作文要求学生有自己独到的思考和见解表现出对问题的深度思考，写作文有助于我们培养语言感觉和语感。善于总结记录能写出好作文，大家会因为作文写的不好而担心吗？根据您的需求小编为您收集整理了一篇“在规则面前作文”，信心和耐心一定会找到贵重的内容！
在规则面前作文(篇1)
为了使今年寒假过得更有意思，我在爸爸的匡助下，做了一副克兰棋。这副克兰棋是用我家原有的一副大象棋改的。我先在棋盘的四个角处分别挖了一个直径十厘米的洞，又在每个洞的下面钉了一个小布袋，再做两根细木杆当杵杆，一副克兰棋就这样做成了。
玩克兰棋的游戏规则是我自己订的：
1、对阵双方首先各自确定棋子颜色，并将自方的五枚棋子摆在自方棋盘的兵、足位置上。
2、双方以猜拳决定谁先开局。
3、选择合适角度用杵杆击自方的一枚棋子、打对方的棋子，如将对方棋子打入布袋中，则可继承打；否则换对方入局。
4、当棋盘上只剩下一方棋子时即可记分，每枚棋子记一分，剩下的棋子越多分越高。每十局一清算计帐，分多者为胜。
玩累了克兰棋，还可下象棋，一棋两用。即锻炼了身体，又进步了智力。
因为有了克兰棋，今年寒假过得特别有意思。
在规则面前作文(篇2)
在世界上，有许许多的规则，好比有：游戏规则，有道德规则，有法律规则，有交通规则，还有环境规则，考试规则和轨制规则。
在我的记忆中，我清晰地记着那一件事情，这一件事是在我三年级上册的时候发生的。
“丁呤呤—丁呤呤，跟着一声清脆的上课铃，我们的三年级数学期末考试开始了，不一会儿，监考老师也来了，只听广播上说：“三年级上册数学期末考试开始发卷。”拿到了卷子后，我们写好好了自己的姓名，班级和学号后，就开始等待广播的答题的口令了，没过多久，又闻声了广播的口令了：“三年级上册数学期末考试开始开始答题，再通知一遍，三年级数学开始答题。”广播说完，我们就开始答题了。开始的几道题做得非常的顺利，可是做到了第三小题的时候，我就兴奋不外来了，这道题应该怎么做呢？我左思右想，胶尽了脑汁，可是仍是没有想出这道题应该怎么做的，忽然，我的心中想出了一个坏主意：趁旁边的同学不留意，趁机抄袭同学的谜底，刚要动手，我又心想：到底抄仍是不抄呢？听老师说过，做卷子的时候不能低声密语，不能抄谜底，可是，这道题又真的做不来，抄了谜底，老师会不会骂我？可是假如不抄谜底，这题就会因空着而扣分。我想了一会儿，终于，决定了不抄。过了一小时，下课了，我轻松地叹了一口吻，那道题，我仍是把它空着的，由于，人们必需要遵守各种规则，考试规则也不例外。
通过了这件事，我知道了家有家规，国有国规，考试也有自己的规则。
在规则面前作文(篇3)
每个人在社会上都不是孤立的，都糊口在群体中。而社会需要有各种各样的规则，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”形象地讲：“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界，而规则看管的世界才是真正自由的泥土。”当然，仅仅有了规则还不够，更重要的是每个人都能自觉地在规则眼前我作文、遵守规则。
抗战爆发后，文史大家刘文典没来得及南下，为生计所迫，只得到北平一家米店当账房先生。米店老板很守规矩，从不剥削伙计的工钱。北平沦陷后，老板为躲避战乱，抛下米店，举家逃难。伙计们一时不知所措，有人提议：“发财要趁早，现在老板...