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身后的大山

随笔 散文随笔 生活感悟

  您昔日的笑容伴随着苍老的岁月慢慢沉淀,您深黄的脸已然为虐风所吹皱,您凌乱的发丝依然蹒跚于茫茫的人海里……儿时的场景在我的脑海里重复播放,层层的思念在心里蔓延开来,蔓向我身后的那座大山。

  日光倾城而下,时光刻下的印记在身后层层腐朽,我身后那座为我挡了二十余载的大山逐渐被风吹弯了腰。身后的大山,我和您的每一件故事都是这个世间最平凡的,但故事的每一个情节都深深刻在了我的内心深处。虽然您饱经沧桑,但是二十余载的沉淀,化成了我失落时最想依靠的大山,是这个世界上最能给我安全感的大山。依稀记得,那年的寒冬腊月,6岁的我因为没有注意保暖导致三更半夜发起了高烧,而我什么都不懂,只是迷迷糊糊地睁开眼睛,轻声的喊了您一声说:“爸,我不知道怎么了? ”然后就睡过去了。您看到在床上被高烧折磨得天旋地转、呓语不断的我,作为大丈夫的你,竟然不顾男人的形象流下了晶泪,你小心翼翼地把厚厚的衣服包在我身上,里面几层,外面又几层,让我感觉暖烘烘的,而你却只穿了一件睡衣和一双拖鞋,把我紧紧背在肩上急匆匆地往附近的医院里赶去。一路上,你就像勇士一般背着我穿梭在如枪林弹雨般的刺骨寒风里,“踏踏踏……”,此时已晕晕沉沉的我,耳边却清楚分明的听到您急促的脚步声,不断往我的耳朵里灌。你一边跑一边回过头来抽泣着跟我说:“孩……孩子……等着哦,我们快到医院了,没事的~”,此时我把头紧紧趴在你的背上,一股温暖由心而生。很暖心,很舒服!

  那天夜里,一个像山一样的男人发了疯般背着一个小孩子在昏暗的马路上狂奔,橘黄色的灯光洒在马路上,把他们的背影慢慢的拉长。

  天气异常寒冷,加上是夜里,所有的店都已经打烊了,您不顾平时稳重的形象背着我冲进了医院,“医生!快来啊!看看我的孩子!”因为不知道医生在哪,您一进医院大门便大声呼叫,将正在值班中昏昏欲睡的护士吓得着实不轻。后来,好不容易将我送到医院得到了医生的治疗,回到家已是凌晨三点多。您怕我再次发高烧,便一直守在我身边坐着,而我却傻傻的问了一句话说:“爸,您怎么还不睡觉,不然明天起不来。”您却是微笑的跟我说要我先睡觉,就这样我在温暖的被子里熟睡,却浑不知您在我身旁足足守了一整夜。家里那一盏温暖的橘黄色的灯把你的身影拉得又长又细,外面寒冷的风又在无情的放肆着。

  十几年后,我再也不是那个在你背上玩耍的小女孩,你也不再是我眼中那个结实的大山了,但你,依然不离不弃地守在我的身后。我开始自己的生活后不再像以前那般依恋你,有时还会觉得你很啰嗦,就这样我们慢慢的疏远,渐渐地拉开彼此的距离。如一杯香茗,被时间冲淡了亲情的香味,感觉在也找不到儿时的温暖。直到那一次你为了养活这个家而遭遇了车祸,让我差一点失去你的时候,我感觉天要塌下来了,脑海里和您的情景不断地在重播。我才恍然大悟,你还是那座大山,还是一直默默守护在我身后的那座坚实的大山!只是雪白的银丝不知哪时已经爬满你的头,在那里生根发芽,把曾经的那个坚实的大山吮吸得十分贫瘠了。

  二十余载了,我终于回过头来,读懂了你那不懂表达的爱,你像世界上千千万万的父亲一样,甘愿做一座大山——二十年来在我身后默默用结实的身躯为我遮风挡雨的大山!

  【作者:夏至未至】

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与被装上轮子的大山相关的作文大全

中班语言教案《了不起的轮子》

了不起的轮子 中班语言教案

  体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案《了不起的轮子》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、了解轮子是圆的、会滚动,能给人们生活带来方便。

  2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。

  3、了解轮子在社会生活中的应用。

  重难点分析:

  重点:了解轮子是圆的,会滚动的特性。

  难点:如何引导幼儿发现并感受轮子给我们的生活带来了哪些方便。

  活动准备:

  1、圆形、正方形、三角形的积木若干。

  2、课前幼儿搜集的玩具汽车。

  3、各种有轮子的物体的课件

  安全教育:教育幼儿在进行操作时做到不争抢物品。

  活动过程:

  一、导入:游戏导入 激发兴趣

  1、引导幼儿在教师课前准备的装有圆形、三角形、正方形积木的;百宝箱;中摸一摸,感知物品的形状,然后选择自己喜欢的积木,在地上玩一玩,滚一滚。

  2、教师提出游戏小任务:看看哪个会滚,哪个不会滚。看看谁最先发现它们的小秘密?

