关的教案范文

小学生违反行为规范检讨书

小学生检讨书 违反行为规范检讨书 小学生违反行为规范检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  我是学生xxx,就读于五年级xx班。我要向您检讨自己染发的事情,我这是违反了小学生日常行为规范的行为,更是违背作为小学生不应该做的事情,对不起,我错了。

  我近一段时间看到很多大人在染发,觉得头发染上颜色很好看,我也想试试看。但是因为我爸妈肯定不允许我这样做,而且理发店也不会帮我这个小学生染发,因此我就拿了自己的零花钱去理发店买了染发剂,回家偷偷染了。我染了一个黄颜色的头发,觉得自己这样很成熟。事后染完肯定被发现了,因此我被爸妈狠狠的教训了,但是他们也无可奈何就只能随我去了,而我这个时候也很叛逆。我今天还直接带着这样的头发进校,开始还觉得被人围观是一件挺骄傲的事情,却没有想到自己这样做早已违反了学校规定的行为规范了。

  进校没多久,因为我染发的事情就传到了您耳边,同时也是被您给叫过去了,我当时还没有意识到自己做了怎样的事情,只是觉得您肯定是不开心的,但是没想到您会直接叫我罚站,一边跟我讲我们开学时候讲的《小学生守则》里的《小学生日常行为规范》,里面有对我们小学生的要求,在“自尊自爱,注重仪表”这一章里就有小学生不能染发的一条,可是我现在正是出于叛逆时期,就有点不想听,因此才会在看见别人染发的时候,自己就去染了,就是想跟他人与众不同,只是结果是不好的,毕竟我还是个小学生,还是在校读书的人,本就应该遵守学校制定的各项规定,那本来也是为了我们可以从小养成行为习惯,帮助我们变成文明礼貌的人。

  而这次我不仅染发了,还让自己成为学校的先例,这给学校带去的影响是不小的。虽然您罚站我了,但是也没有做其他的惩罚,还是耐心的开解我,希望我可以改正。我其实在您说的过程,就已经意识自己做得不仅是违反学生的行为规范了,更是在影响他人的行为,也明白自己做的不是一般的错误。更多是一种后悔,后悔自己寻求刺激和成年人的世界,而选择了叛逆染发,更是在知晓自己行为不对时,还是没有去改正,直到您跟我说了这样的害处,我才真的醒悟。

  现在向您认错,同时我之后会把头发染回来,及时的止住这次的错误我,不让它发展变大,我也会去跟同学解释这样是错误的,告诫他们,感谢老师这次的劝慰,让我能够及时回头。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日


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与行为规范相关的检讨书范文

小学生行为规范养成教育月活动方案

活动方案 教育活动方案 行为规范养成活动方案

  对于小学生而言,良好行为习惯的养成,是非常必要且重要的,是为学生未来能够更好发展奠定基础。下面是小编为大家整理的“小学生行为规范养成教育月活动方案”,欢迎阅读。

  小学生行为规范养成教育月活动方案

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,契合xx市文明城市创建工作要求,以新版《中小学生守则》严格规范学生言行,强化小学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养,提高文明素质,增强自我安全防范能力,形成良好的校风、班风、学风。为此,特拟定本行为规范养成教育月活动方案,具体内容如下:

  一.指导思想:

  根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》要求,把立德树人作为教育的根本任务,遵循未成年人思想道德建设的规律,全面贯彻落实《中小学生守则》等要求,以迎接国家卫生城市复审为契机,以小学阶段“八礼四仪”为抓手,通过扎实、持之以恒的养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础,进而促进良好班风、校风的建设,使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变,创设一个优美、和谐的学习、生活环境,办人民满意的教育。

  二.活动目标

  培养我校全体学生基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯;培养良好的个性心理品质、自我教育能力,促进全体学生人格健康发展,使广大学生具有正确的学习态度和良好的生活习惯

  三.实施步骤:

  第一阶段:宣传发动

  1.充分利用黑板报、展板、小荧星电视台等宣传阵地,展开宣传,行为规范养成教育月正式拉开帷幕。

  2.各中队根据本班特点制定学规范用规范活动方案。

  3.各中队举行“学《守则》, 做文明有德之人”主题班队会。

  第二阶段:活动开展

  1.充分利用晨会、班队等时间组织学生读背《八礼四仪》要求和《中小学生守则》。

  2.结合小学阶段《八礼四仪》要求、我校常规、《好习惯 好人生》校本教材等,对学生进行良好行为习惯的教育。

  3.以9月10日教师节为契机对学生进行感恩教育。

  4.结合我校新学期环境的美化,对学生进行爱护环境教育,教育他们自觉爱护校园内的一草一木,一桌一椅,讲究卫生,不乱扔杂物。

  5.评选规范之星。

  第三阶段:总结表彰

  9月底,各中队将相关材料上交至德育处,德育处将对本次活动进行总结、表彰。

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《做一个行为规范的中学生》演讲稿

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  好的行为规范对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。出国留学网小编准备了以下内容“《做一个行为规范的中学生》演讲稿”,供大家参考!

  《做一个行为规范的中学生》演讲稿

  各位老师,同学:

  大家好!我是来自XX班的XXX。

  如何做一个行为规范的学生?

