褒贬不一

　　大器晚成，褒贬不一的汉武帝名臣

　　公孙弘

　　汉武帝时代，更多的是论及武帝的雄才大略和他手下的名将如卫青、霍去病等抗击匈奴，开疆阔土，建立了无数功勋，很少有提及武帝时默默工作的文臣集团。正如人吃多了生猛海鲜，反而对粗茶淡饭更感兴趣。名将如海鲜，文臣如淡饭，二者协调方能大可治天下，小则调人味。下面介绍的便是一位大器晚成的人物——公孙弘。

　　潦倒前生

　　公孙弘(公元前200—前121)，字季，淄川薛邑人，从“少时为狱吏，有罪免”，可以推测他的出身不应该很清贫。狱吏虽小但也是官啊。至于后来所谓的“穷的帮人放猪为生”更多的还是失去小吏之位后对生活不满的一种发泄，而并非是为了谋生而从事的职业。更明显的例子就是40岁后开始学习儒家经典，钻研《春秋》。如果是普通的农人家庭是很难有这样的认识的。这里也不得不钦佩一下公孙老兄，人都说三十而立，而公孙弘已过不惑之年，虽然仍是一无所成。但他没有放弃，而是努力的去学习新的知识。这一点真的是太可贵了。毕竟时间并不仅仅使人衰老，更消磨的是一个人的斗志。

　　“牧豚(猪)海上”的生活不知过了多久，史书也没有更多的记载。从他40岁后倾心于儒学经典这一选择来看，他对时代的脉搏的把握不可谓不准确。毕竟汉初的无为而治的思想早已根深蒂固，在当时看来研究黄老子才是正途，儒学就有些偏门了。

　　果不其然，汉武帝初登帝位，就开始将统治思想从黄老之学向儒家经典转变。我们的这位孝武皇帝不在看重无为而治，而要有为而治。即位后建元元年(公元前140年)，发布求贤令诏举贤良方正。年已60岁的公孙弘慨然应征，(真可谓等的花儿也谢了)多年的混迹已使公孙弘对生活，对社会有了更深刻的认识，更能投年少气盛的武帝所好，很快得到了武帝的赏识，被拔出列，任为博士(不是今日的博士，官位)。汉武帝交给他的第一个任务就是出使匈奴，归来后估计对武帝发表的一通贤良方正的“以德怀远”的迂阔之论，没能得到武帝的赞许，反而惹怒了武帝，“还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃移病免归”。此次入世的失败，归其原因：主观上公孙弘的表现可能平庸了，但最根本的原因还在于武帝年少气盛做事过急，在未能掌握实权的情况下大肆的宣扬儒学，打击其他的学说，这大大的侵害了很多非儒的不满，朝野上下以窦太皇太后为首主张无为而治的思想还比较根深蒂固，不是轻易可以动摇的。“毋奏窦太皇太后”终于彻底激怒了太皇太后，她断然予以镇压，在这次朝野的动荡中，武帝所提拔的倡儒之士都受到了一定的打击，丞相窦婴太尉田蚡免职，御史大夫赵绾、郎中令王臧皆被逼自杀。六年后，随着窦太皇太后的去世，武帝几年的磨练已经逐渐的掌握了实权，开始他“罢黜百家，独尊儒术”的政策。武帝倚文景四十年生聚之财、挟国富民强之威，要做大有为之君，在此背景下，公孙弘第二次踏上了他的政治生涯。

　　大器晚成

　　元光元年(公元前134年)，武帝再次颁发了求贤诏，年望七十的公孙弘第二次被淄川国举荐应贤良文学对策。这次武帝出的题目内容是上古尧舜为什么能风调雨顺、风俗朴实、政治清明，要贤良文学们从“天文地理人事之纪”作答。公孙弘则在对策中提出了“治民”八条。

　　臣闻上古尧、舜之时，不贵爵常而民劝善，不重刑罚而民不犯，躬率以正而遇民信也;末世贵爵厚赏而民不劝，深刑重罚而奸不止，其上不正，遇民不信也。夫厚赏重刑未足以劝善而禁非，必信而已矣。是故因能任官，则分职治;去无用之言，则事情得;不作无用之器，即赋敛省;不夺民时，不妨民力，则百姓...

　　今年中考，密云县考生小赵以564分的成绩位列全县第一名，并获得培训机构10万元的重奖。记者日前获悉，小赵获得的“聚优奖学金”来自巨人学校旗下知名品牌聚优1对1，该机构为了激励所有参加培训的中高考(微博)学员，曾承诺凡取得市区中高考状元的学员，一律奖励10万元奖学金。小赵也成为获得该奖项的第一人。不过，“重奖中考状元”一事在京城教育界引发了不小的争议。

　　现场

　　密云状元首次拿到“回头钱”

　　巨人学校相关负责人管全利介绍，小赵从2010年6月起就在聚优1对1培训机构学习，报了物理、数学、英语三个辅导科目，几乎每周六都到该校进行全天补课学习。今年中考夺得密云县状元，如愿考入人大(微博)附中。

　　管全利表示，小赵能取得如此优异的成绩，学校感到很高兴，同时十分荣幸见证小赵的成长。据介绍，该校设立聚优奖学金至少两年时间，当初设奖的目的是提高学生的学习积极性。不过，现在报名该培训机构的学生，学校不再承诺金钱奖励。

　　颁奖当天，管全利曾和小赵的父亲交流过。管全利透露，小赵的家长(微博)很朴实，希望孩子能有一个更好的发展。小赵拿到奖学金时非常激动，他的父亲感慨说，“上了这么多年学，第一次见着儿子拿到‘回头钱’了!”在父亲眼中，小赵是一个很懂事的孩子，从小到大都对自己有一个很好的规划，也从不乱花钱。小赵想拿这笔奖学金请他的爷爷、奶奶出去旅游。