  3、教师提出问题:想一想,哪块积木滚得快,滚的时间长,为什么?

  4、幼儿进行讨论,教师适当小结。幼儿通过玩游戏发现了圆形积木会滚,滚得快,滚的时间长,因为它没有角是圆形的。从而了解到圆形会滚动的特性,为后面认识轮子和它的作用做好了铺垫。

  二、展开:

  1、探索发现 认识轮子

  ①师:引导幼儿观察自己带来的玩具小汽车,启发幼儿:请小朋友们找一找小汽车上哪些东西是圆形的?幼儿自由观察讨论,通过观察幼儿认识到轮子是圆形的这一特征。

  ②幼儿自由玩一玩自己带来的汽车玩具。

  ③教师提出问题:你是怎样玩玩具的?玩具汽车是怎样前进的?幼儿回答后,教师小结:轮子是圆圆的,可以向各个方向滚动的。并请幼儿演示轮子的滚动。

  2、拓展思维 启发联想①在幼儿已有经验的基础上,教师与幼儿进行谈话:你还见过哪些东西上有轮子呢?为什么要安装轮子?

  ②引导幼儿发散思维,想一想除了车以外还有哪些东西上有轮子,并结合自己生活中的经验,谈一谈轮子的作用,感受轮子给我们的生活带来的方便。

  ③教师小结:轮子可以帮我们;走;的更快,还能省力,给我们的生活带来了很多方便。

  3、轮子自述,拓宽视野①教师进行小结:这些轮子真了不起,帮我们做了很多事情,让我们一起来看一看还有哪些东西上有了不起的轮子吧?

  ②播放课件,以轮子的身份引出进行自述:我是了不起的轮子,你瞧,溜冰鞋上有圆圆的轮子,自行车上有圆圆的轮子,摩托车上有圆圆的轮子,汽车上有圆圆的轮子,火车上也有圆圆的轮子,它们都因为有了我而跑得很快很快!把大家带到想去的地方。

  4、创设情景 感受体验①创设情景:请幼儿分组感受搬动滑板车和拉动滑板车有什么不同。请幼儿说出答案:利用轮子拉动更加省力气,更加快!

  ②教师小...

与被装上轮子的大山相关的幼儿园教案

家乡的大山

大山
 “哗-哗-哗”春雨下起来了,春天脚步已来。远处,薄雾像轻纱般笼罩着家乡的山,这美丽的景色叫人喜爱。雨停了,蔚蓝色的天空上架起一座彩虹桥,山顶上百花盛开。那绿叶底下的一簇簇米黄色的小花,显得那么富有生机。花儿们散发出浓郁的芳香,“啊!真香!”一个小男孩不禁赞叹道。

  夏天不知不觉地到了,山上的大树参天入云,郁郁苍苍,树下绿草如茵,还有许多千姿百态的蘑菇,有的弯着腰;有的低下头;有的挺直身子;还有的只伸出了头,好奇地望着这个美丽的世界。山脚下有一个清澈透亮的小湖,犹如镶嵌在碧绿的草地上的一面明镜。微风吹来,湖面波纹阵阵,小朋友们都把自己的脚伸进湖里,让湖水舔他们的小脚丫,脸上露出满脸笑容。

  秋风吹拂,树木“沙沙”作响,秋天降临!树上枯黄的叶子飘落在草坪上,飘落在湖面上,飘落在房顶上,只有松树依旧郁郁葱葱。一朵朵白菊花傲然挺立,翩翩起舞,在给树叶们伴奏。

  “呼—呼—呼”狂风呼啸,冬天到来,山上白雪皑皑,寒气逼人。眺望远处,只见云雾环绕,山峰若隐若现,如同仙境一般。山腰间也飘着白纱般的云朵,美极了!山顶上,大家在尽情玩耍,有的打雪仗;有的在奔跑;有的在堆雪人;还有的在捉迷藏……天空中飘荡着孩子们欢乐的笑声。

  家乡的山,真是美不胜收,让人难以忘怀!