  一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。我们在祖国和人民的呵护下成长,应当立志回报祖国,服务人民。要以对祖国最真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

  二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。学习是我们成长的最大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,把美好的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信,弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科学文化素质。

  三、乐于助人,善于合作,增强集体观念。人字的结构就是相互支撑,每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱,我们得以健康地成长;有了老师的启蒙,我们找到了人生的航标;有了同学的帮助,我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰,手有余香。每一个中学生都应当认识到集体的力量,培养团队精神,团结同学,善于合作,与人为善,特别是热情关心和帮助身边有困难的同学,在帮助他人中收获快乐。

  四、遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德,任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识,增强法制观念,做到知法守法,并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果,都是社会创造的财富,对于我们中学生,特别要注重养成节俭的习惯,崇尚节约,反对浪费,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社会。

  同学们,社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把社会主义荣辱观的要求落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐社会的生动实践中展现当代中学生的良好形象

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服务员仪容仪表行为规范

仪容仪表行为 服务员仪容仪表行为

  服务人员在仪容仪表方面要注意哪些礼仪呢?以下是出国留学网小编为大家整理的服务员仪容仪表行为规范,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  礼貌礼节仪容仪表行为规范

  (一)、

  礼:是表示敬意的通称,是表示尊敬的言语或动作,是人们在长期的生活实践中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。

  礼貌:是人们交往时,相互表示谦虚恭敬和友好的言行规范。

  礼节:是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示尊敬、问候、祝愿、慰问以及给与必要的协助与照料的惯用形式。

  礼仪:是表示礼节和仪式。如迎接外国国家元首或政府首脑的检阅仪仗队和鸣放礼炮、展览会开幕或大桥通车的剪彩、大型工程的奠基仪式等。

  礼仪、礼节、礼貌都是有一个“礼”字,是人们在交往中,相互表示敬重和友好,其本质都是尊重人、体贴人;礼节是礼貌的具体表现;礼貌是礼节的规范;礼仪则通过礼貌、礼节得到体现,三者间相辅相成,密不可分。其区别在于,礼貌是表示尊重的言行规范;礼节是表示尊重的惯用形式和具体要求;礼仪则是表示敬意而举行的隆重仪式。

  (二)、

  称职讲礼貌的服务员必须做到:

  在外表上,给人以稳重、大方的感觉。做到服饰整洁,挺直;仪容端庄、俊秀。

  在行动上,要表现出不卑不亢、落落大方,站、坐、走以及手势等要求合乎规范,做到端正稳重,自然亲切,训练有素。

  在态度上,要表现出和蔼可亲、热情好客,表现要真切,做到微笑服务。微笑服务是服务态度上最基本的标准,提倡“笑迎天下客,天下可皆笑”。

  在语言上,要谈吐文雅、表达得体。做到语音标准、音质甜润、音量适中、语调婉转、语气诚恳、语速适当。要讲究语言艺术,正确使用好敬语、谦语、雅语。

  在接待礼仪上,待客要彬彬有礼,讲究规格。重要宾客的迎送、接待,纠纷的处理,都要注意一定的规格和相应的礼貌礼节。

  服务员的外表、语言、行为等外在美,应该是心灵美的自然流露,是一个良好道德品质的外在表现。

  (三)、

  仪容仪表的概念

  仪表即人的外表,它包括服饰、容貌、姿态3个方面。仪容主要是指人的容貌。仪表仪容是一个人精神面貌的外观体现,它与一个人的道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度有着密切的关系。注重仪表仪容,是尊重宾客的需要,是讲究礼貌礼节的一种具体表现。

  仪容卫生

  自重自爱,不喧宾夺主。

  要求头发、面部、指甲、首饰、个人卫生等。

  (四)、服务员礼节礼貌规范化

  1.仪容要大方,指甲要常修剪,不留长指甲,不得涂有色的指甲油.头发要梳洗整齐,男生不留长发,女生不披头散发.

  2.注意个人卫生清洁,男生坚持每天刮胡子,手要保持清洁,早晚要刷牙,饭后要漱口.勤洗澡防汗臭,上班前不吃意味食品.

  3.女生岗前要淡妆打扮,不准戴手链、戒指、耳环等首饰。

  4.要经常保持笑容,要微笑服务,态度要和蔼,说话要亲切,音量要适中,答话要明确迅速。绝不可以将不良情绪带到岗位上来影响工作,更不能流露在脸上。

  5.遇到客人要打招呼问好,谈话要先请后谢,...

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在新加坡应该注意哪些行为规范

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  新加坡社会环境安定,教育体制完善。那么在新加坡应该注意哪些行为规范呢?这也是很多学生比较感兴趣的问题。和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯,欢迎阅读。

  一、环境卫生

  新加坡花园城市,环境很重要,所以要随时保持环境卫生,如果随地吐痰、弃物都会有相应的处罚。

  二、违禁品

  受管制药物及精神药物;爆竹;未经批准的受版权保护的刊物,录像带或磁盘/ 软磁盘的拷贝件;濒临绝种野生动物品种及其副产品;色情物品及刊物。

  三、口香糖

  一般在新加坡是不可以吃口香糖的,认为影响环境,影响地铁列车和电梯的操作。

  四、严禁吸烟

  新加坡有特定的吸烟区,一般的商场、餐馆、娱乐场所、公交等安装有空调系统的公共场所都不允许吸烟。

  五、关于鞭刑

  对于严重违反狱规的犯人,可由监狱当局判处藤鞭最高12鞭,或由来狱的法官判处藤鞭最高24 鞭;对于15岁以下未成年犯,只能由来狱法官判处最多细藤6鞭。鞭刑的行刑部位是犯人的臀部。对成年犯使用的藤鞭直径不能超过半英寸,对未成年犯应使用细藤鞭。

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