　　争议

　　“重金奖状元”褒贬不一

　　10万元奖励 相当于享受免费学习

　　首都基础教育发展研究院副院长王海燕表示，小赵在该培训机构进行两年多的学习，学费等各项投入相应会很大。“从这个角度来说，10万元奖励无非是让孩子享受一次免费学习，因此谈不上奖励金额是否过多。”针对这一现象，王海燕认为，一方面反映了目前培训机构在通过各种方式吸引生源，另一方面，的确有些学生和家长有这方面的需求，“毕竟孩子上各类辅导班的花费还是很高的”。

　　在教育专家关鸿羽看来，10万元奖学金对培训机构和学生双方都是有益处的，“学校以此进行宣传，也是对学生努力的回报”。另外，10万元奖学金本身没有问题，关键是孩子及家长要做到正确对待。“虽是奖励，但并不代表孩子各方面能力都很优秀，这只是对一次考试成绩的肯定，还应注意综合素质的提高。”

　　“重奖状元” 易产生学习功利化错觉

　　关鸿羽同时也表示，一个培训机构培养出状元，并不说明该机构所有教师都具有很高的教学水平。得到状元具有偶然性，不完全是培训机构的功劳，而是包括学生自己在内，以及他所在初中校的班级、老师和家长共同付出的结果。

　　而中央教育科学院研究所原副所长滕纯看来，在中小学阶段，学生的学习最好不与金钱挂钩。颁发10万元“巨额”奖学金会对学生产生负面影响，“这样的奖励方式容易使学生产生学习功利化的错觉”。如果家境困难，家长可以坦然地收下这笔奖学金，以便资助孩子更好地学习。而若家境较好，为了教育孩子更好地成长，家长可将这笔钱用于帮助贫困的孩子。
 

每小时收费最高400元

昨天，重庆晨报记者首先拨通了市内一家知名培训机构的电话。工作人员详细地了解考生情况，比如孩子现在能考多少分，具体到哪科哪一个知识点比较薄弱。工作人员表示，如果是字词积累方面的问题，他们不能保证提成绩，因为这是靠积累的，但如果是现代文阅读没掌握好方法，则是可以通过技巧来提高的，这点他们可以保证。

“我们请的都是主城一线高三老师，按课时收费，进行一对一辅导，一节课45分钟，收费200元。上课时间要根据学生和老师的时间协调安排，一般是在周末。课时多少则根据考生的分数和接受能力来决定。”该工作人员介绍。

据了解，一些辅导机构为中、高考冲刺班“一对一”授课开出的学费，最高为每小时400元以上。

家长们褒贬不一

在渝中区一家培训机构门前，记者碰到一名刚为儿子报名一对一辅导的冯先生。为让儿子提高高考成绩，冯先生交纳了8300元，给儿子报名了“一对一”辅导班。

在冯先生提供的委托协议中，“费用及相关内容”一栏写着：一次性综合费300元，包括报名建档、选派老师、辅导方案和网络服务等；教育咨询费8000元（40个课时），包括教师辅导、教务服务、辅导计划制定、教案制定、考试和批改、试卷分析和测验等服务。

冯先生坦言，“价格确实有些贵，但是只要孩子能提分，就是天价我都愿意掏。”

在现场咨询的家长王先生也和冯先生想到了一起，“儿子的物理成绩一直不好，我听说一对一辅导提分快，每课时要200元左右。”

不过，对于这些辅导班，也有家长表示不相信。“晨报中高考群（227407832）”里的家长罗恒说，之前也给孩子报过类似的班，可孩子去过后回来说，辅导班里老师讲的，还不如自己班级老师讲的有针对性和系统性。

现在补课易增大心理压力

南开中学龙海老师表示，考虑到下个月就要考试，建议家长报班一定要谨慎，因为这时候补课，其实很容易增大考生的心理压力，可能会适得其反。

通过参加培训班来提高学习成绩，也许对一些学生有一定效果，但不可能达到培训机构所宣传的那样。在备战高考时，考生和家长要静下心来，按照学校和老师安排的复习进度，认真组织好复习，查漏补缺，提高自己的成绩，不要把希望寄托在天价“高考冲刺班”所承诺的目标上。

中国出生的John Zhuang于7年前来到澳洲，并一直密切关注着移民问题。Zhuang说：“这是个进退两难的问题，很具有两面性。”这位理疗医师也赞同移民部长Chris Bowen提出的澳洲是宣传多元文化好榜样的说法。

昨天，Zhuang和他的朋友Dave Tse在悉尼西区的“文化熔炉”Aubrun一起吃午餐。沿着Auburn Road行走你会看到很多土耳其人，但当你拐过角落，你会突然发现自己已经进入了中国城。在人群中你会发现有非洲人、印度人和越南人。

虽然现在工党的Barbara Perry以28.7%的优势在Auburn的议会席位中占据主导，但已经在Auburn居住37年的移民顾问，自由党候选人Ned Attie也可能赢得席位。

不过多元文化是否在Auburn发挥作用，移民是否能成为政治选举议题，很大程度上取决于你的文化视角。Zhuang和Tse都赞同多元文化在澳洲发挥了作用，而证据就在Auburn和平的街道上。

不过Tse认为，新移民应该以正当的方式进入澳洲，而不是通过偷渡。他对联邦政府使用纳税人的钱将难民从圣诞岛送至悉尼参加葬礼的做法也持批评意见。

在角落的一个烤肉店，来自穆斯林土耳其背景的Ibrahim Gunduz和Oz Genc却持有不同观点，他们说澳洲的多元文化已经失败。他们认为各级政府都应该做出更多的努力帮助移民融入澳洲社会，而学校也应该扩大对文化意识的传播。