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大山的美作文

关于大山的作文 大山的美作文

  一登上大山,你就有了一种到了绿色仙境的感觉,绿的树、绿的草环绕在你的周围。以下是出国留学网小编为大家整理的大山的美作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:大山的美

  早晨九点钟,我们到达到了八里沟,正像妈妈所说的那样,这里的空气自然、清新、凉爽,外加几团冒出乳白色的大雾,更像人间仙景一般。

  我们凭着感觉一直往前走,环绕着这一望无际的大山,我总感觉的山很高,高得看不到顶峰,也总觉的山很雄伟,雄伟得无法用语言来表达。

  篇二:大山的美

  高大的山,

  粗壮的山,

  雄厚的山

  气势磅驳的山。

  大山,

  就像一个巨人,

  守护着地球。

  篇三:大山的美

  外婆家的后面,是一座连绵起伏的大山。

  你一登上大山,你就有了一种到了绿色仙境的感觉,绿的树、绿的草环绕在你的周围。

  微风一吹,小草、树叶都在向你点头问好,夹在绿色中的鸟儿也会带给你赞美的音符

  如果你在向深处走去,你就会闻到野果的清香

  直到现在,我还忘不了那一片片绿色装点的“世界”。是啊,那里给我的回忆太美了!

  我喜欢家乡绿绿的大山。

  篇四:大山的美

  今天,我和爸爸一起去野三坡爬十五度大山。

  走进大山,我的心情一下子就变得舒畅起来,那里的水很清,草很绿,花很红,就像走进了仙境一样.在那种环境下,我爬山都不觉得累了.在爬十五度大山中,我经过了凉爽的清凉谷,神奇的回音瀑,甘甜爽口的女儿泉。

  走出大山,我想我们祖国竟然有这么美丽的地方,我为我的祖国感到骄傲!

  篇五:大山的美

  山上映着桃李的彩霞,野花铺满羊肠小路。扶着山泉的肩膀向崖下俯视,会看见奔跑的花鹿时而漫步。

  这里弥漫着数不清的芬芳,亿万双翅膀藏在密林深处。有时会看到山猫、狐狸的亮眼睛,还有蝴蝶、蜜蜂在采着蜜呢!啊!我的故乡真美!我爱我的故乡。

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大山深处的记忆

大山深处的记忆 山村生活周记 周记大全

  暑假里,我和妈妈,外公,外婆一起到浙江安吉一个叫石岭的山里避暑度假。

  那里真是个气候宜人的好地方,气温比上海低3/4度。习习的山风,处处透着凉意,那里没有城市的喧闹,只有寂静。参天的碧竹一片连着一片,竹海深处鸟语蝉鸣。山上到处长着五颜六色的野花在争奇斗艳,芬芳四溢。常年流动不停的山涧溪水,清澈见底,溪水里的鱼儿永远不知疲倦的在自由自在地游啊,游啊。农舍不远的地方有座小水库可以垂钓,钓上来的鱼烤着吃,再喝着山里人自酿的青梅酒,那个味哟!真叫人赞不绝口,回味无穷……

  不知不觉地在大山里生活了十天,要回上海了。在这十天里,我不仅享用了绿色食品和佳肴,也真实地感受了山里美不胜收的大自然风光。石岭啊,石岭!你使我流连忘返,我会永远记住你给我的美好时光。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《大山深处的记忆》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

顽强的大山葡萄

大山 顽强 小学一年级
作文标题: 顽强的大山葡萄
关键词: 大山 顽强 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《顽强的大山葡萄》,欢迎大家踊跃投稿。

顽强的大山葡萄

今天,我到爷爷家去了,在小院里我发现了一棵美丽的植物。它的叶子很大,颜色像火红的枫叶一样鲜艳、漂亮,形状像一只很大很大的手掌。我一下子被它那特有的美丽吸引住了。

爷爷告诉我:“这是葡萄。”我说:“这怎么是葡萄啊!这分明就是枫叶嘛。”爷爷笑了笑说:“秋天才有枫叶,这是大山葡萄。”这株大山葡萄很奇特,它的藤蔓上长满了细小的刺,这些刺是用来保护它的,特别是它有很粗大的根,让它吸取充足的营养。特别长的须,像长长的手臂紧紧地抓住要攀沿的东西。如果它看准一个很高的目标,不论是风吹雨打一个劲儿的努力地往上爬,如果它长大了,就能爬好长好长。顽强的生命力使它能在艰苦的环境下成长,我爷爷种大山葡萄是为了把它搬到新家,让它爬上五层,爷爷说它的果实跟其他葡萄结出的果实不同,它的果实是黑色的,像黑色的玛瑙一样漂亮并且味道也很好。

突然,我有些担忧,大山葡萄是不是真的能爬上五层高的楼上啊?我想它一定可以的,因为它有顽强的生命力和不屈不挠的精神。我非常佩服大山葡萄,这时我想到那首白居易写的一首名叫《草》的小诗,诗里的草就像大山葡萄一样有着顽强地生命力。

我要学习大山葡萄的顽强和不屈不挠的精神。

大山葡萄是不是很漂亮啊!

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轻装上阵

小学三年级
作文标题: 轻装上阵
关键词: 轻装上阵 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《轻装上阵》,欢迎大家踊跃投稿。

轻装上阵

怎样做才算是真正的智者?怎样做才算是真正的强者?想到这个问题我的脑海中总是不由自主地浮现《小马过河》这篇文章。故事中的小马是智慧的,因为他善于听取别人的建议,并能分析比较从中得出较为理智的结论;故事中的小马又是坚强的,因为他面对看似强大的对手——那条不知深浅的小河敢于尝试,最后小马之所以能过河,最主要的原因就是它能轻装上阵。

首先他没有想输了怎么办?别人,特别是松鼠和老牛他们会怎么嘲笑我呢?这一点是我们好多人都做不到的,我想这大概也是编者将这篇课文选进课本的原因之一吧,学会做人是我们学习的主要目标,也是我们学习的第一目标,我们一定要向小马学习,轻装上阵,无论做什么事都不能瞻前顾后的。是的,唾沫星子能淹死人,但是他只能淹死弱者的斗志和耐心,而真正的强者却正好用这些唾沫星子游向成功的彼岸。

我们该向小马学习的第二点是他敢于尝试,河水是深还是浅,一试不就知道了吗?只有这样不等不靠,敢于奋斗的人才会获得成功。你或许要说,小马这次过河是幸运,如果河水真的淹没了他,那后果就不堪设想了,其实没有那么可怕,这条河是小马甲去磨坊的必经之路,妈妈不知走过了多少回,正因为这条路是安全的妈妈才会鼓励他去试一试,聪明的小马从妈妈说话时的表情就能知道这条小河肯定过得去,而且有松鼠和老牛的忠告,小马看了他们的身高,一定会明白他们的话绝对是正确的,可是对小马来说又是无稽之谈。适合自己的才是最好的,我们要敢于走前人没有走过的路,跟要敢于走自己没有走过的路。像小马一样,经(https://ZW.liuxue86.com)过自己的分析之后,敢于试一试,试一试才能获取经验和教训,失意时才有可能游向成功的彼岸。

对我们人类来说未来的路都是前人所没有走过的,也是我们自己所不可预料的,不管未来的人生之路多么坎坷,我们都要像小马一样,处变不惊,不等不靠,敢于奋斗,只有这样,我们草有可能取得辉煌的成就,至少不会因一次失败而停止不前。

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大山里的争论

小学一年级
作文标题: 大山里的争论
关键词: 争论 大山里 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《大山里的争论》,欢迎大家踊跃投稿。

大山里的争论

——课堂练笔《手指》仿写

我们每次出去旅游,爬山也许就是最好的休闲方式。山里有茂密的森林,有五颜六色的鲜花,也有歌声优美的小鸟,它们都尽自己最大的努力来为我们人类服务。可是这天,它们之间发生了争论,说说谁的作用最大。

树首先发话了:“哼!你们哪一个都不如我。”它略带嘲讽地说。“我可是人类的生命之源,做许多的器材都需要我,而且,我最大的作用,就是吸收二氧化碳,净化出新鲜的空气。我也非常美观,远处一看,郁郁葱葱,一片绿色,多么的赏心悦目呀!”

“切,你那算什么呀!”鲜花站了出来,不甘示弱地说。“我们花的家族,是世界上最美丽的物种。难道你没有听说吗?我们鲜花能带给人最美好的享受,世界上最艳丽的植物,也就属于我们鲜花了。再说了,要是这整座山上,就光是你们树,全是绿色,没有一点别的颜色的话,那多单调和乏味啊!”

“啾啾!啾啾!”这时候,一只百灵鸟从天上落了下来。“喂喂喂!你们也太自大了吧!你们在这座山上,也就是个摆设,哪能赶上我们鸟儿啊!我们的样子可爱,又很活泼,还喜欢和人类做朋友,他们都很喜欢我们,并且,我们的歌声是最动听的,任何人听了,都会沉浸在我们的歌声中,要是这座山上,只有你们,没有一点声响,那还会吸引人们吗?”

大山发话了:“你们都不要太骄傲了!其实,你们各有各的用处。可以设想一下,如果没有了树木,我们就会显得光秃秃的,没有一点生命的迹象;如果没有了鲜花,山里就会非常单调,不美观,也不惹人喜爱;如果没有了小鸟,谁来帮我们捉身上的虫子,谁来给我们吸引游客?所以,你们每一个人都尽了自己最大的努力。只是,你们各自的职责不同,只要我们齐心协力,就能创造出优美的环境,成为一道最美丽的风景。”

尺有所长,寸有所短,每个人都不是完美的。绿树、鲜花和小鸟都是大山美丽景色的一部分,绿树释放的氧气让我们身心放松,鲜花在绿色的映衬下才会更加艳丽,小鸟让大山充满生机和活力。这场争论让绿树、鲜花和小鸟都明白了各自的用处,也明白了只有同心协力才能创造最美丽的风景的道理。我们人类不(https://ZW.liuxue86.com)也是如此吗?

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